教师备课要求.doc

教师备课要求一、 要精通教材的字、词、名、篇章结构和内容。二、 要明确教学目的，突出重点、难点。三、 要高好教材的时间安排、教学过程，作业设置。四、 要做到“五备”1、 备大纲：按教学大纲要求做到深浅适当。2、 备教材：根据教材的内容，抓住重点，突破难点。3、 备方法：掌握授课的技能技巧。4、 备学生：要从不同的学生水平出发，因材因人施教。5、 备教具：要通过教具演示，使深奥的、复杂的变为直观教给学生。五、 要做好板书设计，要深入分析教材，理清脉络，抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，易于记忆。电脑室管理制度一、 电脑室由上电脑课的教师负责管理。二、 每台电脑编号，学生上课要排队进入教室，按编号就座；在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹；讨论问题要小声；下课要有秩序离室。三、 注意室内卫生，不准带东西进入室内吃；不准乱丢纸屑、杂物；不准在桌椅、墙壁上乱画。四、 爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作。违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。五、 在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。六、 未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。七、 电脑借出或非本室管理人员启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。八、 用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。安全制度一、 各班班主任定期查教室及有关设备，发现问题及时报告。二、 节假日下班前检查门窗、电器开关是否关好。三、 保管好公共财物，防止失盗、失火等意外事故发生。四、 各班老师不能私自离开幼儿活动区，要确保幼儿在教师的视线范围内活动。五、 不准幼儿开窗户，乱动电灯开关，防止触电或其它事故。六、 不准幼儿乱拿木棒、铁棍、石头、砖块等乱扔乱砸。对幼儿进行必要的安全教育。幼儿园教职工职业道德规范一、 热爱党，热爱社会主义，热爱幼儿事业，热爱本职工作。二、 全面贯彻党的教育方针，全心全意为幼儿服务。有目的、有计划科学地安排、组织好幼儿的生活，使幼儿德、智、体、美全面发展。三、 热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持下面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康的成长。四、 坚守岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。五、 勤奋学习，刻苦钻石业务，积极参加教育教学改革，勇于创新，勤于总结，努力探索幼儿教育规律。六、 以身作则，做幼儿表率，仪表、服装、言谈、举止要行使职业要求，有利于教育幼儿。七、 与幼儿家长保持经常联系，主动争取家长密切配合，共同教育幼儿。八、 尊重、关心、体谅幼儿家长，不利用工作之便徇私。九、 尊重社会公德，严守劳动纪律及幼儿园各项规章制度。十、 服从分配，同志间互相尊重，团结协作，勇于批评和自我批评，共同做好工作。炊事员职责一、 热爱服务工作，热心为师生服务，思想素质高，服务态度好，工作细致，能坚持做到服务育人。二、 懂得教学工作的基本规律，熟悉教学工作的基本环节，主动为教学工作做好谭前准备工作，好师生提供味美量足的饭菜。三、 掌握烹调技术，讲究生活卫生，保证包含饮水供应，严守作息时间。四、 认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，经常打扫食堂内外卫生，洗刷炊具、餐具，定期消毒保持清洁卫生，预防各种传染病。五、 妥善保管和使用学校岁首、厉行节约，为发挥学校财力、物力的最佳效益创造条件。因不负责而导致校产受损或丢失，应按校产管理规定追究责任。实验室管理制度一、 实验室由实验课教师负责管理。二、 实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内，按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。三、 上实验课前，老师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。四、 学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。五、 学生要自己动手，亲自挪作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。六、 实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。七、 仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。八、 室内物品一律不得私自带出教室外，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。九、 实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清点工作。有秩序离室，老师要关好窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。年级组长职责一、 组织教师学习德育大纲与行为规范，依据学校工作计划和本年级学生的思想实际和年龄特征，确定一学期内思想教育的重点，制度开展辅导活动的计划。二、 组织和安排本年级学生的政治辅导活动和生活劳动，协助共青团和少先队开展本年级的团队活动。三、 主持本年级组班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班、科任老师老师间的教育要求。