教科版物理八年级下册第八章第二节研究液体的压强同步练习.doc

教科版物理八年级下册第八章第二节研究液体的压强同步练习一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）（2015广州）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙 ， 水对容器底部的压强分别为p甲、p乙 ， 则（ ）A . F甲=F乙 ， p甲=p乙 B . F甲F乙 ， p甲p乙C . F甲=F乙 ， p甲p乙D . F甲=F乙 ， p甲p乙3. （2分）在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（ ）A . 逐渐下凸B . 逐渐上凸C . 保持不变D . 无法判断4. （2分）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，关于这几幅实验插图，其中错误的是（ ） A . 甲图，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B . 乙图，帕斯卡定律，液压千斤顶的原理C . 丙图，盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变D . 丁图，煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强大5. （2分）如图所示，细玻璃管与水平面成30放置，管内装有长为20cm的水柱，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）A . 1000PaB . 1414PaC . 1732PaD . 2000Pa6. （2分）在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（ ）A . 不变B . 一直变大C . 先变小后变大D . 先变大后变小7. （2分）下列事例可初步说明的道理正确的是（ ） A . 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B . 玻璃管在水中越深，下端的橡皮膜向上凸起越大，说明水的压强随深度增加而增大C . 钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力D . 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压力8. （2分）（2016泰安）如图所示，烧杯的底面积是200cm2 ， 里面装有一定量分水（图甲），用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B出，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水）。g取10N/kg，下列判断中正确的是（ ）物体的质量是2.8kg；物体的体积是1103m3；物体浸没时受到的浮力是15N；从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了260Pa。A . 只有、正确B . 只有、正确C . 只有、正确D . 只有、正确9. （2分）在水底飘摇的海草看似随意摆动，其实它的叶片也承受着十分巨大的压强呢！假如现有一株在近海区生长的海草，它叶片的基部与海面距离为10m，且此片海域中海水的密度为1.025103kg/m3 ， 则它叶片的基部所受的压强为（g取10N/kg）（ ）A . 102.5PaB . 10.25PaC . 102500PaD . 10250Pa10. （2分）如图所示，一密封容器中盛有水，放置在水平桌面上（容器不透明具体水位不明），此时水对容器底部的压强和容器对桌面的压强分别为p1、p2 将容器倒置后，水对容器底部的压强和容器对桌面的压强分别为p1、p2，则（ ）A . 一定是p1=p1 ， p2p2B . 可能是p1=p1 ， p2p2C . 可能是p1p1 ， p2p2D . 可能是p1p1 ， p2p211. （2分）关于图中a，b，c三点压强的说法中，正确的是（ ） A . a点向下的压强比b点向上的压强大B . a，b两点的压强相等C . b点压强比c点压强小D . b，c两点的压强相等12. （2分）先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），然后放入一块重2N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住（如图所示）则（ ） A . 溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力大于2NB . 溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2NC . 溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力等于2ND . 溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于2N13. （2分）如图所示，轻质圆柱形容器A、B、C分别盛有质量相同的不同液体（SASBSc），现有质量相同的甲、乙两实心物体（r甲r乙），若选择其中一个物体放入某个容器中，物体浸没且液体没有溢出，此时液体对容器底部的压强p液最小的是：（ ）A . 甲放入A中B . 甲放入B中C . 甲放入C中D . 乙放入B中14. （2分）高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸进”铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（ ）A . 车与人之间的空气流速减小，压强增大B . 车与人之间的空气流速减小，压强减小C . 车与人之间的空气流速加大，压强增大D . 车与人之间的空气流速加大，压强减小15. （2分）水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底相连，如图所示，此时水面距容器底30cm，则下列相关说法错误的是（ ）A . 此时物块B受到的拉力为6NB . 容器对水平地面的压力是84NC . 剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200PaD . 剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200Pa二、 非选择题 (共10题；共40分)16. （2分）如图平底容器质量为0.3kg，底面积为3103m2 ， 内装1.2kg的水后，测得容器中水深30cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为_Pa，容器中的水对容器底的压力大小为_N（忽略容器厚度，取g=10N/kg）17. （2分）如图所示，一底面积为s=400cm2的圆柱形物体竖直漂浮在水面上，已知液体对物体下表面的压强为600Pa，水的密度为=1.0103kg/m3 ， 则物体下表面所处的深度h为_m，物体受到的重力为_N。18. （3分）用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示，其中_图中橡皮膜底部受到液体压强更大（选填“甲”或“乙”）；若两烧杯中分别装的是盐水和水（盐水水），根据实验现象，可以确定_（选填“A”或“B”）杯中装的盐水，这是因为在相同的深度，_越大，液体压强越大 19. （3分）一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是_（填“实”或“虚”）像，它是由于光的_现象形成的距湖面10m深的湖底有一块石头，受到湖水的压强是_Pa（g取10N/kg） 20. （3分）如图所示，将底面积为100cm2柱体放在水平桌面上。当把一底面积为80cm2、质量为200g的物体A放在圆柱体的正上方时，圆柱体对桌面压强的变化量为p1 ， 桌面上还有一个底面积为200cm2、内装有某液体的圆柱形容器（容器壁厚和质量均忽略不计）。容器中液体深为10cm，当用外力将物体A刚好浸没在液体中时（液体未溢出，物体A没有接触到容器底部），液体器底部压强的变化量为p2 ， 已知p1：p2=5：4，物体A的密度为0.5103kg/m3 则物体A的体积为_m3 ， 容器中液体的密度为_kg/m3；若在物体A上放一重物，使得物体A刚好浸没在液体中且保持静止，则此时桌面受到容器的压强为_Pa（g取10N/kg）21. （5分）如图所示，边长为10cm的实心正方体木块，密度为0.6103kg/m3 ， 静止在装有足量水的容器中，且上下底面与水面平行，求：（1）木块静止在水中时所受浮力的大小；（2）木块浸在水中的体积；（3）水对木块下底面的压强22. （6分）（2015巴中）在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是_（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_（选填“有关”或“无关”）（3）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系，结论是：_（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_23. （5分）重庆忠县石宝寨是三峡建设后实施重点文物保护的世界第第八大奇迹的一座建筑，如图所示，它采用的是在周围建一座180m高的混泥土围墙，旁边有一座供游人从石宝镇步行到“航母”上参观的木板桥，全长246m，当三峡电站12月蓄水后河水面最高达175m，次年5月放水后河水面最低水位只有130m，求：（1）当游客以1.2m/s的速度完全通过木板桥需要多少时间？（2）从蓄水后水面最高水位降低到最低水位河底受到水的压强减小了多少？24. （6分）帕斯卡在1648年做了一个著名的实验，如图所示，他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水结果只灌了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝处流了出来若帕斯卡所用细管的长度为5m，截面积大小为2104m2 ， 水桶高为0.5m，底面积大小为0.1m2（不考虑木桶的厚度，g取10N/kg） （1）帕斯卡所做的这个实验说明了液体的压强和_有关 （2）放在水平地面上的木桶里装满水后，帕斯卡向细管里灌水，当细管里水面离桶顶的高度达到2.5m时桶还没裂开问此时木桶底部受到水的压力是多少？ 25. （5分）一支两端开口的玻璃管，下端附一塑料薄片，竖直浸入水中20厘米深处，如果在管中缓慢注入某种液体，当该液面超出水面5厘米时，