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统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元培优测试卷(b)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。 (共9题;共74分)1. (2分) “严严实实”中“严”的意思是( ) A . 紧密、没空隙B . 认真、不放松C . 使人感到敬畏2. (2分) 依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 经过全校师生的共同努力,这所普通中学近日已_为我市的重点中学。微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域中一个_解决的严重问题。这样做_稳妥,但是太费事,太耗费时间,我就怕这个工程赶不过来。A . 晋升 亟待 固然B . 晋升 亟待 当然C . 进升 急需 固然D . 进升 急需 当然3. (1分) 火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。 娲_藤_锅_胜_撤_秦_澈_榛_4. (6分) (2019二上镇原期中) 日积月累。 (1) _所不欲,勿施于_。 (2) _西风塞上,杏花烟雨_。 (3) _秋天叶儿红,_季披绿装。(树之歌) (4) 妈妈睡了一文中,“睡梦中的妈妈”是什么样子的? 5. (4分) 根据意思,在课文中找出相应的词。 心里不急躁,不厌烦;能坚持完成一件十分繁琐无聊的事。_表示做事情情绪高,劲头大。_一点儿也不动,形容动作没有丝毫改变。_6. (25分) (2019三下商丘期末) 按要求写句子。 (1) 校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。(改为被”字句) (2) 远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(仿写比喻句) (3) 老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。(用划线词写一句话) (4) 花瓣舒展开了。(把句子写生动、具体) (5) 鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。(修改病句) 7. (16分) (2019三下鹿邑月考) 课内阅读。(11分) 一 乌黑的羽毛,一 轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1) 在横线填入恰当的量词。(2分) (2) 第二自然段中描述的景物有_, _这个成语写出了春天的特点。(5分) (3) 文中划线的句子把_、_、_当作人来写,显得多么生动。从中我们体会到这是_的春天。(4分) 8. (17分) (2019三下尖草坪期末) 课外阅读,完成练习 咳嗽明星秦文君我们班的林第一成绩是全班倒数第一,还有看电视的第一名,搞恶作剧的第一名,这次又成了咳嗽比赛的第一名,反正他的名字叫“第一”倒真是有道理。期中考试前的那几天,我和小沙还有林第一、张潇洒不约而同都得了咳嗽病,可林第一的咳嗽和我们不一样,我们起来都弯下腰像老伯伯那样咳几声,林第一呢,像咳嗽的老祖宗,能咳出各种花样,一会儿咳出哨子的响声,一会儿能出公鸡打鸣声,一会儿呢,突然像羊叫声。有一次,他还出两声清脆的,很像我养过的蟋蟀的叫声。据林第一说,半夜里他咳得更高明一会儿像破锣声,一会儿像吹号声,好听得可以跟音乐会一样卖门票。每次复习的时候,林第一带头咳嗽,他一咳,我们就忍不住一齐咳起来,很像咳嗽四重奏,有时把老师讲课的声音也盖住了。老师有点生气,说:“等你们咳完我再讲课。”她一定以为我们是约好了捣蛋的。林第一也确实是想捣蛋,他好像能控制咳嗽的时间,总是隔五分钟领头咳一次,我们想不听指挥,可惜噪子不争气,一听到咳嗽声就痒起来,不咳简直不行。考完试,我、小沙和张潇海的咳嗽都医好了,只剩下林第一独自做咳嗽精了。他的咳嗽更有特点了。他隔五分钟几声,咳九次左右正好是一节课,好像那个咳嗽是看着钟点准时发作的。每天上课,大家就看林第一是不是咳得准时。林第一知道自己成了班里的咳嗽明星,更疯了,每次咳嗽都咳出新的花样,一会儿像狗叫,一会儿像唱小调,一会儿更稀奇了,像青蛙叫看样子,他是爱上了咳嗽。更奇怪的是,下课十分钟他一声不咳,好像咳也要休息一样。不久,秋游了。绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游,说是在野外吹了风咳嗽更不会好了。林第一急了,说他的咳嗽很特別,一吹野风肯定就好,他还说他可以保证说话算数。最后,林第一还是参加秋游了,等秋游回来,他果然不咳嗽了,不知是野风医好了他的病还是他另有奥秘。节选自调皮的日子(有删政)(1) 这篇文章选自调皮的日子,我们学过的剃头大师就出自这本书。读这篇文章,你一定也觉得特别有趣。如果让你根据表格中的提示复述这个故事,你会在下面的空格处补充哪些内容或关键性的词语呢?请把要填写的内容和你选择出的词语填入下表(每栏至少写出3个词语)。 时间故事内容挑选的关键词期中考试前林第一的咳嗽和我们不一样_林第一带头咳嗽_考完试_准时发作、新的花样、一声不咳秋游时林第一咳嗽好了_(2) 文中语言写得很有意思。读一读,试着用上联系上下文的方法写出下面词句在文中的意思。 四重奏:_更奇怪的是,下课十分钟他一声不吭,好像咳嗽也要休息一样。我的理解: _(3) 要秋游了,当绿裙子老师宜布林第一不能参加秋游时,林第一会有怎样的动作或表情呢?发挥想象,补充下列句子。 “不!老师,我可以秋游,我的咳嗽很特别,一吹野风肯定就好。”林第一_说。9. (1分) (2019新郑) 题目:我得到了_要求:先把题目补充完整,在横线上填一个适当的词语,如:表扬

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