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文档简介

放风筝教案范文 放风筝啦啦啦!今天天气真好,来来来!回家放风筝.蝴蝶老鹰飞机小鸟,做得多么精巧，放啊放!看谁放得高【教学对象】泰国小学四年级汉语零基础学生【课型】唱歌学汉语【所用教材】自编教材【教学内容及目标】 1、学会唱放风筝这首歌，了解歌词的意思。 2、学会风筝、蝴蝶、老鹰、飞机、小鸟这几个生词。 3、学会画风筝。 【教学难点】做得精巧，飞得高这类可能补语【教学方法】总原则精讲多练，讲练结合。 1.利用多媒体吸引学生注意力，播放放风筝这首歌的视频激发学生的兴趣。 2.将风筝的图片展示给学生，边看风筝边听歌，从视觉、听觉两方面一起加深记忆。 3.教师将拼音发给学生，让学生跟着教师或者视频学唱，反复练习，加深记忆。 4.情景教学让学生差不多学会后，让学生自己动手画风筝。 【教学时间】40分钟【教具】电脑、卡片、颜料、毛笔【教学步骤】 一、热身/复习（1分钟）复习一下以前学过的和这节课有关的知识点。 “今天天气.” 二、开始新课1.导入问同学们是否知道在中国，春天大家最喜欢的活动。 导出今天要学习的内容。 （2分钟）2学习生词（9分钟） （1）导入课文播放放风筝这首歌，吸引学生注意，激发学生兴趣。 （2分钟） （2）导入生词拿出画有风筝，蝴蝶，老鹰，飞机，小鸟的图片展示给大家，放风筝歌曲作为背景音乐播放。 让学生们猜这些图片中的生词。 （2分钟） （3）解释生词拿出带有汉字与拼音的卡片，结合歌曲与图片，解释生词的意思。 （3分钟） （4）巩固练习做一个游戏。 （2分钟）“萝卜蹲”五个同学，每人一张卡片，师念到哪个，手里拿到那个的同学就蹲下去，同时说“*蹲，*蹲，*蹲完#蹲。 依次轮流下去。 练习大家的反应能力。 （2分钟）3学习歌曲（15分钟） （1）把带有拼音的歌词发给学生。 同时播放一遍歌曲。 （2）带领同学们歌有节奏地读歌词。 一遍一遍练习，越读越快。 （3）分成两组，依次读歌词，比赛哪一组读得既有节奏，又正确。 （4）教歌曲。 播放歌曲，老师带学生一起唱。 （5）男女生分成两组，比赛唱歌。 4.把颜料，纸，笔发给大家，让学生们画出自己设计的风筝。 （10分钟） 三、小结（2分钟）1.领读生词。 2.领唱所学歌曲放风筝。 四、家
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