《吉祥图案》教学设计.doc

吉祥图案教学设计1. 课题人民美术出版社第6册第11课 吉祥图案2. 课型设计应用3. 辅助工具（）教具：剪刀、彩纸、水彩笔等（）多媒体：课件、实物投影仪4. 教学目标（）课程标准规定的教学总目标和本学段课程目标课程标准规定的教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。本学段课程目标：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（）本节课的三维目标1. 显性内容与目标应知：欣赏不同地区、不同类型的吉祥图案，了解有关吉祥图案的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案，了解它们的造型特点及所表达的含义。应会：能用剪纸的形式制作吉祥图案，表达自己美好的心愿。2. 隐性内容与目标通过对吉祥图案的欣赏，使学生初步了解有关吉祥图案的知识，了解民族传统文化及吉祥图案的设计特点和造型方法。启发学生感受并表现生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动，培养学生健康向上的情感与态度，以及形象表达能力和创造力。5.教学内容教材简析和教学重、难点这是一节“设计应用”领域的课。吉祥图案是一种比较简单的，同时又是一种比较容易掌握的民间艺术形式。教材在版面上只提供了简单的几种吉祥图案，这就为学生提供了学习与思考的空间。教材上呈现给大家的是“福寿双全”、“鱼”等吉祥图案。图案的构成除了有生动可爱的小动物的形象，还有寿桃、花卉等植物的形象。教师可以启发学生思考，还可以采用哪些小动物和植物的形象来进行设计。教学重点：通过了解有关吉祥图案的文化，加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表现自己对美好生活的喜爱之情，表达对未来生活美好的祝愿。教学难点：图案的造型要生动、有趣，并且能表达自己的美好愿望。6. 学情分析（）学生年龄特点分析三年级学生具有强烈的好奇心，学生已不再满足单纯的大胆想象，探索创新、动手实践的欲望反而强烈，但学习活动也还没有脱离低年级趣味性、游戏性强的特点。（）学生已有知识经验分析学生在一年级学过多彩的拉花运用折叠剪纸的形式进行制作，掌握了一种到两种简单的剪纸纹样；二年级学习了百变团花，运用团花剪纸形式进行制作，学习重点是团花剪纸的折叠方法，初步感受剪纸语言，在学习中体验团花剪纸纹样重复多变的乐趣。（）学生差异分析优秀生：养成好的学习习惯，课堂上能认真倾听，积极动手，大胆想象，勇于创新。学困生：没有养成好的学习习惯，学习不主动，动手能力较差。7. 教学方法直观演示法、启发谈话法、探索研究法、辅导练习法8.教与学教师的教学过程学生的学习过程 （一）组织教学教师调整多媒体教学设备并组织教学。（二）导入新课课件演示：剪纸年年有余提出问题：1、这是什么?看到它，谁能马上联想到一句什么成语?2、谁能解释一下这句成语的意思。3、像这种用具象物品表达人们对未来美好生活的祝福和向往的图案叫什么?今天我们一起学习用漂亮的彩纸制作一幅吉祥图案，让它把我们的祝福带给那些我们最喜欢的人。板书课题：吉祥图案（三）新授课1、课件：观看吉祥图案的有关资料。提出问题：（1）你了解了哪些知识?（2）你还有哪些想要了解的问题?2、组织讨论。3、答疑。4、提出质疑：你准备制作一幅什么样的吉祥图案?（四）学生作业用剪纸的形式，设计制作一个吉祥图案。作业要求：1、图案要直观。2、造型要美观。3、设计要巧妙。（五）作业展示1、组织学生展示，交流，讲评。2、将学生的单幅作品组合成寓意深刻的吉祥图案。（六）课后总结这节课同学们用剪纸作品表达了自己祈求吉祥的美好心愿，这些愿望的实现需要我们付出点滴的行动，更需要我们具备乐观的心态。其实幸福与美好就藏在我们每一个人的心中。让我们用一句俗语结束今天的美术课：“笑口常开，幸福永在。”（一）组织教学学生准备学具。（二）导入新课学生欣赏并回答问题：1、成语是“年年有余”。2、“余”是“鱼”的谐音，意思是生活越过越富裕。3、叫“吉祥图案”。（三）新授课学生欣赏。学生提出问题。以小组为单位讨论。启发学生思考：1、吉祥图案的特点。2、它们是分别用什么样的图案代表什么含义?3、如何用剪纸的形式来制作吉祥图案。学生提出问题，例如：有关吉祥图案历史等。学生交流，提出自己大胆的设计思路。解决的问题：1、要选择直观的、最能代表我们心愿的物象。2、可以利用一些传统的图案，也可以自己大胆设计、创新。3、学生讨论后，拿出初步设计方案。（四）学生作业学生完成设计制作。（五）作业展示学生展示并介绍自己的作业。评选出最具吉祥寓意的、制作细致的、有创意的优秀