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文档简介

17-3粒子的波动性 学历单班级 姓名 1、分类：将子弹、水波、电子、声音分成两类类别1分类依据：类别2分类依据：物理课堂“学习过程评价表”1评价项目分类是否合理依据是否合理个人自评伙伴互评评价说明根据解决问题之过程与得出之结果，评价：优秀A；良好B；合格C；有待提升D。2、梳理光之本性的实验依据光具有波动性的实验事实光子能量表达式：光子动量表达式：光具有粒子性的实验事实物理课堂“学习过程评价表”2评价项目波动性实验粒子性实验能量表达式动量表达式个人自评伙伴互评3、个人对波粒二象性是否信服不认同波粒二象性不认同之理由：认同波粒二象性认同之理由：物理课堂“学习过程评价表”3评价项目实验事实梳理表达式书写个人自评伙伴互评4、基于光的波粒二象性，提个人新的猜想猜想内容猜想的方法物理课堂“学习过程评价表”4评价项目猜想内容猜想方法个人自评伙伴互评5、推导物质波的频率与波长公式频率公式波长公式物理课堂“学习过程评价表”5评价项目频率公式波长公式个人自评伙伴互评6、对物质波假设的看法德布罗意的说法爱因斯坦的说法你的看法物理课堂“学习过程评价表”7评价项目自已的看法个人自评伙伴互评6、计算物质波的波长电子的波长一个原来静止的电子，在经过100V的电压加速后，运动速度约6.0104m/s,试求其德布罗意波长约为多少？(电子质量约为9.110-31kg)子弹的波长试求一个质量为0.01kg、速度为300m/s的德布罗意波长。物理课堂“学习过程评价表”6评价项目电子波长子弹波长个人自评伙伴互评8、物质波的实验验证验证的方法实验难题技术突破如何解决谁通过实验验证物理
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