部编版三年级语文下册一单元阶段测试卷及答案(八套).docx

部编版三年级语文下册一单元阶段测试卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：部编版三年级语文下册一单元阶段测试卷及答案（一）部编版三年级语文下册一单元题及答案（二）部编版三年级语文下册三单元卷及答案（三）部编版三年级语文下册三单元复习卷及答案（四）部编版三年级语文下册三单元复习卷及答案（五）部编版三年级语文下册三单元复习卷及答案（六）部编版三年级语文下册三单元复习卷及答案（七）部编版三年级语文下册三单元复习卷及答案（八）- 1 -部编版三年级语文下册一单元阶段测试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）s j tnyun dnshndi lu fn q zh ch二、比一比，再组词。（10分）巷（_） 纳（_） 沟（_）港（_） 呐（_） 勾（_）腊（_） 炕（_） 夸（_）蜡（_） 抗（_） 垮（_）三、读一读，连一连。（10分）梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几四、想一想，选词填空。（10分）继续 陆续 连续1. 大雨（_）下了三天三夜。2.他吃了点水果，又（_）工作。3.这些花在二十四小时内（_）开放。非常 平常 经常 超常4.他是一个很（_）的人。5.他有着（_）的记忆力。6.这个学期，不知道什么原因，他（_）迟到。7.这里的货物（_）便宜。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1).秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。(2).一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写句子）_(3).它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点词语写一句话）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里_饱了养分，天气转暖时，开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都_在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫可以_成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都_给了人类。1把下列词语恰当地填在文中的横线上。（填序号）扎吸献藏2用“_”画出描写竹子长得快的语句。3.第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的？第二自然段：_第三自然段：_4短文赞扬了竹子_的精神。读了短文，我还想到了和竹子一样的人_，因为_。七、习作。（15分）题目： 真美同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。要求：先把题目补充完整。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。_参考答案：一 司机庭院登山跌落放弃主持二 雨巷 纳闷 水沟 港口 呐喊 勾引 腊月 火炕 夸奖 蜡烛 抗击 击垮 三 四 连续 继续 陆续 平常 超常 经常 非常 五 （1）美丽的彩虹 一座七彩的桥 （2）秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 （3）春天是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。六 12等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。3 第二自然段：竹子是怎样长成的呢？ 第三自然段：竹子的作用可大啦！ 4无私奉献老师他们教给我们知识和做人的道理，为我们付出了全部心血6 / 43部编版三年级语文下册一单元题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yn zi yu hu ji jin j lng xin x din xin w hi jin do hu p s lu 二、比一比，再组词。（10分）汉（_）祖（_）扬（_） 挑（_） 笛（_）汗（_）粗（_）杨（_） 跳（_） 宙（_）三、读一读，连一连。（10分）鲜艳 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。打扮 鲜明而美丽。绚丽多彩 树木的主干与旁枝。好奇 指粗大而结实。招引 绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。粗壮 修饰装扮出来的样子。枝干 吸引。四、想一想，选词填空。（10分）继续 陆续 连续1. 大雨（_）下了三天三夜。2.他吃了点水果，又（_）工作。3.这些花在二十四小时内（_）开放。非常 平常 经常 超常4.他是一个很（_）的人。5.他有着（_）的记忆力。6.这个学期，不知道什么原因，他（_）迟到。7.这里的货物（_）便宜。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）岛上有树林。（把句子写具体）_（2）小松鼠在枝头跳来跑去。（改为拟人句）_（3）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（照样子写句子）_，有的像_，有的像_。六、阅读短文，回答问题。（20分）我的外公我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我 说：“外公，坐垫下面应该放一个井字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！1这篇短文共有_个自然段。2短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。3短文先总的写了外公_接着写_最后写_。4文章表达作者对外公怎样的感情？ _七、习作。（15分）题目：我的_(爸爸、妈妈、同学)要求：以一两件事来表现这个人的性格或品质，语句通顺，把事情写具体。