人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第三单元测试卷A卷

第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年小学语文五年级下册第三单元测试卷学年小学语文五年级下册第三单元测试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累与运用积累与运用 共共 5 5 题 共题 共 2424 分分 1 3 分 在横线上写出划线词的反义词 无论在什么情况下 他都是那样镇静 丝毫不 他突然变得严厉起来 平时那 的笑容不见了 无论做什么事 我们都要胜不骄 2 10 分 按解释填成语 言 语 简短的话 言 语 虚假而动听的话 言 语 为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话 言 语 气魄很大的话 言 语 背后制造 散布的污蔑或毁谤之类的话 3 4 分 写反义词 隐蔽 提高 优良 逞凶 4 5 分 按要求改写句子 香港特别行政区首任行政长官董建华伯伯就站在我的身旁 缩句 我给江主席献花 我感到非常幸福 扩句 第 2 页 共 5 页 我把鲜花献给了我们伟大的领袖江主席 改为 被 字句 5 2 分 根据课文内容判断 我想 写了一个孩子一连串美妙的幻想 表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 3838 分分 6 22 分 2019 五上 镇原期中 阅读理解 鲁班智扶斜宝塔 相传 鲁班是我国古代最聪明 最能干的工匠 他原名公输般 因为是春秋末期的鲁国人 鲁班就成 了后人对他的称谓 一次 他来到吴国姑苏城 人间天堂 名不虚传 古城楼塔 次第排列 茶馆酒肆 热闹非 凡 鲁班游兴倍增 揣摸着苏州建筑的特点 迷乐其间 一阵嘈杂的吵闹声传来 鲁班循声望去 只见前面一块绿草如茵的空场上 高高耸立着一座新建的宝塔 塔前围着一群人 吵吵嚷嚷 不知干什么 他慢慢走过去 拨开围观者 看见一个身穿绸缎 头戴高冠 腰系香袋的老人正在发怒 青筋暴绽 瞠目 竖眉 大有气冲斗牛之势 老人对面蹲着的一个中年人 双手抱头 一副垂头丧气的样子 鲁班好生奇怪 一询问才知道事情的究竟 那位老人是当地有名的富翁 为积善行德 准备修建一座宝塔 流传千古 这项工程由那位工匠承接 运木起造 精心筹划 经过近三年的辛苦劳动 宝塔终于建成 可是不知 怎么搞的 宝塔 建成 可不管横着看 还是竖着看 总是倾斜的 经过测量 宝塔的确倾斜近十 度 人们对此摇头相视 指点议论 富翁认为造塔反招非议 很是生气 也有损他的功德圆满 因此 亲 自找工匠算帐 要么推倒重建 要么把宝塔扶正 否则 要送官府严办 这可难住了工匠 如果要推倒重建 自己就是卖儿卖女 倾家荡产也无法承受经济压力 如果把塔扶 正 这也办不到 因为宝塔尽管是木质的 可 有约百万斤 只能望塔兴叹 鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧 又看了看一筹莫展的工匠 走过去安慰道 你不要着急 只要你给我找 点木料来 我一个人用不着一个月就可以把它扶正 工匠一听 半信半疑 可也没有别的办法 于是他扛来木料 带着一丝希望等待着 而鲁班呢 他也 第 3 页 共 5 页 不让人插手帮忙 将扛来的木料砍成许多斜面小木楔 一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲 使倾斜的一 方慢慢抬高 这乒乒乓乓 起早摸黑干了一个月 宝塔果然直立起来了 工匠感激地问鲁班 恩公 你这样补救为啥能使宝塔直立 鲁班答道 由于斜塔是木质的 属穿斗结构 各部件之间的拉扯比较结实 能形成一个有机整体 所以可以用打木禊的办法加以扶正 而木楔又是斜面的 既比较容易往里打 具有 四两拨千斤 的作用 打进去后又可抬高塔的倾斜面的高度 使塔不再倾斜 1 把下列词语恰当地填人文中的括号里 忽然 依然 虽然 果然 2 相传 鲁班是我国古代 的工匠 后人称他为鲁班是因为 3 老人发怒的原因是 工匠为难的原因是 4 鲁班是如何把塔扶正的 5 斜塔变正的原理是什么 6 你还知道哪些鲁班的故事 简单介绍一个吧 7 16 分 课外阅读 庄重的乞讨 庄重 是人的尊严的一部分 你见过乞讨者的庄重吗 那天 我乘 20 路电车 看见一位双目失明的中年男子坐在车上 神情凝重 不一会儿 他热情且有 礼貌地介绍自己 女士们 先生们 我是下岗的 有个儿子 刚进大学 现在生活发生点困难 我平时 喜欢音乐 吹口琴是自学的 我为大家表演口琴独奏 愿大家途中愉快 说完 他便从洗得干干净净的 灰色中山装口袋里摸出了口琴 随即 一车厢的人听到了熟悉的 喀秋莎 的旋律 他那精湛的吹奏技巧 令人屏息细听 此曲终了 日本的 北国之春 又博得乘客们的点称好 吹奏完毕 他就托起小罐头瓶 扶着椅子 一步一步稳重地向前挪动脚步 当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时 他能根据硬币发出的清 脆的声音 准确地朝投币人的方向点头致意 走完一圈后 他继续为乘客吹奏 杜鹃圆舞曲 溜冰圆 舞曲 和 采茶调 优美轻快的节奏 让人欢悦不已 乘客们静静地听着 他似乎感觉到了某种需求 又 第 4 页 共 5 页 吹了首 在希望的田野上 他的吹奏已达到了大师级水平 颤音和滑音的变化使人入迷 电车将要到终点站了 他高兴地对大家说 我最后为大家吹奏一首 一路平安 悠扬的旋律又一次 打动了人们的心 不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币 一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子 让 他把数枚硬币递到小罐头瓶里 这一切几乎是悄无声息的 令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作 说 出一句 愿这位孩子健康成长 一生平安 的话 听得大人们面露喜色 不知是音乐的力量 还是这位盲人得体的举止言行 或两者兼而有之 使人自始至沉浸在一种安详肃 穆的气氛之中 此情此景让我振奋 面对生活中一时的挫折 这位盲人能够有勇气正视它 庄重地行使自己的劳动权 利 我有什么比不上他 我快步地下了车 觉得人行道比过去宽敞得多了 1 这一切几乎是悄无声息的 令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作 这一句中 居然 的意思是 作者有这样的感受是因为 这一切 是指 2 我快步下车 觉得人行道比过去宽敞得多了 作者为什么会有这样的感受 3 文中的乞讨者是一个怎样的人 4 从这个故事中 你懂得了什么 三 三 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 仔细看图 图中都有谁 发生了什么事 把你看到的 想到的写一写 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共