2004学年第二学期德育工作计划.doc

2008学年度第二学期德育工作计划广州市第四十中学教导处（2009年2月） 一、指导思想继续认真贯彻中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见，以“立人”教育为德育工作的主体，通过树立社会主义荣辱观的教育，全面提高未成年人的思想道德水平。细节决定成败，培养学生良好的心理素质和行为规范，使其一生受用。通过法制、纪律、安全、革命理想、心理健康等方面的教育，强化规则的意识和良好行为的养成，重点提高校园和课室的文化氛围的凝聚力，培养学生良好的学习习惯。努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，力争德育工作再上一个新的台阶。二、德育工作的目标培养学生强烈的民族自尊心和对国家的责任感；热爱集体，热爱祖国，与集体同呼吸，共命运；教育学生立志艰苦奋斗，勤奋好学，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。三、德育工作具体实施方法1、充分发挥德育功能在校长室领导下，继续认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的内容，全面关心未成年人的健康成长。坚持每月定期召开德育工作领导小组的例会，针对学生特点，制定具体工作方案，通过层级管理加以落实。在对学生进行系统教育中，要求学校的中层干部、级组长、班主任全力参与学生心理健康教育活动，认真做好偏常生的帮教跟踪工作并做好详细记录，上好专题教育课。继续抓好级组长、班主任的“六到位”“十项管理”目标管理。2、抓好德育工作队伍的建设，积极开展德育科研活动，按计划实施德育课题新时期德育工作有效性的研究与探索。该德育课题的研究核心是加强德育工作的有效性，增强德育工作全员参与意识。要求班主任在日常的工作中更应注重学生的细节、管理、引导并重，注重培养学生的主体和个体的发展，提供成长的空间和舞台，同时要掌握学生不同年龄段身心健康发展的需要。科任老师必须加入学校的德育工作中去，探索科任老师和班主任的有效配合；定期或不定期举办德育专题讲座；提供心理健康教育的优质课，互相探讨，有针对性地开展学生的心理健康教育，培养学生健康人格。开展优秀班级工作经验交流，加大优秀班级管理经验的宣传力度，通过开展评选优秀班主任、级组长的活动，树立和学习身边的典型，进一步增强班主任工作的责任感和荣誉感；每学期班主任、级组长撰写一篇班级管理经验体会、成功个案或论文；编制成功班会课教学设计集和论文集。3、重视抓好“日常行为规范”“公民道德规范”“校纪校规”的教育。充分发挥三会（校会、级会、班会）的思想教育作用，按系列教育内容，安排好每周升旗仪式的国旗下讲话教育内容，扎实有序地进行学生的心理健康教育，开展形式多样的现代公民教育活动，从而渗透“爱国、守法、诚信、知礼”和“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的教育，教会学生如何做人，进一步培养学生的主体人格，逐渐养成良好的行为习惯。4、重视校园文化建设，通过形式多样、生动活泼的活动，培养学生的主体意识和创新能力，提高学生的素质，优化育人环境。（具体活动方案由校团委制定）。继续加强师生环境意识教育，提倡良好的环保行为，在节约能源、节水、节电、减少垃圾以及垃圾分类等方面加强对学生进行宣传教育，利用主题班会的时间让学生通过行动研究解决身边的现实环保问题，提高综合分析和解决环保问题的能力，在了解学生兴趣与需要的基础上，组织和安排与社区现实生活紧密联系的环境教育活动。本学期重点抓好学生清洁卫生和保洁意识的培养，落实有关的措施，管理、督促、检查要到位。每班推荐一名卫生检查员，佩戴胸卡，配合班、级、学校做好相关的工作。开展共建文明社区活动，与社区共同设立两个活动点（科普园与勤学广场），形成制度。建立相应活动的机制，帮助孤寡老人，组织学生参与社区的公益系列活动。每月开展“美化社区、清洁社区”的活动，并每月组织学生参加校外周边的清洁卫生活动。“请进来，走出去”，使学生在参与解决现实环境问题的过程中受到教育。抓好卫生班和文明班的评比工作，做好两操，组织好每周一次的体锻活动，提高班级管理能力，通过各项活动，树立和培养良好的风气和良好的日常行为习惯。5、充分发挥团、队作用，加强对学生干部的培训，强化学生自我管理，自觉参与，自我完善的训练，造就一支坚强有力的学生干部队伍。团委工作要以双管齐下，一要抓好团员本身的模范带头作用，团组织活动要规范化，时间、内容要保证，团内开展“团徽在校园里闪光”活动，评选好团员、好支部活动。另一方面要抓好团组织的发展工作，办好团课学习班，培养优秀学生入团。少先队大队部要抓好礼仪中队、国旗班的教育，树立良好的校风。团队携手完成上级交给的各项公益活动，让每个学生在各种有意义的活动中学会做人、学会学习、学会生活、学会发展。6、发挥法制副校长的作用，提高学生遵纪守法的意识，继续与越秀区检察院、大东街办事处、大东街派出所开展共建文明校园活动，加强对学生的法制教育，开展点面结合，开展形式多样的具有学校特色的法制教育活动，密切与大东街派出所联系，发挥社区民警的作用，搞好校前一条街的治安，提高学生自我保护的意识和自我防范的能力，维护学校的安全、稳定，创建安全文明校园。7、加强社区的联系，完善学校、家庭、社会三结合教育网络，办好家长学校，各年级、班要健全家长委员会工作制度，定期召开会议，商讨问题。提高依法治校水平。8、系列教育内容开展以“爱国主义、集体主义和社会主义以及国防教育”为中心的思想教育，充分发挥爱国主义教育基地作用，进行革命传统教育，学习英雄人物，学习身边的榜样，激励我们奋发向上，结合传统节日，进行中华民族传统美德教育的渗透的主题班会课，开展树立社会主义荣辱观，提高学生的主体人格。（1）三月五日，毛主席为雷锋同志题词学习雷锋精神，加强公民的道德建设。参与社区的公益活动。（2）三月十二日，植树节进行爱我祖国，美化校园的环保教育。（3）四月五日清明节前后开展缅怀革命烈士的教育活动。（4）“五.一”劳动节、“五.四”青年节，进行革命传统教育。（5）“七.一”建党节，进行热爱共产党、听党话、跟党走，做革命事业接班人教育。四、每月中心工作2月份：行为规范教育周。（出勤、卫生、保洁作为重点的突破口、仪容仪表、文明礼貌教育）3月份：集体观念教育周；安全教育周（预防校园伤害事故）；初三级百日誓师大会；加强公民的道德建设；开展向雷锋同志学习，树立为人民服务的思想。组织学生参加社区的系列公益活动。在全校开展“校园拒绝邪教”宣传教育活动。4月份：初一级扫墓活动；集体主义教育，“禁毒”的法制教育穿插进行。5月份：结合劳动节、青年节进行专题教育；评选“四十中校园之星”。6月份：初一级利用儿童节进行迈好青春第一步“团旗向我招手”教育活动；初一、初二级专科考试动员；初三级结合升学会考进行考试心理调节教育；开展“626国际禁毒日”的宣传教育活动。7月份：学期考试动员；假前教育。附：每月墙报及主题班会的内容安排时间内容2月墙报学习中学生日常行为规范教育活动。重点提高学生的清洁卫生、及保洁的意识，从我做起，从每件小事做起。从第二周开始进行卫生保洁活