江门职业技术学院

江门职业技术学院20 -20 学年第 学期实习 手 册（教育类专业专用） 系 别： 班 级： 姓 名： 学 号： 实习学校： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日目 录一、实习内容与要求1二、听课记录3三、班主任工作实习计划7四、班级学生基本情况9五、主题班会记录11六、课堂教学教案13七、表一：实习生校内试讲成绩考核评估表21八、表二：实习生行为表现成绩考核评估表21九、表三：实习生课堂教学成绩考核评估表22十、表四：实习班主任成绩考核评估表23十一、表五：实习生社会（教育）调查成绩考核24十二、江门职业技术学院教育实习鉴定表25实习内容与要求一、实习目的二、实习内容实习内容与要求三、实习要求听 课 记 录授课人授课班级授课时间月 日星期 第 节课 题分 析 研 究教学过程评语听 课 记 录授课人授课班级授课时间月 日星期 第 节课 题分 析 研 究教学过程评语听 课 记 录授课人授课班级授课时间月 日星期 第 节课 题分 析 研 究教学过程评语听 课 记 录授课人授课班级授课时间月 日星期 第 节课 题分 析 研 究教学过程评语班 主 任 工 作 实 习 计 划一、班级基本情况：二、主要任务：三、日常工作：四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）：班 级 学 生 基 本 情 况 班，共 人，其中男生 人，女生 人姓 名性别年龄兴趣、爱好或特长班 级 学 生 基 本 情 况姓 名性别年龄兴趣、爱好或特长主 题 班 会 记 录活动日期活动地点参加人数活动内容准备工作活动情况活动后记主 题 班 会 记 录活动日期活动地点参加人数活动内容准备工作活动情况活动后记课 堂 教 学 教 案实习生姓名 系指导教师 本次实习第 个教案 实习学校指导教师 上课时间： 年 月 日第 周星期 第 节实习学校实习班级实习课程教材题目章节、页次教学目的教学方法教 具实习学校指导教师审阅意见 教学过程设计教学过程设计教学过程设计课 堂 教 学 教 案实习生姓名 系指导教师 本次实习第 个教案 实习学校指导教师 上课时间： 年 月 日第 周星期 第 节实习学校实习班级实习课程教材题目章节、页次教学目的教学方法教 具实习学校指导教师审阅意见 教学过程设计教学过程设计教学过程设计表一：实习生校内试讲成绩考核评估表（本表由系指导教师评定）实习生姓名：项目内容校内试讲评定标准满分得分校内试讲备课备课认真，独立处理教材，能正确掌握教材的思想性与科学性，教案质量高15试讲教材内容掌握熟练，教态自然，符合教学要求15说明：本项占教育实习成绩30%总分指导教师签名： 年 月 日注：各专业要根据专业特点，制定详细考核细则，从教案、教态、板书、教学内容等方面制定细化评分标准。表二：实习生行为表现成绩考核评估表（本表由系指导教师评定）实习生姓名：项目内 容行为表现评定标准满分得分行为表现学习态度纪 律工作认真踏实责任心强，遵守纪律和规章制度，同学间团结互助3为人师表注意仪表仪容，举止端庄，以身作则，为人师表，深受学生尊敬4师生关系虚心求教，师生关系融洽，受到实习学校师生的好评3说明：本项占教育实习成绩10%总分指导教师签名： 年 月 日表三：实习生课堂教学成绩考核评估表（本表由实习学校指导教师评定）实习学校及班级： 实习生姓名：项目内 容课堂教学评定标准满分得分课堂教学教学内容目的明确，重点突出，难点抓的准，思想性强，内容科学系统10教学方法与组织启发性强，双边活动好，实验操作准确熟练，课堂组织严密，秩序活而不乱，应变力强5语言与板书标准普通话教学，语言简洁，流畅生动，板书设计合理有序，书写规范5教学效果重视智能培养，达到教学目的，内容当堂消化5课后活动作业批改及时布置，份量适当难易适度，批改仔细、正确，讲评认真5课外辅导答问正确，有启发性，因材施教，组织力强5听课评论积极听课，与经验丰富的教师交流思想体会5说明：本项占教育实习成绩40%总分指导教师签名： 年 月 日注：本表每位实习生一份，若需对实习生的每一节课给予评分，可另纸。表四：实习班主任成绩考核评估表（本表由实习班班主任评定）实习学校及班级： 实习生姓名：项目内 容班主任见习评估标准满分得分准备了解情况较快熟悉掌握学生基本情况和班级特点1制定计划根据学校和班级实际制定切实可行的工作计划1工作内容和要求方法态度积极配合原班主任开展工作，对学生即爱又严，态度诚恳1日常工作妥善处理日常事务，善做学生思想工作，关心学生生活1集体活动组织辅导主题班会，班级活动，兴趣小组内容丰富，适合学生特点1个别教育有目的地了解个别学生实际情况进行个别教育，善于处理偶发事件1学校联系善于运用家访，开家长会等形式，取得家长密切配合，对学生开展教育1工作效果工作能力能独立开展工作，组织能力强2工作小结能运用教育理论知识对自己的工作进行分析总结，吸取经验教训，提出创造性见解。1说明：本项占教育实习成绩10%总分实习班班主任意 见签名： 年 月 日表五：实习生社会（教育）调查成绩考核评估表（本表由系指导教师评定）实习生姓名：项目内 容社会（教育）调查评定标准满分得分准备选 题从实际出发，有针对性和现实意义1调查材料材料全面，客观精确，有代表性2文章质量文章结构与表述结构严谨，层次分明，文字通顺，表达准确2文章论述与分析观点正确，论据充分，分析透彻，说服力强2文章结论与建设结论正确，建议切实行可2能力调查能力观察判断力强，善于搜集调查资料1说明：本项占教育实习成绩10%总分指 导 老 师 意 见签名： 年 月 日江门职业技术学院教育实习鉴定表姓 名系 别班 级实习学校实习年级实习科目实习天数授课时数个人总结注：本表须跟下表双面打印，并自行再复印两份，每份均需实习学校加盖公章。必须用钢笔填写，字迹要工整。小组意见 组