学前班美术活动《威武的门神》20126_第1页
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文档简介

学前班美术活动欣赏威武的门神设计意图：过年时每家每户都要贴门神，这是中国的一种传统习俗。让幼儿了解中国的习俗，也是弘扬传统文化的一种。此外根据教学指导纲要中提到，艺术领域的目标是能丰富幼儿的情感，能初步感受环境，生活和艺术中的美，喜欢艺术，乐于与同伴一起表演，创作。能用自己喜欢的方式大胆表现自己的感受与体验。活动目标：1 、 初步理解门神所包含的象征意义。2、学习用语言动作模仿门神的表情和动作，能用对比色彩进行涂色活动。3、在欣赏门神威武，勇猛的神态下，培养幼儿对门神所具有中国特色绘画风格的好奇与喜爱之情。活动重点：引导幼儿感受门神的色彩，人物造型方面的独特魅力。活动难点：引导幼儿会用饱满的构图，绚丽的色彩进行描绘。活动准备：1 、课前请幼儿留意欣赏各家门上贴的门神。 2 、门神图片两张。 3 、艺术练习册 水彩笔活动过程：一 、导入（提问 观察 故事导入法） 1、教师出示门神师：这是谁？你在哪里见过门神？你还见过什么样的门神？2、为什么家家户户过年时都要贴门神？原来门神是人们请来看家护院的。3、教师讲述门神的故事。二 、欣赏门神（观察法 演示法 讨论法 提问法） 1、 观察门神的表情：门神上画的两位大将军的表情是什么样的？请你学一学。你看到门神时时什么感觉？（门神眉毛高高挑起，怒目圆睁，胡子都要飘起来了，表情严肃，像要打仗的样子，给人一种勇猛威武的感觉。） 2、 观察门神的动作：门神做的是什么动作？请你表演一下。两个小朋友一组配合表演一对门神。（门神身体立直，刚正威严，外侧的手臂向外弯曲，内测的手臂下垂，与内侧对应，像要运动的样子。）3、 观察门神的服装 ，武器等。门神的服装与我们现在的服装有什么不同？他们手里拿的什么武器？门神服装上有什么颜色？是怎样搭配的？这样的搭配给你的感觉是什么样的？4、 教师总结（出示门神图画）门神衣服的底色是红色，服饰上除了红色，还有绿色 黄色 和紫色，把红色和绿色搭配在一起，颜色就显得非常鲜艳，明亮，看上去很喜庆，很热闹。小朋友画画的时候也可以像这样涂色。 三、 学画门神（倾听法 想象法 参与法） 1、 现在科技发达了，人们不在相信鬼神了，大家都把门神当做一种装饰，用来美化生活。我们也来试一试，画个门神来装点我们的家。 2、 幼儿打开艺术练习册，教师引导：这个门神还缺点什么？请小朋友们给门神的脸上添画五官，给他们的服装涂色。你们可先画出门神那种威武的表情，也可以设计成笑眯眯，和蔼可亲的门神。 3、 幼儿绘画门神的表情，并选择各色水彩笔涂上漂亮的颜色。（放轻音乐）活动延伸：收集和欣赏有中国特色的红色民俗装饰。如：中国结，窗花，对联等活动反思：在本节活动中，幼儿能够通过欣赏，大胆的表达自己的想法，演示门神的表情，幼儿动手操作的兴趣特别的高，但是幼儿对色彩的搭配有点欠
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