部编版三年级语文下册五单元检测卷及答案(三篇).docx

部编版三年级语文下册五单元检测卷及答案(三篇)目录：部编版三年级语文下册五单元检测卷及答案一部编版三年级语文下册五单元检测及答案二部编版三年级语文下册五单元检测题及答案三- 1 -部编版三年级语文下册五单元检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ln li gu z su yu fng shu xing h lng dng yn pn r li 二、比一比，再组词。（10分）遥（_） 庭（_） 班（_）摇（_） 挺（_） 斑（_）粉（_） 凳（_） 轮（_）纷（_） 登（_） 论（_）三、读一读，连一连。（10分）嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 巨大的 花坛 没过 枝条四、想一想，选词填空。（10分）慢吞吞地默默地深深地早早地(1)英子向大家（_）鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(2)她很文静，总是（_）坐在教室的一角。(3)英子犹豫了一会儿，（_）站了起来，眼圈红红的。(4)上课前，她（_）就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）_ （2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _ （3）用修改符号修改下面的句子。 爸爸送了我美丽的一条裙子。_（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的紫竹院紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。夏天，树木长得郁郁葱葱。南北小湖内，三十余亩荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的真是五彩缤纷，争奇斗艳。一阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧她傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。1根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。(1)形容色彩繁多而艳丽。 （_）(2)秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 （_）2观察图片，结合短文内容给下面的花朵分类。（填序号）春天：_ 夏天：_ 秋天：_ 冬天：_菊花 迎春花 美人蕉 梅花 桃花 荷花 玉兰花3文中叶子的变化过程是：嫩绿一郁郁葱葱（_）（_）。我知道了叶子是 随着（_）变化的。4短文第段都写了树和花，这样写的原因是( )。A写景文章要求段落结构必须严格一致B利用景物的特点突出公园四季美丽迷人C体现出同一种花和树的成长过程D紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物5短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。七、习作。（15分）在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇习作可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求:题目自拟。表达具体,语句通顺,用词准确。_参考答案：一 轮流规则所有丰收相互冷冻银盘 热烈二 遥远 家庭 班长 摇晃 挺立 斑马 粉红 凳子 轮流 纷纷 登山 论文 三 四 深深地 默默地 慢吞吞地 早早地 五 （1）这皂荚正好用来洗手。 （2）尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 （3）爸爸送了我一条美丽的裙子。 （4）略 六 1 五彩缤纷 秋高气爽 2 3 变黄 枯萎 季节 4B5紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。6 / 16部编版三年级语文下册五单元检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhng ji cu nio f zhn hu tn ch bng yng q yn zu no dai 二、比一比，再组词。（10分）斧（_） 竞（_） 仍（_）爸（_） 竟（_） 扔（_）麦（_） 闻（_） 喊（_）表（_） 问（_） 减（_）三、读一读，连一连。（10分）大青树下的小学 乐于思考，敢于提问花的学校 美好童心，伟大母爱不懂就要问 民族团结，生活美好四、想一想，选词填空。（10分）情况 情景1. 清明上河图这幅画上桥北头的（_）是最有意思的。2.面对这种紧急的（_），小红一点儿也不惊慌。清闲 悠闲 4.爷爷一时还过不惯（_）的退休生活。5.游客们（_）地仰卧在海面上。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)例：小伙子摔得还挺重。(照样子，把句子补充完整)姐姐急得_。(2)那段书被孙中山一字不漏地背了出来。(改为“把”字句)_(3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实。(改为“被”字句)_(4)白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）_(5)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）一个有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤。青藤（tn）上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤把窗户装扮得分外美丽。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩。他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶倒了一杯凉开水，还加上桔子水。小男孩笑了，笑得像桔子一样甜像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下。帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。那美景多么令人陶醉！像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，（ ）让青藤喝了个痛快，（ ）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请”这是多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美1“醉”用部首查字法，应查_部，除部首外_画，在字典里的意思：酒过量而神志不清。 糊涂。 极端喜爱；沉迷。“陶醉”的“醉”应选择第_种意思。（填序号）2第2自然段中划线的句子把 _比作_和_。3第6自然段括号内应填的关联词是（ ）。（填序号）A只要就B不但而且C虽然但是4这个童话告诉我们只有做一个有礼貌的人才会让人喜欢。生活中还有哪些这样有魔力的字眼，请写两个：_、_。七、习作。（15分）观察自己感兴趣的动植物，看看谁在观察中有新的发现，还可以写一写你在观察中产生的疑问。题目自拟，不少于350字。_参考答案：一 整洁 翠鸟 发展 花坛 翅膀 勇气 演奏 脑袋二 斧头 竞赛 仍然 爸爸 竟然 扔掉 麦子 闻到 喊道 手表 问题 减法 三 四 情景 情况 清闲 悠闲 五 满头大汗，眼泪都流出来了 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 温柔的春姑娘，笑盈盈地来到了人间，大地一片新绿。 六 1 酉 8 2 青藤的叶子 小耳朵 小嘴巴 3B4 对不起 打扰一下 11 / 16部编版三年级语文下册五单元检测题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）l zh fng f l ki k lin hu yn go su chi co j h 二、比一比，再组词。（10分）扬（_） 风（_）扮（_） 粗（_） 杨（_） 凤（_）粉（_）组 （_）三、读一读，连一连。（10分）兵来将挡 近墨者黑 不入虎穴 水来土掩 眼见为实 焉得虎子 近朱者赤 耳听为虚四、想一想，选词填空。（10分）美妙 奇妙1. 法布尔观察到了（_）的生物世界。2.这里的景色多（_）啊，我不想往前走了。渴望 期望1.我们多么（_）有一本教科书啊！2.我一定不会辜负父母的（_）的。五、照样子，按要求写句子。（15分）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（用同样的修辞手法写一写草坪）_。2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢慢的。（用加点的词语写句子）_。3.落叶像巴掌。（扩写句子）_。3.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。六、阅读短文，回答问题。（20分）去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1给没有加标点的地方加上标点。2联系上下文解释词语。倾听：_功劳：_3第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_”画出来。4给短文加个题目，写在文章前。5作者按照_的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋（_）（_）（_）小嘴（_）（_）6“小花鹿”的功劳是_七、习作。（15分）你最喜欢哪一位老师呢？在你和这位老师相处的过程中，哪件事给你留下了深刻的印象呢？请写一篇300字左右的作文来介绍一下你喜欢的这位老师吧。题目自拟，语句通顺，不出现真实的姓名和学校名称。_参考答案：一 蜡烛 丰富 离开 可怜 火焰 告诉