广州版综合实践活动教案 第二章 到博物馆去

广州版综合实践活动教案 第二章 到博物馆去 第二章到博物馆去第一节认识博物馆1.请同学们翻到17页,谁知道图片上的建筑在什么地方?叫什么名字?(广州,中山纪念堂)去过的同学请举手(大部分同学举手)同学们,你们都去过大大小小的博物馆,那么你觉得博物馆有什么特点?(所展示的物品有一定历史意义,所展示的物品有一定数量和规模,面向广大群众,属于国家的财产)今天让我们一起到博物馆去吧.2.首先要了解博物馆呀,首先要知道我们广州到底有哪些博物馆.谁来说?(可以先不要求说地址级别开放时间和类型)好,老师这里有几个同学们说到的和没说到的博物馆,请同学们记录在书上.广东省博物馆新馆（重点推荐）开放时间每周二至周日9001700，逢周一闭馆（法定节假日和特殊情况除外）地址广州市天河区珠江东路2号（珠江新城的新城区中心文化艺术广场）广州博物馆地址广州越秀公园镇海楼广州博物馆；广东美术馆地址广州二沙岛烟雨路38号；广东革命历史博物馆地址广州市陵园西路2号大院之2；广东民间工艺博物馆（陈家祠）地址广州中山七路陈家祠地铁站旁广东省博物馆地址广州市文明路215号；广州艺术博物院地址广州麓湖路13号；西汉南越王博物馆地址解放北路867号；广州邮政博览馆地址广州市沿江西路43号；广州货币金融博物馆地址广州市天河区沙河龙洞广东金融学院内图书馆 五、六楼；越秀区博物馆地址广州市惠福西路五仙观(选取三个博物馆学生记录)请同学们记录下这些博物馆,广州市各大博物馆的开闭关时间一般都在9:00-17:00那么级别呢?如果博物馆的名字开头是广东省,那么就是省级;如果有广州市,则是市级.我们已经填写了前三个表格,后面剩下的4个,请同学们五至六人为一组,在课下进行搜集和,然后按照老师给出的格式来填写.3.在小组完成表格之后,请同学们选择你们最喜欢的博物馆,设定为我们博物馆参观活动的目的地,将交流坊中的参观计划写好.有条件的同学,在课下可以进行相关场馆图片文字资料的搜集,到时候我们一起来投票,看谁的计划最好,老师奖给他“博物馆导游之星”第二节参观博物馆1.评讲上节课小组活动所填写的表格和参观计划，评出“博物馆导游之星”2.刚才谢谢各位同学齐心协力，让老师和大家了解了那么多广州的博物馆。 那么在如此多的博物馆里面，你最喜欢那些类型的博物馆呢？你知道什么是主题博物馆吗？【主题博物馆就是以某一题材为主的专业性博物馆。 比如中国文字博物馆就是一座全面反映、专题研究中国各民族文字、文字历史、文字文明的主题博物馆，它以出土文字文物为支撑，荟萃了历代文字样本精华，让游客一日千年，尽览中国文字从远古“婴儿期”发展至今的光辉历程。 】通过老师的讲解，你能从你所搜集的博物馆中找到哪些是主题博物馆吗？【近代史博物馆，南越王墓，大元帅府，鲁迅博物馆，小型一点的有詹天佑旧居之类的】请大家记录在19页的横线上，同学们还可以将课后附录页的图片剪下来，贴在你想去的博物馆前面。 3.好了，我们现在要开始参观博物馆了。 但是在进博物馆之前，你是否知道参观程序呢？是不是直接就大摇大摆地走进去呢？（参观程序购票（或学生不用购票），有的地方要求检查行李，进场）在参观时，我们又要注意些什么呢？四人小组讨论，并把你想到的记录下来，最后我们来比一比哪个小组写得多写得正确。 （学生汇报）4.我从同学们的汇报中知道，聪明的同学们偷偷看了第21页的图片。 现在呀，请同学们评判一下图片上的行为是对的还是错的，并画上相应的哭脸和笑脸。 起来分享的同学不仅要能判断还要能说出为什么你这样评判。 作业提前布置“优秀讲解员”和制作主题手抄报的小组活动第三节我们的小博物馆1.同学们，上节课老师布置了一些作业，完成的同学请举手。 学生汇报手抄报展示评奖2.通过这三节课，同学们了解到了广州的许多博物馆。 今天老师还要带领大家去看看世界上数一数二的著名博物馆【展示ppt，并进行讲解】3.小结虽然照片很丰富多彩，但真