湖北省荆门市钟祥市兰台中学七年级语文下册《斑羚飞渡》课件 新人教版.ppt

斑羚飞渡 沈石溪 斑羚 也称青羊 山羊 分布东北 华北 西南 华南等地 体长 米 形似家养山羊 雌雄均有角 毛松软而厚 冬毛灰黑色或深棕色 夏毛色较暗 常栖于山顶岩石间 善跳跃 冬季一般以灌木幼枝和苔藓 地衣为食 每胎一仔 为国家二级保护动物 镰刀头羊 体大小如山羊 但无胡须 四肢短而匀称 蹄狭窄而强健 毛色随地区而有差异 一般为灰棕褐色 背部有褐色背纹 喉部有一块白斑 生活于山地森林中 单独或成群生活 多在早晨和黄昏活动 极善于在悬崖峭壁上跳跃 攀登 视觉和听觉也很敏锐 以各种青草和灌木的嫩枝叶 果实等为食 给下列画线字注音 戛洛山 对峙 逞能 湛蓝 斑斓 甜腻 蹿跳 剖开 狩猎 悲怆 磐石 咩 铸 略胜一筹 迥然不同 参差不齐 zh zh n l n n cu n p u sh u chu ng p n zh mi ji ch u ji ng c nc 听读课文 这篇文章叙述了一个什么故事 请用简洁的语言复述故事 板书 斑羚飞渡 求生存小斑羚勇飞天堑 保种群老斑羚甘作牺牲 沈石溪 第一部分 1 设置悬念 斑羚被逼悬崖 无路可逃 第二部分 2 8 斑羚惊慌失措 第三部分 9 15 斑羚飞渡的情景 第四部分 16 17 镰刀头羊走向死亡 结构 质疑探究 1 文中写了一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离 还是故意要逞能 最后坠下悬崖 真是它测错了距离或是故意逞能吗 以它的年岁和经验 显然不是测错了距离 更不会是故意 逞能 从下文看 斑羚似乎无此品性 那很显然是为了群体的求生 以生命的代价寻求一个逃生的方法 尽管无济于事 但死得其所 质疑探究 2 课文中几次写彩虹 有什么作用 第一处彩虹的描写给飞渡渲染了一种神秘色彩 似乎镰刀头羊之所以能想出那么一个挽救种群生存的办法 就是受了彩虹的启示 第二处描写可以看出弧形的彩虹与飞渡的弧线恰好相近 烘托斑羚飞渡的壮烈凄美的气势 第三处彩虹描写渲染了头羊自我牺牲的精神美 它的生命 消失在一片灿烂中 为头羊的牺牲唱了首动人的生命赞歌 质疑探究 3 课文中斑羚的叫声 尤其是镰刀头羊的叫声 有什么含义 富有智慧有决断力遇事镇定临难从容 超群的智慧 从容牺牲精神令人敬畏 一只老斑羚哀咩一声 是临死的悲哀 镰刀头羊悲哀地咩了数声 表示自己也无能为力 咩 咩 的吼叫 指示飞渡的决策 并要求分列 一只公斑羚示意性的咩了一声 是招呼一只半大斑羚出列试跳 质疑探究 4 没有姓名的羊 怎样在叙述中分清 作者注意分类起了名目 又给个体起了名目 有了这些名目 就便于叙述了 分类的名目有 老年斑羚 公斑羚 母斑羚 年轻斑羚 小斑羚 等 个体的名目有 镰刀头羊 一只半大的斑羚 灰黑色母斑羚 等 有了这些名目 故事才叙述得清清楚楚 这一点看似小事 其实在写作上很重要 5 七八十只斑羚 有三四十对 作者怎样描写这次飞渡 质疑探究 作者采用详写一对 略写其它的方法 老斑羚 和 半大斑羚 的试跳情景写得特别详细 从时间上说 不过是几秒钟的事情 作者却用大段文字细细叙述 叙述中又加进作者的悬念 再写飞渡情景 更出人意料 产生惊心动魄的效果 斑羚飞渡 半大斑羚 老斑羚 跃 跳 前 高 猛蹬 再次 起跳 钩 蹿跃 后 低 坠落 落 位置 获得 新生 走向 死亡 前 高 本文通过对斑羚的细致描写 热情赞颂了斑羚为了种族的