河北省隆化县蓝旗镇篮旗中学七年级语文下册 记叙文复习课件 冀教版.ppt

准备语文书练习册笔记本语文练习本横格信纸 记叙文 一主要内容概括 写了什么 要求 内容全面语言精炼 写人记事的记叙文主要内容的概括方法 1找记叙六要素 时间地点人物事件的起因经过结果 2把六要素连接成一句话 某人 在某时 由于什么原因 在某地 做了什么 结果怎样 必须具备的要素 人物和经过 快速阅读 社戏 回答问题 1本文主要写了什么内容 2文章围绕 社戏 依次写了哪些事情 阅读10 28段 二概括文章主题 中心 主旨 写作意图 为什么写 方法 1透过主要内容分析 作者想表达什么 是表达一种感情或心情 是表达一种观点 还是揭示一个道理 2找关键句 抒情议论的点睛句 3透过题目分析表达形式 本文通过记叙 叙述 事 表达 抒发 作者的情感 三文章线索 顺序 怎样写的 线索 事件情感或情感变化物时间地点人物游踪活动顺序 顺叙 时间先后地点转移事情发展 倒叙插叙 3本文表达了作者怎样的思想感情 4本文以什么为线索 按照什么顺序叙述的 阅读练习册115页 最美的善举 1用一句话概括本文的主要内容 2本文表达了怎样的主题 3本文以什么为线索 按照什么顺序叙述的 快速阅读66页 保尔和冬妮娅 回答 1这篇文章是以什么为线索的 按照什么顺序记叙的 2冬妮娅的情感发生了哪些变化 三分析人物形象 性格 品质 情感价值 要求 全面典型方法 1透过人物事件分析 看看写了哪些事情 每件事都是为了突出人物什么特点 2透过人物描写分析 看看使用了哪些人物描写方法 这些描写都是为了突出人物的什么心情或性格特点 3找出文中现成的词语 快速阅读 社戏 回答问题 1双喜是怎样的一个人 举例分析 2六一公公具有怎样的性格特点 通过哪看出的 3除了双喜 你还知道其他孩子的性格特点吗 3本文通过叙述了什么事 表达了作者怎样的思想感情 4保尔和冬妮娅分别是怎样的人 通过那看出的 使用了那些描写方法 阅读练习册115页 最美的善举 络腮胡子 是怎样的一个人 请举例评价 2 我 是怎样的人呢 四赏析语言特色 句子和词语 为什么写 首先 确定赏析角度 1从炼字上 用词 动词 形容词2从修辞上 比喻拟人排比反复对偶夸张反问设问 3从表达方式上 来源 zxxk com 描写议论抒情说明叙述4从写作方法 对比侧面烘托欲扬先抑铺垫伏笔设悬照应 动静感官 色彩声响 一般在写景状物的文章 5从环境 自然景物 描写6从句式 反问 设问 排比 感叹 对偶 要求 赏析角度要准 找典型的 用词和修辞 要全面 不只一个 表达形式 词语 修辞 效果词某人的情状或心理 某物的特点 某人的性格特点 表达的情感 注意 一定结合具体语言环境 紧扣中心 快速阅读 社戏 回答问题 1从用词的角度赏析第10段的语言特点 表达效果或表达作用 快速阅读66 保尔和冬妮娅 完成77页第三题 阅读练习册115页 最美的善举 理解加点词语的含义 赏析词语 1那女人讪讪地接受了 2他抬头 见是我 尴尬地笑了笑 买得太多 完成2题和4题 环境描写的作用 1渲染气氛 衬托人物心情 2突出景物特点 3交代故事发生的环境 4为下文写做铺垫 推动下文情节发展 5设悬暗示 6为下文奠定感情基调 快速阅读 社戏 10 12段 1找出景物描写的语句 说说起作用 2景物描写 作者是从哪些不同的感觉角度描写的 并写出例句 3分 从觉方面描写的景物有 从觉方面描写的景物有 从觉方面描写的景物有 句段作用 题目作用 1交代主要内容2揭示中心3交代线索4交代要素 时间地点人物 运用修辞生动形象6设下悬念 吸引读者 中间句段作用 承上启下过渡作用总领下文总结上文开头段作用 1总领下文2为下文做铺垫3设悬 倒叙式开头 4为下文奠定感情基调结尾作用 1总结全文 收束全文 2画龙定睛揭示中心3留有思考空间 理解默写1描写桃林美景2描写桃源美景 自然