新部编版四年级语文下册期末试卷及参考答案(三篇).docx

新部编版四年级语文下册期末试卷及参考答案(三篇)目录：新部编版四年级语文下册期末试卷及参考答案一新部编版四年级语文下册期末试卷及答案二新部编版四年级语文下册期末试卷及答案一三- 1 -新部编版四年级语文下册期末试卷及参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xi ju w ni cho xu y ch（_） （_） （_） （_）shn q yn h yu xio b du（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）稍 （_） 拔 （_） 幼 （_） 尊（_）梢 （_） 拨 （_） 幻 （_） 遵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）山_地_头_气_吹_淋横_竖_ 大_失_ _流_息1含有数字的四字词语有：_。我会仿写一个：_。2描写人物神态的四字词语有：_、_。3描写自然的四字词语有：_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既又 不是而是 即使也 一边一边 如果就1它（_）飞，（_）从嘴里发出一种声音。2（_）你能捉住我，（_）请你来吧！3我们（_）在学习上取得了优异的成绩，（_）不能骄傲自满。4失败（_）人生的绊脚石，（_）人生的垫脚石。5这里（_）温暖，（_）舒适。五、照样子，按要求写句子。（15分）纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）_2.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河在静静地流淌。（改为比喻句）_3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）_4.那些官绅们都提心吊胆，大气不敢出。（用带点词语写句子）_5.你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。用恰当的关联词语合并为一句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。1“我”小时候最爱玩儿的游戏是_。玩儿这个游戏选择的时间是_，因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。2文章第（_）自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的，主要抓住了人物的（_）来描写。A二B四C动作D心理3第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如_；又写了“我们”的表现，如_。4把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。七、习作。（20分）题目：我喜欢 在横线上填写你喜欢的人或事物，也可以是一个地方，或是一个故事。写清喜欢的原因，注意条理要清晰，语句要通顺_参考答案：一 嗅觉 无奈 巢穴 牙齿 身躯 掩护 幼小 搏斗 二 稍微 拔草 幼儿园 尊敬 树梢 拨水 幻想 遵守 三 崩 裂 垂 丧 风 雨 七 八 惊 色 奔 不 横七竖八 七上八下 垂头丧气 大惊失色 山崩地裂 风吹雨淋 奔流不息 四 一边 一边 如果 就 即使 也 不是 而是 既 又 五 纪昌成了能手。 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条银色的带子，在静静地流淌。 西门豹说，把新娘领来让他看看。 因为听了那个可怕的故事，他总是提心吊胆。 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。 六 1 吹肥皂泡 阴雨时节 2 A C 3 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转 大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸 4目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。6 / 17新部编版四年级语文下册期末试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） z wi hun mn mo shn n shu bi cn jn pi wi kn hn xn 二、比一比，再组词。（10分）蝶（_） 据（_） 豹（_） 饶（_）碟（_） 锯（_） 貌（_） 绕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）风（_）雨出乎（_）（_）腾（_）驾（_）归（_）到（_）现代科学技术的发展速度真是令人（_）。2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够（_）的梦想。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）严厉 严肃 严格1. 爸爸对自己要求很（_），上班从不迟到。2.妈妈（_）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要就 即使也 因为所以 3.电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）能排除。4.电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）不一定能排除。五、照样子，按要求写句子。（15分） 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_2. 江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）_3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）离别的礼物“啊，这毯子真好！”老人抚摸着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房养老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗？彼得难过得真想哭。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。爷爷吹起了一支欢乐的曲子。彼得听不进去，呆呆地想道：“爸爸就要和那个女人结婚了”忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。”“您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”“嗯，”那女人摸了摸毛毯，“这毯子真不错。”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的”然后盯着毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”“这个主意不错。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”“是的。”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的我知道”这时，彼得哭了，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团1“离别的礼物”中的“礼物”是指：(1)_；(2)_。2联系上下文，说说短文画线句子中“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?_3与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?_4“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”这句话的言外之意是什么？_5从短文中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?_七、习作。（20分）题目:我喜爱的_要求:(1)把题目补充完整。(2)我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点写具体，并且要表达出自己的真情实感。不少于350字。_参考答案：一 滋味缓慢茂盛溺水悲惨敬佩违抗狠心二 蝴蝶 根据 猎豹 富饶 光碟 锯断 礼貌 围绕 三 呼 唤 意 料 云 雾 根 底 出乎意料 呼风唤雨 四 严格 严厉 只要 就 即使 也 五 钱塘江大潮是伟大的奇观。 虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。六 1 一床大毛毯 彼得对爷爷的爱心 2对继母的讽刺，同时为了保护爸爸，免得她再发火。3为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。4保存起来，留着以后送走爸爸时用。5彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。12 / 17新部编版四年级语文下册期末试卷及答案一三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y l shsh pnwng q gun y b lngzho hnggun ho dng 二、比一比，再组词。（10分）跪（_） 摸（_） 概（_） 脱（_）脆（_） 模（_） 既（_） 蜕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）四面（_）歌 鱼（_）（_）出 峰（_）（_）伟水平如（_） 风声（_）（_） （_）（_）会神危峰（_）立 争（_）恐（_） 草木（_）（_）1描写自然景色的词语：_ 2描写战争的词语：_ 3描写人物动作、外貌的词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 无论都因为.所以 既又1. ( )多么艰苦，你（ ）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。3.（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。4.（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。5.他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）_（2）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）_（3）分析下列句子，分别用一个词语来形容人物当时的心情。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（_）取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。（_）六、阅读短文，回答问题。（15分）多变的狐狸很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序_，读音是_。还有一个读音是_，用这个音可以组词_。2给画“ ”的段落加标点。3文中野兔成绩下降的原因是：_； 而引起狐狸多变的原因是_。4野兔不愿和狐狸交朋友是因为：_。5读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？ _七、习作。（20分）我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。_参考答案：一 屹立 霎时 盼望 奇观余波 笼罩 横贯 浩荡二 跪下 抚摸 大概 推脱 清脆 模型 既然 蜕皮 三 楚 贯 而 峦 雄 镜 鹤 唳 聚