苏教版四年级语文下册第二次月考练习题及答案(二篇).docx

苏教版四年级语文下册第二次月考练习题及答案(二篇)目录：苏教版四年级语文下册第二次月考练习题及答案一苏教版四年级语文下册第二次月考综合检测卷及答案二- 1 -苏教版年级语文下册第次月考练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yn s xing hui zn tn qng x（_） （_） （_） （_）y hu zu g yu pn xn ch （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）堤（_） 暮（_） 犹（_） 峰（_）提（_） 墓（_） 优（_） 锋（_）级（_） 娟（_） 狠（_） 绳（_）极（_） 捐（_） 恨（_） 蝇（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）风平浪（ ） 群（ ）无首 从容不（ ）（ ）马功劳 狂风大（ ） 耀武扬（ ）风（ ）日丽 欣喜若（ ） 呆若木（ ）（1）描写自然景物的成语： （2）描写人物神态的成语: （3）含有动物名称的成语: 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）欣赏 观赏领导对我爸爸的为人一直很_。星期天我们经常到公园_兰花。呈现 出现这座繁荣的城市到处都_欣欣向荣的景象。拐个弯，_在我们眼前的是一片明艳的油菜花。如果就 即使也经过风雨吹打，这些名贵的植物_不采取措施保护，_会枯萎而死。经过风雨吹打，这些名贵的植物_采取措施保护，_会枯萎而死。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。改为“被”字句:_(2)蔡桓侯说:“我的身体很好，什么病也没有。”改为转述句:_(3)练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。改为夸张句:_(4)虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。用加点词造句:_六、阅读短文，回答问题。（15分）建个临时仓库来过冬像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。1短文描写了 、 、 、 和土豆的过冬临时仓库。2判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）马铃薯、红薯都是植物的茎。 （ ）（2）“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失。 （ ）（3）大蒜的蒜瓣是根，不是茎。 （ ）（4）短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。 （ ）3画“ ”的句子中的“化学武器”指的是_、_和_。4为什么农民不在冬天挖芋头？_5请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。问题：_回答：_七、习作。（20分）题目： 的校园提示：先把题目补充完整；2.要注意感情真实，内容具体，语句通顺，尽量用上平时积累的好词佳句；3.具有一定的条理性，书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。_参考答案：一 严肃 胸怀 赞叹 清晰 疑惑 左顾右盼 训斥 二 堤岸 暮色 犹豫 山峰 手提 墓地 优秀 锋利 年级 娟秀 狠心 绳子 积极 捐献 悔恨 苍蝇 三 静 龙 迫 汗 作 威 和 狂 鸡（1） （2） （3）四 欣赏； 观赏； 呈现； 出现； 如果； 就； 即使； 也 五 那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。 蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。 练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里像车轮一样大。 虽然今天下雪，但是同学们都没有迟到。 六 1马铃薯 红薯 大蒜 芋头2（1） （2） （3） （4）3 大蒜素 草酸钙 龙葵素 4因为冬天的芋头里含有又苦又涩的草酸钙。5 马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样？ 马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。 6 / 11苏教版四年级语文下册第二次月考综合检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）cn ku zhn ch cn k jin kng yu y（_） （_） （_） （_） （_）q w cng sng zh hu mn ji cu sh（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）据（_） 蹈（_） 震（_） 绳（_）锯（_） 稻（_） 霎（_） 蝇（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）提（_）吊（_）荒（_）人烟白发（_）（_） 相貌（_）（_）（_）清目秀 慈（_）善（_）人烟（_）少 面（_）土色形容老人的:_形容人的神态的:_形容地广人稀的:_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 虽然但是 无论都只要就 如果就 只有才1. （_）亲自来到桂林，（_）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。2.父亲（_）做什么事，（_）要讲究认真，讲究实在。3.一个人（_）活得诚实、有信用，（_）等于有了一大笔财富。4.（_）纪昌已取得了不小的成绩、（_）飞卫觉得他的眼力还不够。5.你（_）临阵退缩，（_）永远不会取得成功。6.这些钟乳石和石笋，（_）不比做什么，（_）很值得观赏。五、照样子，按要求写句子。（15分）成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。（缩句）_向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”（用划线词造句）_小绿龟爬来爬去。（改为拟人句）_向导把那只海龟引向大海。（改为“被”字句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出滴滴答答的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。1照样子，写词语。数着数着一个一个 _ _ _2仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。_（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。_3说说你对水滴石穿的理解。_七、习作。（20分）在父母、老师、同学、亲人的关心下，你一天天长大。你也曾关心过他们，也曾看到过人与人之间互相关心的事，请以“关心”为题写一篇作文。注意紧扣题意，选择一件事，写清楚关心的经过，字数350字左右。_参考答案：一 惭愧 侦察 残酷 健康 犹豫 欺侮 沧桑 智慧 敏捷 措施 二 据说 舞蹈 震动 绳子 拉锯 稻田 霎时 苍蝇 三 心 胆 无 苍 苍 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白发苍苍慈眉善目 提心吊胆面如土色 荒无人烟人烟稀少 四 1.只有 才 2.无论 都 3.只要 就 4.虽然 但是 5.如果 就 6.即使