三年级上册第一单元教案第七课时.doc

第七课时 单元复习一教学内容：教材第12页第15题教学目标： 1、知识目标：通过复习使学生进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法，沟通知识间的联系，提高计算的正确率和熟练程度。2、技能目标：继续培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，培养学生良好的学习习惯。3、情感目标：发展数学思考，培养良好的学习习惯。教学重点：两位数除以一位数的笔算方法、算理。教学难点：正确、较熟练地笔算相关除法。教学方法：尝试法、讨论法、讲授法、练习法。教学准备：投影、课件等教学过程：一、谈话引入，揭示课题。 课前谈话：开学至今，我们一起学习了两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法，大家学得如何呢？今天我们就来检验一下，有信心吗?揭示课题：单元复习一。二、合作学习，展开练习。（一）基本练习。1、口算。 602 545472786444 636 363824逐一出示口算题，生抢答。选择其中几题要求说出口算方法。拓展：（ ）5=13 26（ ）=35 学生小组讨论。指名口答说思考过程。2、笔算。 462 873686818284尝试练习（指名板演，其余学生做在随堂练习本上）。集体讲评，讲评时说笔算过程。3分钟比赛：用竖式计算。382 513 525 823 453 先估计得数是几十多，再计算。生独立完成。（指名板演，全班齐练。）集体核对，前10名全对的加。3、解决问题。三（2）班共42人，每3人分成一组，可以分成几组呢？生独立完成。指名核对，并说出解题思路和数量关系式。（二）变式练习。1、出示书上第12页复习第1题。（1）学生在书上独立完成。（2）指名核对。（3）选择几道不同运算的题要求学生说说口算方法。2、出示书上第12页复习第2题。（1）生独立完成，指名板演，集体讲评。（2）评讲时引导学生比一比，说说上下两题在计算过程中的区别和联系。3、出示书上第12页复习第4题。（1）让学生说说“总价”、“单价”、“数量”的含义，并用数量关系式表示它们之间的关系。（2）组织学生独立完成表格。（3）反馈交流，并让学生说说“单价”是怎样求得的，强调数量关系式。（三）拓展练习。1、小明今年8岁，小芳今年6岁，奶奶今年72岁。奶奶今年的年龄是小芳的几倍？（1）出示题目。（2）学生读题后独立完成。（3）指名核对，集体纠误。（4）订正后问：你还能提出什么数学问题？学生自己提出数学问题，全班口头列式解答。2、同学们要种93棵数树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？（1）齐读题后，分析解题思路，说数量关系式。（2）独立解答，指名板演，集体讲评。3、一套少儿百科全书共有5本。如果成套买，每套的价钱是80元；如果不成套买，每本的价钱是18元。怎样买合算？成套买比不成套买每本能便宜多少元？（1）生相互讨论后再解答。（2）集体讲评。4、完成书上第12页复习第5题。（1）出示图.（2）引导学生看图，看懂图中提供的信息。（3）提问：你能提出什么问题？提问后进行解答。三、全课总结，理论升级。1、这节课你有什么新的收获？2、你能说说要注意些什么吗？ 四、作业设计，巩固新知。 1、课堂作业（自我测评）：书上第12页复习第3题。2、家庭作业；补充习题。3、弹性作业：小红和小明一共买了40枝铅笔，如果小红给小明3枝