怀化医专教案编号

怀化医专教案编号 怀化医专生化检验教案编号1授课教师张申教研室主任审核签名绪论;生物化课时授课9月11日9月12日月日教学课题学检验的标本时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5【掌握】生物化学检验的任务；标本的处理。 【熟悉】生物化学检验的研究领域；标本的采集。 【了解】生物化学检验的发展，影响体液成分的因素目的要求生物化学检验的教学目标是使学生具备医学检验专业高素质的高职高专人才所必需的生物化学检验技术的基本知识和基本技能，具有一定的自学能力和运用知识分析问题、解决问题的能力，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，使其具有良好的职业道德和实事求是、严谨、认真的工作作风。 xx学年1学期张申月日星期月日星期教学重点及难点教法与学法课型教学内容与时间分配【重点】生物化学检验的概念及主要内容；抗凝剂、防腐剂的种类及应用。 【难点】本次内容无难点。 举例联系临床工作，激发学生学习热情，及时总结归纳。 理论课教学手段多媒体1.生物化学检验的研究领域生物化学检验的概念、内容。 15min2.生物化学检验的发展现代生物化学检验发展的三个阶段。 15min3.生物化学检验未来几年发展的方向。 5min4.标本的采集（血液、尿液标本的采集）。 25min5.标本的处理（抗凝剂、防腐剂、标本的分离与储存）25min6.影响体液成分的因素（生理因素、饮食和药物的影响）10min7.小结5min1.溶血对分析结果有哪些影响？2.影响体液成分的因素有哪些？复习思考题参考资料1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx通过介绍生物化学发展简史、研究内容及与医学的关系，让学生对生物化学检验有自评一个总的印象，明确生物化学检验在医学中的地位，激发同学们的学习热情。 怀化医专生化检验教案编号2授课教师张申教研室主任审核签名张申生物化学检验实课时授课月日9月12日9月13日月日月日教学课题验室基本知识时间星期一星期二星期星期星期23,5;1-24,6授课对象05级检验专业班级xx学年1学期【掌握】常用玻璃仪器的清洗和容量校正。 【熟悉】生物化学检验实验室一般规则；纯水的制备方法。 【了解】水的纯度检查目的要求生物化学检验实验室是培养学生科学、严谨的学习态度和工作作风，训练并掌握生化检验技术和基本技能的重要场所。 学生应高度重视生化检验技术课程的学习，严格遵守生化检验实验室的规则，并将其贯彻于每次实验过程中，养成良好的工作和学习习惯。 教学重点及难点教法与学法课型【重点】常用玻璃仪器的清洗和容量校正【难点】玻璃仪器的容量校正的计算观看实物，使用示范，增加感性认识理论课教学手段多媒体教学内容与时间分配1.实验室规则（实验前、实验中、实验后）5min2.实验室的安全及以外事故的处理（三防、事故的应急处理）15min3.纯水的制备方法（蒸馏法、离子交换法）10min4.水的纯度检查（电阻率、可溶性硅检验）5min5.常用玻璃仪器的清洗（洗涤剂的配置和应用、洗涤方法）20min6.容量玻璃仪器的规格和使用规则15min7.常用玻璃仪器的容量校正25min8.小结5min1.实验室的安全包括哪些？2.纯水的制备方法主要有哪些？3.实验室常用的洗涤剂有哪些？各有何用途？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx复习思考题参考资料生化检验实验内容多，同学们很多时间将在实验室度过，为了避免安全事故的发生自评和提高同学们对发生事故的处理能力，补充了实验室规则、实验室的安全及以外事故的处理（三防、事故的应急处理），这些内容对学生是很有必要的。 怀化医专生化检验教案编号3xx学年1学期教学课题授课教师张申教研室主任审核签名试剂的配制课时授课9月18日9月19日月日与保管时间星期一星期二星期2张申月日星期月日星期授课对象05级检验专业班级1-2;3,54,6【掌握】溶液浓度的表示法及其计算；实验试剂的保存与使用目的要求【熟悉】化学试剂的等级标准；化学试剂的保管【了解】试剂盒教学重点及难点教法与学法课型【重点】实验试剂的保存与使用【难点】溶液浓度的计算观看实物（不同等级化学试剂瓶签的色标、缩写符号），增加感性认识理论课教学手段多媒体教学内容与时间分配1.化学试剂的等级标准15min2.化学试剂的保管20min3.实验试剂的配制25min （1）一般注意事项 （2）溶液浓度的表示法及其计算4.实验试剂的保存与使用25min5.