人教版(新课程标准）小学语文二年级上册第一组达标测试卷（一）B卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文二年级上册第一组达标测试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营 (共7题；共43分)1. （4分）读一读，写一写。mng lngjn mshui jiotin y_2. （4分）看拼音写词语。hn jf fnch lu luwi fng_3. （9分）选字组词。 拢 笼 灯_ 合_ 靠_钓 钩 垂_ 铁_ _鱼要 耍 玩_ _弄 _求4. （2分）照样子，写一写。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。他的善举感动了_，也感动了_。5. （9分）把以下词语补充完整_思_想 狐_虎_ 争奇斗_勃勃 东_西_ 五_缤纷6. （6分）按要求，写句子。 （1）照样子，补写句子。 例：谁的耳朵遮着脸？大象的耳朵遮着脸。谁的耳朵听得远？_（2）把下列词语连成一句话，并加上标点。 教 老师 读书 大家盼望着 穿 我 过年 新衣服7. （9分）按要求做题。 （1）照例子，用上下划线词语写句子。 例：我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。（2）“骄傲”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。 作“自负而轻视他人”讲：_作“自豪”讲：_（3）一个人如果过分追求名利，就会失去正确的目标。正如诸葛亮所说的：“_，非宁静无以致远。”（根据提示写名言警句） （4）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。这句话运用了_的修辞手法，用这种修辞手法再写一个句子。 二、 综合展示厅 (共1题；共2分)8. （2分）下面词语中只有一个搭配不当，把它选出来（ ）。A . 吩咐明白B . 疾病严重C . 瘦弱的声音D . 垂下的手三、 课本直通车 (共1题；共8分)9. （8分）阅读下文，回答问题我立刻起来，揉揉mng lng的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备z xn的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他_li ln一遍就算了，_一边看一边s su，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。（1）根据拼音，写出正确的词语。mng lngz xnli lns su_（2）在选文的横线上填入恰当的关联词。他_li ln一遍就算了，_一边看一边s su，有时停笔想一想，有时问我一两句。（3）这段话主要写了周总理_的情景，充分反映了周总理_。 四、 阅读检阅台 (共1题；共15分)10. （15分）课内阅读彩色的非洲。非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。（1）在文中找出下列词语的反义词。软弱_ 文雅_（2）文中破折号的作用是_。A . 解释说明B . 意思的转折C . 声音的延续（3）写出本段的中心句。（4）填空。第二句话讲_、_、_、_是彩色的。最后一句话把_比作_，突出了色彩的活力。五、 习作百花园 (共1题；共5分)11. （5分）习作天地。 在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 综合展示厅 (共1题；共2分)8-1、三、 课本直通车