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六年级上册 语文综合试卷一、读拼音写汉字,注意把字写工整。 bo qin li zu sh ji zh( ) ( ) ( ) ( ) k ji n c jng m hun gh( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整,并按要求写四字词语。久别重( ) 恍然大( ) 和( )可亲 ( )炙人口 垂头( )气 ( )崖峭壁 目( )口呆 笔走龙( ) 独具( )心 余音绕( ) 描写外貌: 描写音乐 描写心理: 描写神态 三、根据拼音填字成词。Lin ( )系 ( )花 ( )洁 流( )忘返Mng ( )亮 ( )笛 ( )目 刻骨( )心j ( )信 ( )律 ( )续 一如( )往四、用恰当的成语填空。1、考试结束了,刘光( )。不用问,肯定又考砸了。2、我们说话做事要有依据,有主见,而不能( ),我们写文章要写出真情实感,而不能( )。3、 我们读书时要反复体会,切忌一目十行,( ),这样写文章才能( ),( )。五、句子练习。1、在喜怒无常的海洋面前,人们不能不“望洋兴叹”。(1)改为不用否定词的句子: (2)改为反问句: 2、陈老师对林老师说:“明天我要去学习,请你帮我上一节课。”改为转述句: 3、如果我是阳光,我将努力照耀所有的黑暗。仿写:(1)如果我是清风,我将 (2)如果我是春雨,我将 六、用修改符号修改下面一段话。(6分)我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。七、选择题。(填序号)A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持(1)( )公共秩序、( )公共安全、( )公共财物、( )公共环境等都是社会公德的基本要求。A、方向盘 B、源泉 C、海洋 D、翅膀(2)要读有益的书,书是知识的( ),力量的( ),智慧的( ),生活的( )。(3)下面的“川”字有一项与其他三项意思不同的是( )A.川流不息 B.高山大川 C.一马平川 D.百川归海(4) “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”应该这样朗读:( ) A、喜悦、高昂 B、喜悦、轻缓 C、哀伤、缓慢八、填空: 造物无言却有情, 。 ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。 ,不能动人。珍惜自然资源 , 。 ,俯首甘为 。再一句鲁迅其它的名言: 你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我( )吗?你好,( )的溪流!你( )着一首首小诗,是邀我与你( )吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,( )的男高音多么有气势。你好,( )的悬崖!深深的( )衬托着你( )的身躯,你高高的( )上仿佛刻满了( )。在小学语文第11册课本中,你最爱读的一篇课文是 ,因为: 有人说,假话就是撒谎,就是欺骗,人要讲诚信,不能撒谎;有人则认为,生活中有时需要善意的谎言。你的观点是什么?请阐明理由。 十、阅读老人与海鸥,回答问题。没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kng kng )地。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yn yng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝 篮)布包,撮(chu cu)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音。 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。4、从划线句子中,我体会到了 5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢? 7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗? 十一、阅读以下文段,回答问题。 我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。 可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。 朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。鸭子,没腿,会飞鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来。3、写出下面的近义词: 敏捷( ) 不由自主( )4.联系上下文,说说下列词语的意思。漫不经心:
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