高中历史 第四单元 第3课 美苏争霸课件 新人教版选修3.ppt

第3课 识记基础知识 第四单元 理解核心要点 把握热点考向 应用创新演练 基础随堂巩固 知能综合提升 一 美苏对峙1 背景 1 美国 艾森豪威尔主张通过对话谈判 逐步 软化 苏联 肯尼迪采取 一手抓箭 一手抓橄榄枝 的 2 苏联 提出争取同美国平起平坐 实现美苏共同主宰世界的战略目标 和平 战略 赫鲁晓夫 2 表现 1 戴维营会谈 形成所谓的 2 u 2飞机事件 使美苏矛盾重新激化 3 柏林墙 由于柏林问题的加剧 苏联在柏林修筑 4 古巴导弹危机 经过 苏联在古巴修建秘密导弹发射场 引起美国强烈反对 战争一触即发之际苏联让步 影响 美苏两国的一次核赌博 此后 美苏两国的核军备竞赛不断升级 戴维营精神 柏林墙 探究升华 从任何国家或港口驶往古巴的不论是什么种类的一切船只 如果发现载有进攻性武器将迫使它们回转 从古巴对西半球发射的任何导弹 看成是苏联对美国的进攻 需要对苏联作出充分的报复性反应 肯尼迪电视演说美国要报复的是什么事件 肯尼迪的态度怎样 提示 苏联在古巴建立导弹基地 态度强硬 二 从对峙走向缓和1 原因 1 大大消耗了美国的国力 2 苏联的综合国力提高 2 表现 1 尼克松调整政策 内容 提出 伙伴关系 实力和谈判 的方针 强调外交 措施 调整全球军事部署 从中脱身 主动同中国 苏联协调关系 侵越战争 均势 越战 2 苏联的 缓和 战略 在外交上与西方国家加强交往 在争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略 奉行霸权主义政策 以出兵为标志 霸权主义发展到顶峰 3 美苏开始在限制和裁减方面达成一些协议 4 两国首脑的一系列互访和会谈把美苏 缓和 推向高潮 阿富汗 核武器 3 缓和下的较量 1 美国 积极推进 策略 向苏联 东欧国家进行思想文化渗透 2 苏联 勃列日涅夫提出不放弃的斗争 和平演变 意识形态 一 如何理解美苏争霸的实质及影响 1 实质美苏争霸实际上是在政治 经济 军事 科技等综合国力上的对抗 是美苏推行全球霸权主义政策 推行强权政治 争夺世界霸权 2 影响 特别提醒 美苏争霸 使人类处在核战争的威胁之下 美苏都企图把自己的意志强加给对方 并推广到全世界 这种强权政治必然损人又害己 我们必须坚决反对霸权主义和强权政治 二 20世纪七八十年代美苏从对峙走向缓和的背景是什么 1 美国在资本主义世界的经济地位严重下降 侵越战争大大消耗了美国的国力 2 苏联借助有力的国际形势 着力提高综合国力 尤其在战略武器方面与美国达到大致平衡 3 20世纪60年代末70年代初 尼克松提出 伙伴关系 实力和谈判 的方针 苏联则开始推行 缓和 战略 美国以 谈判 加强与苏联抗衡 希望通过军事协议和经济关系制约苏联 苏联则以 缓和 同美国争夺 赢得时间加强其军事和经济实力 改变美国战略均势 20世纪60年代初 苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹 苏联认为 导弹运进古巴不会被美国发现 即使被发现也不会做出反应 美国判断苏联不会在境外部署核武器 苏联的部署很快就被美国发现 美国政府内有人主张轰炸导弹基地 认为驻古苏军没有核弹头 不会进行军事反击 实际上驻古苏军拥有核弹头162枚 随时准备反击 美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态 并采取相对缓和的封锁拦截等措施 对此 苏联态度强硬 拒绝美国要求 表示将最猛烈地回击美国的进攻 战争一触即发 拦截极易发生军事冲突 导致战争 美国国防部长指示部队 要尽可能避免发生战争 但是 我们还是必须为此做好准备 而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头 双方通过多种渠道频繁接触 寻找解决方案 最终 赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹 要求美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件 美国接受了苏联的建议 双方达成协议 摘编自麦克纳马拉 回顾 越战的悲剧与教训 等 探究 1 结合所学知识 分析古巴导弹危机发生的原因 2 根据材料 概括说明美苏化解这一危机的方法 解析 本题考查的知识点是美苏争霸中的古巴导弹危机 考查的能力属于基本技能 探究 1 要求从所学知识中回答古巴导弹危机发生的原因 属于基础知识的再认再现 探究 2 要求认真阅读 分析材料 从中筛选出 相对缓和 多种渠道频繁接触 等有效信息 最后进行归纳整理即可 答案 1 美苏以武力为后