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文档简介

我们爱你啊中国2教案 如皋实验小学六语（上）1.我们爱你啊，中国第二课时活动方案导学策略个性调整 一、复习导入1通过上节课的学习，你知道祖国有哪些可爱的地方？2今天我们继续学习这首诗歌。 活动一知幅员。 二、学习第一段，了解祖国的幅员1自由读第1节，圈圈划划辽阔。 1.明确活动要求。 你从哪些词句读出了祖国的幅员辽2.行间巡视，指导学生自主学习。 阔？3.班级展示。 交流要点预设2全班展示谈谈体会，有感引导学生结合课文内容，抓住“跳情地读一读。 出东海的碧波”、“依然是群星闪烁”、“银装素裹”、“盎然的春色”等关键词句展开想象，透过时空、季节的反差来体会祖国的幅员辽阔。 感情朗读第一节，读出自豪的感情。 活动二品特色。 三、学习第二至六小节，感受祖国1默读26自然段，想一想的伟大可爱。 交流要点预设你从哪些地方感受到了祖国的迷人第2节表现了祖国山河的雄浑壮可爱？丽2组内选择一个自然段交流有感情朗读第2节。 适当补充描写、“杭州西湖”的相关句子。 抓住关键词句谈谈自己的体“桂林山水”说说你还知道哪些祖国的美丽风会，再有感情地朗读诗句。 景。 学着为这段诗再添 一、两句朗读、背诵。 小结学法（注意采用相同的句式）朗读诗句，理解词语。 我们爱你展开想象，再现画面。 的联系积累，丰富画面。 3全班展示。 感情朗读，联系背诵。 第3节介绍祖国名产。 重点理解醇美光洁绚丽巧夺天工第4节介绍各民族有代表性的风1如皋实验小学六语（上）1.我们爱你啊，中国物。 简介傣家竹楼、布达拉宫、吐鲁番、戈壁滩。 理解“巍峨”。 第5节古老灿烂的文化，改革开放的成就。 介绍战国编钟。 抓住“古曲”、“新歌”、“滚滚春潮”、“希望之火”等词语体会作者对祖国古活动三抒情怀。 老文化、改革开放的成就的热情歌颂。 第6节伟大的民族精神。 1默读第七节,思考:欣赏了祖理解“松树的伟岸、梅花的高洁，国的山山水水、异域风情，我想对祖博大的胸怀、恢弘的气魄。 反映了中华国说亲爱的祖民族的什么精神？（刚强不屈、纯洁高国,!尚、胸襟博大、气魄恢弘）举个例子说怎样读才能传达作者对祖国的说这些精神。 朗读第26节，进一步体会祖国的热爱和赞美之情？2全班交流。 可爱。 练习背诵。 三、学习第三段，抒发热爱祖国的情怀。 交流要点预设【检测反馈】1引导学生结合全诗，说说我们为什么“骄傲、自豪”？照例子，写词语2理解“我们爱你啊，中国”在全壮美山河长江、诗中的作用。 （总结全诗、呼应开头、升中华物产鹿茸、华主题）3有感情朗读，表现豪迈之气及为名胜古迹故宫、振兴中华而努力奋斗的坚定决心。 古代圣贤孔子、 四、朗读、背诵全诗 1、学生采用各种方法练习背诵。 2、背诵比赛。 2如皋实验小学六语（上）1.我们爱你啊，中国 五、总结语学完了我们爱你啊，中国，同学们一定有许多话要说。 请仿照课文的2-6节写写
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