四、 了解本年级组各班主任工作情况，组织经验交流和问题研讨，帮助班主任解决工作中的实际困难，提高班主任工作水平。教师素质要求一、 要拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义，努力学习马列主义，执行党的路线方针政策，有较高的政治思想觉悟。二、 有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守学校各种规章制度，以身作则，为人师表，努力做好本职工作。三、 忠诚于人民的教育事业，教书育人，言传身教，敬业乐业，矢志不移。四、 具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识，使学科互相浸透，利于拓宽教学思路，成为学生信得过的“活字典”，所以在教中学，学中教，不断提高文化业务水平。五、 有一套较强的教育基本功：1、 能驾驭课堂，做到边讲边写，注意每个学生的听课情况，处理各种偶然事件,排除各种干扰,注意时间进行,照顾到每个小节，要用眼神、手势、语言等提醒学生认真听课，做到“眼观六路，耳听八方”。2、 语言规范、准确，发音标准，吐字清晰，说话有逻辑性。3、 语言通俗易懂，符合学生心理特点，幽默风趣，深入浅出。4、 语言要生动、形象，富有启发性。5、 语言要抑扬顿挫，疏密有致，富有节奏，使学生听起来不疲劳，保持积极的思维。6、 要掌握汉字的书写方法，准确无误的掌握汉字的间架结构、偏旁部首、笔顺笔画等，板书要整齐规范。岗位责任制度一、 园内各类工作人员要按时上下班，不迟到、不早退、不擅离职守。二、 如因病、因事等需请假者，应按规定及时办理请假手续。三、 对工作高度负责，特别是对幼儿更要关心、爱护。四、 上班时不会私客，不做私活，不谈闲话，不串班，要始终坚守工作岗位。五、 遵守职业道德规范，同事间团结友爱，真诚相待，互相帮助，不在背后随意发表议论。教师职业道德新八条一、 要拥护四项基本原则，遵守国家的法律法规，不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。二、 要普及科学知识，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。三、 要热爱学生，尊重学生人格不讽刺挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、 要为人师表，廉洁从教；不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私利。五、 要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不赌博、不酗酒，言行不违反社会公德。六、 要努力实施素质教育，不断提高教学质量，正确评价学生；不公开排列学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。七、 要密切与学生家长的联系，坚持进行家访，不指责、训斥学生家长。八、 要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同事团结的事。会议制度一、 每周星期一下午开工作例会，小结上周工作，安排本周工作，由园长组织，全体人员参加。二、 每月进行一次全园工作会议，检查评比工作，研究安排下月工作。三、 每学期召开12次家长会议，互通幼儿思想、学习情况，征求家长意见，研究共管共教措施。四、 如有紧急情况，园长可即时召开临时会议，但不宜过多。备课、听课制度一、 星期一、三集体备课，星期五业务学习，开展教工研究活动。二、 要求认真备课，格式规范，书写整洁，能体现个人创意和特点。三、 认真钻研教材，分析教材，教学目的明确，步骤清楚，并注明本节课所使用的教具。四、 按时交备课本（每月下旬）五、 每学期有组织和进行公开教学（12次），组织全体老师听课，集体评议。六、 园领导每周听课不少于四节，并要有指导意见，每个教师每学期听课不少于10节。教研组长职责一、 组织学习业务知识和教育理论。团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。二、 制订教研组计划，审核本科各年级的教学计划。三、 关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师工作积极性。四、 关心青年教师的进修。组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向领导处汇报工作。五、 认真抓好备课小组的工作。组织集体备课。积极开展教育教学研究活动。自己带着并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学教研论文。教师工作职责一、 热爱教育事业，安心本职工作，教学时间，完成教学任务。二、 爱护学生，对学生热忱关怀，耐心教育，严格要求，严禁体罚和变相体罚学生。三、 制订所任学科的教学计划，坚持以教学大纲为纲，以教材为本的原则，钻透教材，教好每一堂课。四、 努力改革教学方法，坚持既教书又教人，知识传授与能力培养相结合，指导预习，耐心辅导，认真批改作业，适时组织，巩固并发展教学效果。五、 以身作则，为人师表。老师在思想品德、文化修养、生活作风、言谈举止等方面都作好学生的表率。六、 努力学习文化、业务知识、教育理论，不断提高自己的思想觉悟和文化、业务水平。计算机管理教师职责一、 要根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。二、 认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和网络知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。三、 刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生学习中提出的问题应给予正确解答。四、 上机学习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。五、 注意培养学生良好的上机学习习惯，要求学生认真遵守学生上机实习手册。