_参考答案：一 燕子 优惠 加减 聚拢 纤细电线 乌黑 剪刀 活泼 洒落二 汉族 祖先 飘扬 挑拨 笛子 汗水 粗细 杨树 跳舞 宇宙 三 四 连续 继续 陆续 平常 超常 经常 非常 五 宽阔的岛上有一片片茂密的树林。 小松鼠在枝头欢快地跑步。 山上有许多奇形怪状的石头 山羊 蘑菇 六 1八2他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。3 十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好； 外公因工作负责被大家称为土专家，以及他帮我做模型，并使我的模型获了奖； 赞扬了外公是我学习的榜样。 4对外公敬佩、赞扬的感情。11 / 43部编版三年级语文下册三单元卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ji tng dng go zhng rn fng q tng yun 二、比一比，再组词。（10分）异（_） 组（_） 掠（_） 设（_）导（_） 姐（_） 惊（_） 没（_）三、读一读，连一连。（10分）美丽的 家具裸露的 小村庄咆哮的 土地大量的 洪水锋利的 树木各种各样的 斧头四、想一想，选词填空。（10分）因此 因为1. （_）今天下雨，所以我们没有去公园玩。 2.今天我生病，（_）没有去上学。已经 曾经1.爷爷（_）当过兵。 2.老屋（_）活了一百多岁了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？改成不带问号的句子：_ （2）台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。仿写句子：_ （3）盛老师不时向同学们投去赞许的目光。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”1用“_”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。2根据短文内容填空。 大嘴巴和小尾巴因为_被留在了水池里。它们俩生活的环境很_，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_。最后把_也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_。3下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？ _4从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（ ）。A寻求父母和老师的帮助B跟身边的同伴互相帮助C自己坚持，想办法一定要战胜困难七、习作。（15分）选择一位同学，想想他（她）有哪些特别的地方，选择一两点写下来。写的时候，注意开头要空两格。_参考答案：一 家庭 登高 众人 放弃 庭院二 异常 组长 掠过 设置 诱导 姐姐 惊喜 没有三 四 因为 因此 曾经 已经 五 示例：（1）如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 （2）仿写比喻句即可。 （3）盛老师投去目光。 六 1一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半 另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉2 最难看 糟糕 演杂技 管理员叔叔 金鱼馆最漂亮的鱼缸里 3池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面。 大嘴巴就用背把它顶出水面。4B16 / 43部编版三年级语文下册三单元复习卷及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）n m yun zhn r wn m d di q chnm jin ch bn zhng qn ch b kn ji tn dn shn di do un zhn fn q 二、比一比，再组词。（10分）怒（_） 经（_） 支（_） 拆（_）努（_） 茎（_） 吱（_） 折（_）三、读一读，连一连。（10分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。（10分）新鲜： 刚生产出来，没有变质的 空气清新，不含杂质 出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。 （_）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。 （_）3、我最喜欢吃新鲜鱼。 （_）意思： 语言文字的意义、内容 意见、愿望 礼品所代表的心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味1、看马戏挺有意思。 （_）2、这段话的主要意思是什么呢？ （_）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。 （_）五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）_ （2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _ （3）用修改符号修改下面的句子。 爸爸送了我美丽的一条裙子。_（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。1从文中找出含有下列意思的成语，再进行恰当的选择。 形容数量极多。_ 不怕辛劳，艰苦。_高大的楼房。_ 必须经过的道路。_名声广为传播，各地都知道。_ 引起人们的注意。_A引人注目 B不辞辛苦 C成千上万 D驰名中外 E高楼大厦 F必由之路2作者赞美桥是因为桥不具有（ ）品质。A无私B朴实C勤劳D默默无闻3第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的 句，这一段是按照 方法写的。（ ）A中心句；先分后总B总起；先总后分C总起；先分后总4对文章的主要内容概括正确的是（ ）A本文借朴实、辛勤、无私的桥来赞美用身躯为我们架起了通往成功之路桥梁的老师。