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教学资料参考范本翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录:翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。寻觅_(m jin) 酒_(ji s)水丝绦_(to tio) 炸_(zh zh)酱面不倒_(do do)翁 脾_(p b)气2. 给划线的字选择正确的读音。害羞 _(chuxi) 扶正_(ff) 荆棘 _(jc)建筑 _(zzh) 饰品_(ssh) 坦克_(dntn)3. 写出带有下面部首的字并组词。艹:_ _ _忄:_ _ _木:_ _ _4. 学会查字典。“匹”字共_画,第三画是_,结构是_,可组词为_。“峡”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_。“转”字用部首查字法,先查部首_,再查_画。5. 写出下列词语的反义词容易_ 悲伤_ 丑陋_6. 古诗积累。1. (1)解释下列划线的字。万条垂下绿丝绦。_二月春风似剪刀。_2. (2)解释下面诗句的意思。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。二、组词练习(40分)7. 把陈述句换成把字句。森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。8. 请把下面的句子排列成一段通顺的话。_河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。_我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。_秋天,我们摘柿子,吃葡萄。_夏天,我们在河里游泳。_春天,我们上山采野花。9. 我会填上合适的词。 一_城堡 一_围墙一_沙滩 一_风 一_暖流一_老师10. 根据课文内容填空雷锋叔叔,你在哪里这首诗是赞美_叔叔的,他为人民做了许多_,当时流传着这样一句话:“ _, _。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_”。11. 连词成句,并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 5 页 / 共 27 页 翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语 xi xig niangb wnwn nunxn zho_jin domn yb lgn tinci nng_bi fp fli zhb kng r xyu d yun_2. 读拼音,写汉字。我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然p gu_会被苍耳刺痛的。真 xng yn_,他不会像我一样跳。当我很快乐的时候,会 sh jn_叫哇叫。3. 给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词吵_ _ 注_ _种_ _ 篮_ _4. 我会选字填空。密 蜜甜_ _切 茂_ _林沙 纱_发 _土 _巾 泥_末 未_来 周_ _尾 _必喝 渴_水 口_ _酒 _望5. 辨字组词。炒_ 赔_ 烧_ 漂_ 贝_吵_ 培_ 浇_ 飘_ 见_6. 给下面的字加偏旁变成新字,并组词,再组词。主 _ _ 京 _ _ 弯 _ _各 _ _ 良 _ _ 弟 _ _二、组词练习(40分)7. 将下列句子排列成一段通顺的话。_春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。_我的家乡一年四季都是那么美丽。_夏天,一湖的荷花竞相比美。_冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。_秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。8. 给多音字注音并组词。炸:_ _ _ _重:_ _ _ _9. 照样子,写句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。小猫钓鱼很不专心,一会儿_,一会儿_,一会儿_。我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。_,有的_,有的_,有的_。10. 读短文,回答问题。公鸡和狐狸 公鸡和狗交上了朋友,它们一同赶路。天黑时,它们在树林里过夜,公鸡栖息在一棵树上,狗睡在下面的树洞里。 天快亮了,公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声,想吃掉它,可狐狸不会爬树,它就对公鸡说:“你叫得真好听,像唱歌一样。你一定还会跳舞吧?快下来吧,我们一起唱歌跳舞好吗?”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏,可是它故意不露声色地说:“好吧,朋友,你快到下面的树洞里,把我的守夜人叫醒,让它把我的大门打开,我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听,以为树洞里还有一只鸡,立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来,很快就把狐狸咬死了。1. (1)从文中找出以下词语的近义词。一起_ 平常_认为_ 马上_2. (2)公鸡和狗在_里过夜,_在树上,_在树洞里。3. (3)狐狸想_ , 它对公鸡说了什么?用“_”画出狐狸说的话。4. (4)公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏是_。11. 小朋友,我们都有自己的书包。你能按一定顺序,用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧!三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(ln),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(lns)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有_个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. (3)用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理? 第 11 页 / 共 27 页 翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 根据拼音写出词语。b ychu xijin do_2. 照样子分一分,选一选。(填序号)购 铜 珍 胆贫 镜 珠 胃A钱财 B人体 C珠玉 D金属例:含有贝字旁的字:、。“贝”作偏旁的字一般都与A有关。1.含有金字旁的字:_、_。“韦”作偏旁的字一般都与_有关。