试剂盒10min6.小结5min1.国产化学试剂可分为哪几级？2.有0.2mol/L HCl50ml，欲调整使其成为0.5mol/L HCl，需加1mol/L HCl多少毫升？3.化学试剂的配制一般注意事项有哪些？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx生物化学检验用到的化学试剂很多，怎样选择、使用和保管化学试剂对于从事检验复习思考题参考资料自评工作的人员来说是非常必要的，因此，补充了化学试剂的等级标准、化学试剂的保管、实验试剂的配制等内容。 同时复习了溶液浓度的表示法及其计算，收到了较好的效果。 怀化医专生化检验教案编号4xx学年1学期教学课题授课对象授课教师张申教研室主任审核签名光谱分析技术课时授课9月25日9月26日月日（14）时间星期一星期二星期24,605级检验专业班级1-2;3,5张申月日星期月日星期【掌握】分光光度技术的基本原理及定性和定量方法目的要求【熟悉】分光光度计的基本结构和操作方法光源检查和波长校正【了解】吸光系数教学重点及难点教法与学法课型【重点】分光光度法的基本原理（Lambert-Beer定律）【难点】比色分析定量计算观看实物（ 721、722型分光光度计基本结构），操作示范，增加感性认识理论课教学手段多媒体1.分光光度法的基本原理教学内容与时间分配 （1）Lambert-Beer定律20min （2）吸光系数15min2.分光光度计的基本结构15min3.分光光度计的操作方法20min4.分光光度技术的定性和定量方法25min7.小结5min复习思考题1.何谓Lambert-Beer定律？2.制作和应用标准曲线时应注意哪些问题？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx参考资料通过理论学习分光光度法的基本原理、分光光度技术的定性和定量方法，然后对照自评仪器（ 721、722型分光光度计）介绍分光光度计的基本结构和操作方法，这样理论与实践有机地结合，增加了学生感性认识，收到了良好的效果。 怀化医专生化检验教案编号5xx学年1学期教学课题授课对象授课教师张申教研室主任审核签名光谱分析技术课时授课10月9日10月10日月日电化学分析时间星期一星期二星期24,605级检验专业班级1-2;3,5张申月日星期月日星期【掌握】电化学分析方法基本原理、ISE的性能目的要求【熟悉】火焰分光光度法、电极的分类、ISE分析误差【了解】荧光光度法、原子吸收分光光度法教学重点及难点教法与学法课型【重点】电化学分析方法基本原理、ISE的性能【难点】电化学分析方法基本原理理论课教学手段多媒体1.其它光谱分析技术35min教学内容与时间分配2.电化学分析方法基本原理15min3.ISE的分类10min4.ISE的性能。 20min5.ISE分析定量方法7min6.ISE分析方法的误差8min7.小结5min复习思考题1.离子选择电极可分为哪几类？2.离子选择电极性能包括哪些？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx钾、钠、氯、钙的测定目前很多医院都是采用离子选择电极法，而教材对于电化学参考资料自评分析这一部分内容写得过于简单，很难适应临床工作的需要，因此，增添了ISE的性能、ISE分析方法的误差等内容以满足临床工作的需要。 怀化医专生化检验教案编号6授课教师张申教研室主任审核签名课时授课10月16日10月17日月日教学课题电泳技术（1-3）时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】电泳的基本原理、影响电泳的因素目的要求【熟悉】常用电泳技术【了解】电泳技术的分类和电泳仪教学重点及难点教法与学法课型【重点】电泳的基本原理、影响电泳的因素【难点】电泳迁移率、离子强度对电泳速度的影响理论与实践有机结合理论课教学手段多媒体1.电泳的基本原理20min教学内容与时间分配2.电泳技术的分类和电泳仪10min3.影响电泳的因素25min4.常用电泳技术 （1）醋酸纤维薄膜电泳、琼脂糖凝胶电泳15min （2）聚丙烯酰胺凝胶电泳25min5.小结5min复习思考题1.选择电泳缓冲液应考虑的因素有哪些？2.为什么聚丙烯酰胺凝胶电泳具有较高的分辨率？3.影响电泳速度的因素主要有哪些？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx电泳的基本原理、影响电泳的因素是本次课的重点，而电泳迁移率、离子强度对电泳速度的影响又是难点，通过用推铅球的比喻说明蛋白质所带电荷、分子大小和形状对参考资料自评电泳速度的影响。 