B本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它朴实、辛勤、无私，是值得赞美的。C本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它朴实、辛勤、无私，是值得赞美的，而老师也像桥一样朴实，所以作者也赞美了老师。七、习作。（15分）在我们的周围有很多美丽的风景和许多有趣的现象，只要留心观察就会发现，请你用会发现的眼睛去观察吧，把你观察到的风景或现象写下来吧，相信你能行！_参考答案：一 怒目圆睁 耳闻目睹 丢弃 沉默 坚持 班长 清楚 不肯 家庭 登山 跌倒 观众 放弃二 愤怒 经常 支出 拆家 努力 根茎 吱声 打折 三 四 五 （1）这皂荚正好用来洗手。 （2）尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 （3）爸爸送了我一条美丽的裙子。 （4）略 六 1 C B E F D A 2D3B4A22 / 43部编版三年级语文下册三单元复习及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）p tng po m l zh xing mng zhn jio xn s m xng wi w 二、比一比，再组词。（10分）原（_）投（_）姿（_）列（_）愿（_）没（_）次（_）烈（_）三、读一读，连一连。（10分）鲜艳的 歌声 甜蜜的 清香敬爱的 服装 淡淡的 微笑金色的 老师 飘扬的 枝干快乐的 草地 粗壮的 国旗四、想一想，选词填空。（10分）新鲜： 刚生产出来，没有变质的 空气清新，不含杂质 出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。 （_）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。 （_）3、我最喜欢吃新鲜鱼。 （_）意思： 语言文字的意义、内容 意见、愿望 礼品所代表的心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味1、看马戏挺有意思。 （_）2、这段话的主要意思是什么呢？ （_）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。 （_）五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ，有的 ，有的 。（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 ，一边 ，一边 。2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） 3.花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句）六、阅读短文，回答问题。（20分）尊重自己沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。 有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。1写出下面词语的近义词或反义词。近义词：尊重（ ） 训斥（ ）反义词：喜欢（ ） 眉飞色舞（ ）2小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）A和同学打架。B上课不用心开小差。C学习成绩太差。D因为看木偶戏而旷课。3画线句子里的“矮子”指谁？（ ）A个子矮的人。B沈从文人小，比楠木树矮。C指不求上进，不思进取的人。D沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。4读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）A知错就改B热爱劳动C遵守纪律D不懂就问5这则故事主要告诉我们什么？_七、习作。（15分）题目:那一刻,我很要求:把题目补充完整(如:高兴、激动);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,不少于300字。_参考答案：一 普通 泡沫 蜡烛 凶猛 粘胶 迅速 模型 威武二 原来 投去 舞姿 列表 愿意 没有 多次 激烈三 四 五 示例：（1）体育课上同学们都很活跃 在跑步 在做操 （2）妹妹 吃东西 看电视 2.没有比这更好听的叫声。 3.将“五颜六色的”或“红”删去。六 1尊敬 斥责 讨厌 愁眉不展2D3C4A5这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。27 / 43部编版三年级语文下册三单元复习题及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） jio o rng y w sh rng rn mn zu xn sh nng p ni fn yu shng 二、比一比，再组词。（10分）群（_） 挺（_） 跌（_） 持（_） 裙（_） 庭（_） 铁（_） 待（_） 三、读一读，连一连。（10分）蜜蜂酿蜜 空欢喜 蜜蜂飞到彩画上 刺儿头 蜜蜂的眼睛 为别人操劳 蜜蜂的窝 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 四、想一想，选词填空。（10分）默默地 慢吞吞地 深深地 早早地（1）她很文静，总是（ ）坐在教室的一角。（2）上课前，她（ ）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。（3）英子犹豫了一会儿，（ ）站了起来，眼圈红红的。（4）英子向大家（ ）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。情感体验区：从“默默地”“慢吞吞地”这些词中，我体会到了英子是一个 的女孩；从热烈而持久的掌声中，我感受到了同学们对她的 与 ，英子也因此变得 。五、照样子，按要求写句子。（15分）“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” _因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 _只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）我爱家