甘肃省永昌县第一中学高三生物 光合作用相关实验 2复习课件.ppt

第7节光合作用相关实验 一 色素的提取与分离 二 恩格尔曼的实验 三 萨克斯的实验 四 鲁宾 卡门的实验 一 色素的提取与分离 实验原理 提取 色素能够溶解在有机溶剂 如 分离 色素在 中的 不同 溶解度高的随 在滤纸条上扩散的快 无水乙醇 层析液 溶解度 层析液 一 色素的提取与分离 实验步骤 1 提取色素 操作 称量 收集 添加药品 使研磨更充分 碳酸钙 无水乙醇 溶解色素 研磨 过滤 二氧化硅 防止研磨中色素被破坏 一 色素的提取与分离 误差分析 色素提取液呈淡绿色的原因 研磨不充分 色素未能提取出来 称量绿叶过少或加入无水乙醇过多 未加入碳酸钙或加入过少 色素浓度小 色素分子部分被破坏 一 色素的提取与分离 实验步骤 2 制备滤纸条 规格 长10cm 宽1cm 处理 防止边缘扩散过快 笔画一横线 注意 滤纸条要 一端剪去两角 铅 保持干燥 一 色素的提取与分离 实验步骤 3 画滤液细线 处理 用 吸取少量滤液 沿 画出一条细线 注意 画出的细线要 干燥后 重复多次 毛细吸管 铅笔线 直 细 匀 一 色素的提取与分离 实验步骤 4 色素分离 处理 将 轻轻插入 中 用 塞紧试管口 注意 不能让 触及 或用 盖住小烧杯 滤纸条 层析液 棉塞 培养皿 滤液细线 层析液 一 色素的提取与分离 实验结果 蓝绿色 黄绿色 橙黄色 黄色 蓝紫光和红光 蓝紫光 二 恩格尔曼的实验 1 本实验的实验组为 极细光束照射处的叶绿体 对照组为 黑暗处的叶绿体和完全曝光的叶绿体 2 本实验中自变量为 光照 照光处与不照光处 因变量为 黑暗与完全曝光 好氧细菌分布 实验分析 实验过程 叶绿体 被光束照射 叶绿体所 有受光 o2是叶绿体释 放出来的 叶绿体是光合作用的场所 二 恩格尔曼的实验 1 实验设计的巧妙之处 实验材料选的妙 水绵不仅有细而长的带状叶绿体 而且叶绿体螺旋状分布在细胞中 便于观察分析研究 排除干扰方法妙 将临时装片放在黑暗且没有空气的环境中 排除了环境中光和氧的影响 观测指标设计妙 通过好氧细菌的分布进行检测 从而能够准确的判断出水绵细胞中释放氧的部位 实验对照设计妙 进行黑暗 局部光照 与曝光对比 2 实验结论 氧是叶绿体释放出来的 光合作用的场所是叶绿体 三 萨克斯的实验 1 黑暗处理的目的是 2 该实验的自变量是什么 如何设置的 3 该实验的应变量是什么 如何观测的 4 检测前为什么要脱色 如何脱色 消耗掉叶片中的原有淀粉 是否光照 通过曝光与遮光形成对照 是否产生淀粉 碘蒸气遇淀粉变蓝 叶绿体中色素易溶于碘液中的乙醇而影响实验效果 酒精隔水加热 1864年 德国萨克斯半叶法实验 四 鲁宾 卡门的实验 1 1 本实验方法为 同位素标记法 2 本实验为相互对照 自变量为 标记物质 h218o与c18o2 因变量为 o2的放射性 实验分析 实验过程 18o2 o2 光合作用释放的氧气来自水 五 光合作用与细胞呼吸的实验探究 某生物兴趣小组为探究某植物光合强度 设计了如图装置进行实验 请分析回答有关问题 1 实验一 测定植物呼吸作用强度时 向烧杯中加入 nahco3 naoh溶液 将装置置于 条件下 1小时后装置中红墨水滴向左移动 原因是 读取移动刻度为2cm naoh溶液 遮光且密闭 植物在黑暗下呼吸作用 吸收氧气 释放co2 释放 的co2被naoh溶液吸收气体体积减小 五 光合作用与细胞呼吸的实验探究 某生物兴趣小组为探究某植物光合强度 设计了如图装置进行实验 请分析回答有关问题 2 实验二 测定植物的净光合作用强度时 向烧杯中加入 nahco3 naoh溶液 将装置置于 条件下 1小时后装置红墨水滴移动的方向是 移动刻度为10cm nahco3 光照充足且密闭 向右 五 光合作用与细胞呼吸的实验探究 某生物兴趣小组为探究某植物光合强度 设计了如图装置进行实验 请分析回答有关问题 3 根据上述实验 假设红墨水滴每