并通过离子强度对蛋白质的电泳速度的影响等实验，加深对这一知识的理解。 怀化医专生化检验教案编号7授课教师张申教研室主任审核签名层析技术、自动课时授课10月23日10月24日月日教学课题生化分析技术时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】层析的概念与分类；自动生化分析仪的类型目的要求【熟悉】层技术在生化检验中的应用；自动生化分析仪的性能评价【了解】电泳新技术；自动生化分析仪实验参数的设置教学重点及难点教法与学法课型【重点】层析的概念与分类【难点】层析中的常用术语理论课教学手段多媒体1.电泳新技术15min2.层析的概念与分类15min教学内容与时间分配3.层技术在生化检验中的应用20min4.自动生化分析仪的类型20min5.自动生化分析的方法7min6.自动生化分析仪实验参数的设置8min7.自动生化分析仪的性能评价10min8.小结5min复习思考题1.按分离机制的不同，层析可分为哪几类？2.自动生化分析仪可分为哪几种类型？3.自动生化分析仪的性能评价指标有哪些？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx层析技术目前在临床上应用不是很广，主要用于科学研究，因此内容稍多了一些，参考资料自评难度稍大了一些，本着专科学校学生培养目标，理论够用的原则，可进行适当的精简，以保证突出重点。 怀化医专生化检验教案编号8授课教师张申教研室主任审核签名酶学基本知识和课时授课10月30日10月31日月日教学课题技术时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】酶活性的国际单位定义，酶活性浓度的表示方法及酶活性单位的计算公式目的要求【熟悉】K m值的应用【了解】酶促反应底物动力学（V max值的应用及K m和V max的测定）教学重点及难点教法与学法课型【重点】酶活性单位、酶活性单位的计算【难点】酶活性单位的计算理论课教学手段多媒体1.酶活性的概念15min教学内容与时间分配2.酶活性单位20min3.酶活性单位的计算25min4.酶促反应底物动力学 （1）米曼方程Km的应用25min （2）Vm的意义和应用Km和Vm的测定10min5.小结5min1.酶活性单位的表示法有哪些？2.血清淀粉酶测定（碘比色法），缓冲淀粉液0.4g/L，用量0.5ml，血清用量10l，37保温7.5min，对照管吸光度0.24，测定管吸光度0.2，试计算该血清淀粉酶活力单位（U/L）。 1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx复习思考题参考资料自评酶活性单位的计算是本次课的重点也是难点，尽管通过举例说明和练习，仍有一部分同学不能掌握，这些学生在课后应加强个别辅导。 怀化医专生化检验教案编号9授课教师张申教研室主任审核签名酶活性测定及分课时授课11月6日11月7日月日教学课题析类型、同工酶时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】酶活性测定的方法（连续监测法和定时法）、酶偶联测定法目的要求【熟悉】工具酶、底物浓度测定【了解】同工酶测定和酶活性测定最适条件的选择教学重点及难点教法与学法课型【重点】酶活性测定的方法（连续监测法和定时法）、酶偶联测定法【难点】酶活性测定的方法（连续监测法和定时法）理论课教学手段多媒体1.酶活性的测定方法15min教学内容与时间分配2.工具酶25min3.酶偶联测定法20min4.底物浓度测定10min5.同工酶的概念5min6.同工酶的测定方法20min7.小结5min复习思考题1.酶活性的测定方法有哪些？各有何优缺点？2.简述ALT测定（赖氏法）原理、正常参考范围及临床意义。 3.同工酶的测定方法有哪些？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx紧密联系临床，通过列举一系列的具体实验，总结临床上常用的工具酶及指示反应，说明常用的工具酶是氧化还原酶类，指示反应主要有两类，一是测定NADH+或NADPH+参考资料自评对340nm紫外线的吸收，二是利用H2O2去氧化无色的色原变成有色的色素。 学生对这一内容掌握得较好。 