生命安全教育教学计划

五年级生命安全教育教学计划五年级生命安全教育教学计划 一 指导思想 坚持以邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观为指导 遵循中小学生身心发 展规律和现代教育教学理论 贯彻党的教育方针 全面实施素质教育 促进学生全面发展 安全工作是学校与社会稳定的头等大事 因此 提高中小学生的自我生存和自我保护能力 显得格外重要 二 学生情况分析 安全教育关系到生命的安危 尽管学校里每周都开设了生命与安全课 学生们已经掌 握了一定的安全知识 但是 有些孩子却无法将所学切实运用到实际生活中 并且对自己 的不安全行为反思甚少 常常会出现因为贪玩而犯糊涂的情况 三 教材分析 本册教材主要包括以下内容 第一单元生命之树 第二单元是安全出行有规章 第三 单元是有备无患保健康 第四单元是家居生活防意外 第五单元是灾害来临会躲避 第六 单元是安全活动 放飞心情 第七单元是文明上网 第八单元是脑筋一转 脱险不难 第九 单元是科学救护 四 教学目标 1 理解生命经历了漫长的进化过程 生命与环境的密切关系 激发学生关注生命的存在状 态 感受科学进步给人类生存带来的改变 感受生命的力量与伟大 增强对人类未来的信 心 激发对生命的探究热情 2 学会以积极乐观的心态发现生活中的幸福源 懂得珍惜所拥有的幸福 3 掌握安全乘车的基本常识 培养安全乘车的意识和良好的行为习惯 掌握危急情况下一 定的应急措施与逃生技能 4 树立绿色上网的自律意识 培养自觉坚持绿色上网的行为习惯 5 了解体育运动中的常见意外伤害 知道如何避免意外伤害 增强自我保护意识 6 认识人身体的禁区 警戒和安全区 学会防范性骚扰和性侵害的方法和技能 了解受到 性骚扰和性侵害的处理办法 7 知道狂犬病的危害和症状 了解狂犬病的传播途径和预防方法 在与狗 猫等动物接触 时 有自我保护的意识 8 养成良好的保护听力的习惯 养成良好的护脚习惯 有看病用药流程的体验和对看病用 药误区的辨析 反思 学会基本的社会调查方法 逐步形成良好的调查意识和能力 9 体验联想 感受联想的快乐 体会 认识联想的奇妙 学习联想的基本方法 初步激发 创新思维意识 尝试将联想与自己的生活 学习结合起来 体会合作对一个人成长的重要 性 增强合作意识 不断提高合作能力 自觉从团队中获取经验 得到成长 有主动为团 队服务的意识 善待他人 感受人与人交往的温情和快乐 建立积极 友善的人际关系 理解什么是责任感 培养责任感意识 理解和体会承担责任对成长的积极意义 自觉培养 责任行为 10 认识垃圾分类的重要 将减少垃圾和垃圾分类回收落实到行动中 认识到少用和不用一 次性用品的重要性 将减少使用一次性的行动落实到生活 学习的方方面面 知道焚烧秸 秆的危害 想办法为秸秆寻找到更多更好的出路 了解空气污染的含义 原因 危害 以 及防止空气污染的方法 认识到保护空气的重要性 能主动参与保护空气的行动 五 教学重难点 让学生学会悦纳自我 体验个人与群体的互动关系 善于与他人交往 合作 了解个体生 命对人类社会的依赖 善于从多方面认识影响人生安全的因素 能够积极防范安全事故的 发生 进一步强化安全意识 增强防灾 抗灾和自救能力 六 教学措施 1 教师引导学生自主学习 并及时鼓励他们用所学知识多反思自己的言行 强化自我保护 意识 将不安全因素消灭在萌芽状态中 2 通过各类教育教学活动探究生活 生命与安全的密切关系 进一步强化安全意识 3 平时多与学生交流 了解他们的生活与学习 收集安全事故范例 共同分析 关注同类 事例的预防方法 七 课时安排 第一单元生命之树 2 课时 第二单元是安全出行有规章 2 课时 第三单元是有备无患保健康 2 课时 第四单元是家居生活防意外 2 课时 第五单元是灾