2.含有王字旁的字:_、_。“王”作偏旁的字一般都与_有关。3.含有月字旁的字:_、_。“月”作偏旁的字一般都与_有关。3. 选择括号中正确的字。(故 姑)_娘(桃 跳)_花(值 植)_树(坡 波)_纹(见 贝)_壳(怀 坏)_事(结 洁)_果(记 纪)_住4. 组词。咏_ 杏_ 像_泳_ 吞_ 象_弯_ 流_ 消_变_ 留_ 销_5. 照例子,写一写。 例:才材(木材)寸_ _ 夆_ _由_ _ 皮_ _按查字典的要求填空。1.“泛”字用部首查字法,先查部首_,除部首外还有_画,读音是_,可组词为_。2.“糖”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可组词为_。3.“匹”字用部首查字法,先查部首_,除部首外还有_画,这个字的结构是_。6. 我会连。 突然 仔细 弱小 强大美丽 赶忙 破坏 保护赶紧 漂亮 容易 困难认真 忽然 成功 失败二、组词练习(40分)7. 我会连孟郊 早春 二月春风似剪刀贺知章 游子吟 草色遥看近却无韩愈 送元二使安西 谁言寸草心王维 咏柳 劝君更尽一杯酒8. 阅读下文,回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)从文中找出与下列词语意思相近的词。方法_ 赞美_ 成功_2. (2)选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_心情。3. (3)选文中画线的句子是个_句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后_的心情。9. 阅读下文,回答问题 法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。” 伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!” 伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。 伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?” 朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。1. (1)第四自然段有_句话。2. (2)从文中找出下面词语的近义词。奇特_ 气愤_ 欺骗_3. (3)照样子填空,看谁填得多,填得合适。例:越(想)越(生气)越_越_ 越_越_越_越_ 越_越_4. (4)按短文内容填空。伊琳娜_来一条金鱼,把它_进一个装满水的杯子。哎呀,和朗志万说的不一样,水_出来了。5. (5)最后一段话告诉我们( )A .科学家讲的话,我们都应该尽可能地去试一试。B .我们要怀疑科学家讲的话。C .当我们对科学家的话有怀疑时,一定要想办法证实一下。10. 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了?小动物们都是怎么说的?怎么做的?小猴最后说了些什么?请发挥想象写一下。11. 连词成句,并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 课外阅读。(14分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. (2)这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_ 。(填序号)江河湖海 一口水井4. (4)这则寓言的意思是( )。A .水井能关心帮助乌龟。B .不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。C .骄傲自大是不对的。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(ln),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(lns)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有_个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. (3)用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理? 第 20 页 / 共 27 页 翼教版摸底综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语。xin huch yomn zd ji _wn nunyu xsho kojng l _2. 照样子分一分,选一选。(填序号)购 铜 珍 胆贫 镜 珠 胃A钱财 B人体 C珠玉 D金属例:含有贝字旁的字:、。“贝”作偏旁的字一般都与A有关。1.含有金字旁的字:_、_。“韦”作偏旁的字一般都与_有关。2.含有王字旁的字:_、_。“王”作偏旁的字一般都与_有关。3.含有月字旁的字:_、_。“月”作偏旁的字一般都与_有关。3. 查字典填空。“母”用音序查字法,应先查音序_,再查音节_。“母”的第三笔是_,可组词_、_。“匹”用部首查字法,应先查部首_,再查_画,读作_。跟“匹”的部首相同的字还有_。4. 比一比,选字填空。弯 湾_的月亮 台_ 海_ _弓州 川名山大_神_九_四_5. 写出下列词语的反义词容易_ 悲伤_ 丑陋_6. 按要求完成句子练习。1. (1)把句子补充完整。我的彩色铅笔,_!2. (2)用划线的词语写句子。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。二、组词练习(40分)7. 我会根据所学知识填空。1. (1)_,忙趁_放纸鸢。2. (2)平时肯帮人,_。3. (3)台湾岛,隔_,与大陆,_。4. (4)过中秋,_,_当空照。5. (5)妈妈告诉我,不要轻易许诺,因为“_必寡信。”8. 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图,然后回答问题。1. (1)判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. (2)选一选。(填序号)1.从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢_弹钢琴。 跳芭蕾。2.仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚_很小很小。 很大很大。9. 按要求写句子。1. (1)平静的湖面好像一面镜子。 _好像 _。2. (2)请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条10. 把下面的词语补充完整。_的细雨 _的露珠 _的竹子_的笑容 _的树苗 _的小鸟11. 连词成句,并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道
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