怀化医专生化检验教案编号10授课教师张申教研室主任审核签名酶学分析在临床课时授课11月13日11月14日月日教学课题诊断上的应用时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】血清酶的与含量目的要求【熟悉】血清酶在测定在临床诊断中的应用、影响酶活性测定的因素【了解】酶水平的组织专一性教学重点及难点教法与学法课型【重点】血清酶的与含量【难点】血清酶在测定在临床诊断中的应用理论课教学手段多媒体1.血清酶的与含量25min教学内容与时间分配2.酶水平的组织专一性25min3.血清酶在测定在临床诊断中的应用25min4.影响酶活性测定的因素 （1）样品处理的影响5min （2）测定条件的影响15min5.小结5min复习思考题1.血清酶按其的不同，可氛围哪几类？2.反映肝细胞结构与功能的血清酶主要有哪些？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx参考资料自评本次课的内容安排得较少，讲授中分解较细，重点突出，并密切联系临床，着重讨论血清中细胞酶和外分泌酶对疾病诊断的意义。 怀化医专生化检验教案编号11授课教师张申教研室主任审核签名体液蛋白质检验课时授课11月20日11月21日月日教学课题 （1）时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】掌握血浆蛋白质的组成、功能及分类；个别血浆蛋白质（前白蛋白、白蛋白）的和生理功能目的要求【熟悉】熟悉急性时相反应蛋白的概念和种类【了解】AAG、AAT、AFP、Hp、AMG、CER、TRF、BMG、CRP教学重点及难点教法与学法课型【重点】血浆蛋白质的组成、功能及分类【难点】AAG、AAT、AFP、Hp、AMG、CER、TRF、BMG、CRP的生理功能理论课教学手段多媒体1.血浆蛋白质的组成及功能15min教学内容与时间分配2.个别血浆蛋白质15min (1)PA、Alb、AAG、AAT20min (2)AFP、Hp、AMG、CER20min (3)TRF、BMG、CRP20min3.疾病时的血浆蛋白质20min4.小结5min复习思考题1.简述血浆蛋白质的组成及功能2.何谓急性时相反应蛋白？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx参考资料自评血浆蛋白的种类很多，功能也各不相同，教材上就介绍了十几种，由于内容多，学生难以消化，因此，采用列表的方式进行总结，突出重点，收到较好的效果。 怀化医专生化检验教案编号12授课教师张申教研室主任审核签名体液蛋白质检验课时授课11月27日11月28日月日教学课题 （2）时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】血清总蛋白（双缩脲法）和白蛋白（溴甲酚绿法）的测定方法和原理目的要求【熟悉】血清球蛋白和纤维蛋白原的测定方法【了解】尿液蛋白和脑脊液蛋白的检测教学重点及难点教法与学法课型教学内容与时间分配【重点】血清总蛋白（双缩脲法）和白蛋白（溴甲酚绿法）的测定【难点】血清总蛋白和白蛋白测定的临床意义理论课教学手段多媒体1.蛋白质的测定方法25min2.血清总蛋白的测定（双缩脲法）25min3.血清清蛋白测定（溴甲酚绿法）35min4.血浆纤维蛋白原测定10min4.小结5min1.简述血清总蛋白的测定方法，并进行评价。 2.严重肝病患者血清总蛋白、白蛋白、球蛋白、A/G比值、血浆纤维蛋白原含量有何改变？为什么？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx复习思考题参考资料由于开放了实验室，部分学生参与和黄老师一同准备实验，进行实验试剂的配制和自评预实验，他们在准备实验的过程中遇到的问题，通过理论课的讲解，就迎刃而解，这部分学生反映这样的知识他们记得牢。 怀化医专生化检验教案编号13授课教师张申教研室主任审核签名体液葡萄糖检验课时授课12月4日12月5日月日教学课题 （1）时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】血糖的、去路和调节；糖尿病的代谢变化主要特点目的要求【熟悉】糖尿病的诊断标准、病因学分型【了解】糖代谢紊乱的各种疾病教学重点及难点教法与学法课型【重点】血糖的调节及糖尿病的代谢变化主要特点【难点】本次内容无难点提出问题，学生讨论，教师总结理论课2.糖代谢紊乱教学手段问题讨论式1.血糖的、去路和调节30min教学内容与时间分配 （1）高血糖症与糖尿病30min （2）低血糖症15min （3）酮症10min （4）半乳糖血症10min7.小结5min复习思考题1.糖尿病代谢变化有何特征？