六、 注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。七、 认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。八、 积极开展实习教学研究活动，不断改进学习方法，努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。九、 做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。十、 调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。保育员职责一、 热爱本职工作，严格执行一日生活制度和各项常规，根据幼儿的年龄特点组织全日活动，耐心细致地照顾好孩子。二、 在一日生活的各个环节中，应有计划地进行语言、行为、动作和卫生习惯的培养。教态端正，亲切积蓄，严禁体罚和变相体罚幼儿。三、 掌握科学的喂养知识及方法，细心地组织孩子进餐，掌握食量，培养幼儿的良好饮食习惯。四、 配合保健员做晨、午检查，保管好本班的用具和孩子的衣服、玩具。玩具要定期进行消毒，室内要清洁，空气要新鲜。五、 针对本班儿童年龄特点，有计划地组织室外活动，增强幼儿体质，注意安全和卫生。六、 认真进行各基工作记录，要填写交接簿并负责孩子的考勤工作。七、 要力求在道德品质、行为习惯、服饰打扮、语言高低等方面，成为儿童的表率。学生上机守则一、 非上机操作者、非指导人员不得进入机房，不得在机房开会、会客。二、 进入机房必须换鞋，并注意卫生，保持清洁，不得在机房用餐和吃零食。三、 学生首次上机前，要接受上机操作规则的学习与教育。四、 上机操作，必须遵守操作规则与管理制度，严禁在机上使用游戏软件，违者取消上机资格并视情节轻重予以批评处罚。五、 开机、关机必须听从指导老师的指挥，不得自行其事。六、 所有外来盘片未经教师的允许，一律不得带入机房，违者没收盘片，并视情节轻重给予教育直至经济处罚。七、 未经机房工作人员允许，不得拷贝、使用和发动本系统任何软件。八、 机房工作人员借用设备或使用机房，必须经领导批准后方可运用，并严格控制使用时间，及时归还。九、 所有人员必须爱护机房设备，使用要登记，非专业人员不得随意装拆计算机。园长职责一、 负责园内全面工作，制定工作、学习、师资、经费、园舍设备建设等各项计划。二、 认真贯彻执行国家的有关法律、法规和上级教育行政部门的有关规定。三、 决定工作人员的选择、任用，关心他们的思想、学习及生活，并为他们的业务进修创造必要的条件。四、 加强全园管理工作，熟悉行政管理和卫生教育、营养、医务等方面业务知识，全面关心孩子；带着学习各项业务。审阅和检查各项工作计划及执行情况，有目的、有计划地帮助各班总结经验。五、 重视和关心幼儿身体发育、智力开发、行为习惯等方面的情况。六、 贯彻勤俭办园的方针，掌握经济收入与支出情况，帮助财务人员建立和执行各项财务制度。七、 与家长及时联系，听取家长意见，广泛向家长宣传学前教育的重要意义和科学育儿知识，以取得家长配合。八、 做好工作总结，搞好档案建设，及时向上级领导汇报工作。学校安全公约为了进一步加强学校安全工作管理，增强全体学生安全防范意识，提高自我保护能力，避免事故发生，特制定学生安全公约，希认真遵守。一、 不准在校内外玩火，烯放烟花爆竹。二、 不准在校内外打架斗殴，做危险游戏。三、 不准在校内外摆弄用电器具。四、 不准在校内外禁例围墙走廊栏板、花园围栏。五、 不准在校内骑自行车、踢足球。六、 上学、放学途中遵守交通规则，注意交通安全。七、 上学、放学途中不准吃不卫生的食品、喝生水。八、 放学时要按时回家，不准随意在校逗留。九、 上下楼梯要按秩序靠右行走，不准拥挤。十、 在校内发生危险和事故时要及时向老师报告。电教室管理制度一、 电教室是师生进行电化教学的场所，应设有电教专（兼）职人员进行管理。二、 电教室必须做到防火、防盗、防潮，对贵重的电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作，注意防潮、防尘和防磁。三、 电教专（兼）职人员必须保障电教设备牌良好状态，并根据教学安排，做好所需电教设备的准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作，为教学服务。四、 学生进入电教室，必须自觉遵守纪律，按编号位置就座，保持室内安静。上课时专心听、看，细心观察教学图像，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。五、 爱护公物，注意安全。电教室内设备未经管理人员或教师许可，不得随意手动和操作电教设备，不能随意触摸电源，以防触电。对违反规定，造成设备损坏者，视其情节轻重，给予赔偿或纪律处分。六、 电教设备在使用过程中，如出现故障，应立即停止使用，防止扩大故障，并及时送专门维修人员或部门检修。七、 电教课结束后，任课教师应将所有设备关断电源，拔下电源总闸，罩好布中放入柜内，当面向电教人员清点移交，做好设备使用状况登记。图书资料借阅规则一、 师生凭借书证借书。二、 学生每次限借一册，教工每次限借三至七册（专业教师需长期借阅的书刊资料除外）。三、 学生借书期限一般为两周，教师为三周，到期不能归还的，须持书到图书室办理续借手续，续借以两次为限。杂志、期刊书籍不续借。专业教师需长期借用的书刊资料，应以一个学期为限。四、 书刊进行借阅登记后，请仔细核对所借书刊登记情况。并查看书刊中有无破损或缺页，发现问题应及时向图书管理员申明。五、 单本期刊、单本线装古籍、单本普通图书、中外文工具书、报纸不予外借。六、 借书证转借他人使用的，停止借书并扣留借书证。七、 借书时，需由本人持借书证办理借书手续，归还时因特殊情况可由他人代替。八、 借书证跌应立即到图书室挂失，办理补证手续，补办期间停止借书。阅览室管理制度一、 自觉遵守公共秩序，保持室内安静，切忌喧哗，看书时切勿出声。二、 爱护公物。借阅的快报杂志不得得标点、涂抹、撕页，违者视其情节处两元以上的罚款。三、 爱清洁，讲卫生，不准在室内抛果皮、纸屑、瓜壳，不准随地吐痰。四、 室内严禁吸烟。五、 学生凭学生证借阅图书、杂志，所借资料只能在室内阅读，不得携出室外，放学时必须归还。图书室、阅览室管理一、 图书