2.机体通过哪几个方面来调节血糖浓度？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx参考资料此内容大部分在生物化学中已讨论过，在这里只是复习、巩固和深化，因此，这一自评部分内容学生掌握得较好。 怀化医专生化检验教案编号14授课教师张申教研室主任审核签名体液葡萄糖检验课时授课12月11日12月12日月日教学课题 （2）时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】血糖的测定方法（GOD-POD法）；目的要求【熟悉】葡萄糖耐量试验的原理和方法【了解】血清糖化血红蛋白测定教学重点及难点教法与学法课型教学内容与时间分配【重点】血糖的测定方法（GOD-POD法）；糖尿病糖耐量曲线特征【难点】血清糖化血红蛋白测定理论课教学手段多媒体1.血糖测定方法30min2.糖耐量试验 （1）口服葡萄糖耐量试验（OGTT）25min （2）静脉注射葡萄糖耐量试验15min3.血清糖化血红蛋白测定25min4.小结5min复习思考题1.试述血糖测定（GOD-POD法）的原理，正常参考范围及临床意义2.何谓糖耐量？糖尿病糖耐量曲线有何特征？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx参考资料天气较冷，早上学生迟到的现象较普遍，还有一些学生早上没吃早餐，下了一节课自评后去买早餐出现迟到，在课堂上针对这一现象，提出了批评。 怀化医专生化检验教案编号15授课教师张申教研室主任审核签名血脂及血浆脂蛋课时授课12月18日12月19日月日教学课题白检验 （1）时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】脂蛋白的分类及其主要功能；高脂血症的分型及血液生化特点目的要求【熟悉】血脂检查前应注意的问题【了解】各种脂蛋白的组成与结构要点教学重点及难点教法与学法课型【重点】脂蛋白的分类及其主要功能；高脂血症的分型及血液生化特点【难点】高脂血症的分型及血液生化特点提出问题引入新课内容理论课教学手段多媒体教学内容与时间分配1.血脂和血浆脂蛋白25min2.脂蛋白代谢紊乱 （1）高脂蛋白血症45min （2）低脂蛋白血症25min3.小结5min复习思考题1.试述高脂蛋白血症的分型及各型的主要的生化特征。 2.简述脂蛋白的分类及其主要功能。 1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx参考资料随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快，国人心血管疾病的发病率逐年上升，自评发病年龄降低，而脂类代谢的异常是导致心血管疾病的主要元凶，因此，联系实际讲授高脂蛋白血症的诊断及分型，学生兴趣较浓。 怀化医专生化检验教案编号16授课教师张申教研室主任审核签名血脂及血浆脂蛋课时授课12月25日12月26日月日教学课题白检验 （2）时间星期一星期二星期24,6授课对象05级检验专业班级1-2;3,5xx学年1学期张申月日星期月日星期【掌握】血清总胆固醇、甘油三脂、高密度脂蛋白胆固醇测定的原理和方法目的要求【熟悉】血清外观分析、血清载脂蛋白A及B测定、血清脂蛋白电泳【了解】各检验项目的临床意义和应用教学重点及难点教法与学法课型【重点】血清总胆固醇、甘油三脂、高密度脂蛋白胆固醇测定的原理和方法【难点】血清外观分析、血清载脂蛋白A及B测定理论课教学手段多媒体1.血清外观分析（血清冷置试验）10min教学内容与时间分配2.血清总胆固醇测定15min3.血清甘油三脂测定25min4.血清高密度脂蛋白胆固醇测定15min5.血清载脂蛋白A及B测定20min6.血清脂蛋白电泳10min7.小结5min复习思考题1.试述酶法测定血清胆固醇的原理及临床上的评价。 2.化学法测定血清甘油三脂的基本步骤包括哪些？1.周新、涂植光.临床生物化学和生物化学检验.北京人民卫生出版社，xx2.张秀明、李健斋、魏明竟等.现代临床生化检验学.北京人民军医出版社，xx3.周剑涛.生物化学检验技术.北京高等教育出版社，xx参考资料本次内容主要讲授各种脂质的测定，各种脂质测定方法很多，重点介绍目前临床上自评常用的方法和基层医院开展的方法，同时对各方法进行评价，以便适应今后工作的需要。 怀化医专生化检验教案编号17授课教师张申教研室主任审核签名钠、钾、氯和酸课时授课12月30日12月31日月日教学课题碱平衡检验 （1）时间星期六星期日星期24,6授课对象05级检验专业