高考英语一轮总复习 Module 3 Music课件 外研版必修2.ppt

写作必备 基础词汇1 theatren 剧院2 culturen 文化3 museumn 博物馆4 traditionaladj 传统的 必考话题9文娱与体育 5 beneficialadj 有益的6 voluntaryadj 志愿的7 activityn 活动8 havefunwith玩得开心9 bemadeupof由 构成10 befacedwith面对 提分句型1 nowthatyouhavecometobeijingyoushouldvisitthewatercube 既然你已来到北京 你就应该参观一下 水立方 2 nothavingexercisedforalongtime heranslowlyinthesportsmeeting 由于很长时间没有进行体育锻炼了 他在运动会上跑得很慢 3 lessthan20 ofthestudentsinourclasslikecyclingtoschool 我们班不到20 的学生喜欢骑车去上学 4 wesetoffearlyinthemorningandittookusmorethantwohourstogetthere 我们一大早就出发了 花了两个多小时才到达那儿 美文赏析 素材示例 2012 天津卷 假设你是李津 你的美国朋友chris就读于天津某国际学校 他熟悉中国文化 特别是戏曲文化 8月5日下午2 00在新落成的天津大剧院将上演越剧 梁山伯与祝英台 请你根据以下提示 用英语给chris写一封电子邮件 邀请他一起观看演出 1 提出邀请并简述原因 2 提出观剧后活动的建议 如参观附近的博物馆或美术馆等 3 请求对方回复 注意 1 请使用规范英语 词数不少于100 2 可适当加入细节 以使内容充实 行文连贯 3 开头和结尾已给出 不计入总词数 参考词汇 越剧shaoxingopera 梁山伯与祝英台 butterflylovers 天津大剧院tianjingrandtheatredearchris ihavegoodnewstotellyou yours lijin dearchris ihavegoodnewstotellyou attwoo clockontheafternoonofaugust5theshaoxingopera butterflyloverswillbeonshowatthenewly builttianjingrandtheatre nowthatiknowyou refamiliarwithchineseculture especiallychineseopera andbutterflyloversisatraditionalchineseopera isincerelyinviteyoutowatchit 佳作播报 what smore imakeasuggestionthatweshouldpayavisittothenearbymuseumorthegalleryorotherplaces whichwillhelpyoulearnmoreaboutchineseculture ihopethatyoucanacceptmyinvitation ifso wecanhaveagoodtimetogether lookingforwardtoyourreply yours lijin 1 此句是nowthat 引导的原因状语从句 其中that可以省略 模拟 now that youarehere whynothaveadrink 既然你来了 喝一杯怎么样 2 thatweshouldpayavisittothenearbymuseumorthegalleryorotherplaces 此句是由that引导的同位语从句 模拟 ihavenoideawhowillbeinchargeofthecompanywhenthemanagerisaway 我不知道经理不在时 谁会负责公司的业务 3 whichwillhelpyoulearnmoreaboutchineseculture 此句是由which引导的非限制性定语从句 which代替前句 译成 这一点 这件事 模拟 tomcameback whichmadeushappy 汤姆回来了 这使得我们非常高兴 核心单词1 n 听众2 n 天才3 vt 失去 丢失4 adj 复杂的5 n 音乐家 n 音乐 adj 音乐的 6 n 指挥 v 指挥 指导adj 直接的 径直的 adv 直接地 n 方向 指示 说明7 n 天分 天赋 才华 adj 有才能的8 vt 作曲 创作 n 作曲者 n 作曲 作文 作品9 vt n 巡回演出 观光 旅游 n 观光者 旅游者 n 旅游业10 vt 影响 adj 有影响的 11 v n 录音 记录 唱片 n 录音机12 n 大学的 讲师 n v 演讲 讲课13 vt 使混合 n 混合物 答案1 audience2 genius3 loseplex5 musician music musical6 director direct directly direction7 talent talentedpose composer composition9 tour tourist tourism10 influence influential11 record recorder12 lecturer lecture13 mix mixture 巧学妙记1 语境记忆 1 mixthefruitintotherestofthe mix 2 lipingisverygoodatmakingfriendsand people soshehasagreat onmeandilikethis girl influence 答案 1 mixture 2 influencing influence influential 2 词汇串记bakerisatalentedmusicianandhisworksalwayshaveagreatinfluenceontheaudience heisageniusincomposingandsinging heiscurrentlyontourinthenorthtopromotehisnewrecord 重点短语1 和 不同 2 作为 而出名 3 留下深刻印象 4 记录 5 分裂 6 change into 7 ofalltime 8 godeaf 9 ifso 答案1 bedifferentfrom2 beknownas3 beimpressedwith4 makeanoteof5 splitup6 把 变成 7 有史以来 一直 始终8 变聋9 如果这样的话 经典句式1 bythetimehewas14 mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord pianoandviolin aswellasfororchestras 莫扎特到14岁的时候 不仅已经谱写了很多管弦乐曲 还谱写了许多拨弦键琴曲 钢琴曲和小提琴曲 句式提炼 bythetime引导时间状语从句 意为 到 时候 句式仿写 简到家时 她的姑姑将已经动身去伦敦开会 herauntwillhaveleftforlondontoattendameeting 2 however itwashaydnwhoencouragedbeethoventomovetovienna 尽管如此 正是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的 句式提炼 强调句型 itis was 被强调部分 that who 句子的其他成分 句式仿写 约翰的成功与运气无关 是多年的努力工作使他今天成为这样子 john ssuccesshasnothingtodowithgoodluck hasmadehimwhatheistoday 3 ashegrewolder hebegantogodeaf 随着年龄的增长 他的耳朵变聋了 句式提炼 as引导时间状语从句 意为 随着 句式仿写 随着故事的发展 关于这个神秘人物的真实情况慢慢地被揭开了 thetruthaboutthestrangefigureisslowlydiscovered 答案1 bythetimejanegetshome2 itisyearsofhardworkthat3 asthestorydevelops 核心单词 talentn 天分 天赋 才华 经典例句 somepeoplethinkthatsuccessisonlyforthosewithtalentorthosewhogrowupintherightfamily andothersbelievethatsuccessmostlycomesdowntoluck 2013 广东 阅读理解b 有些人认为成功仅仅是指那些有才华的人或者有家庭背景的人 另外一些人则认为成功大部分靠的是运气 1 haveatalentfor有 的天赋aman womanofmanytalents多才多艺的人 2 talentedadj 有天赋的 有才能的 amanda painting 阿曼达有绘画天赋 langlangis whohasdrawnmanypeople sattentionabroad 郎朗是一位天才钢琴家 他在国外已引起了很多人的关注 答案 hasatalentfor atalentedpianist influencevt 影响 感化n 影响力 势力 经典例句 throughthecourseofmyschooling imetmanyteachers twoofwhominfluencedmegreatly 2013 湖北 完成句子 我在求学期间遇到过很多老师 其中两位对我影响很大 1 beinfluencedby受到 的影响influencesbtodosth影响某人去做某事undertheinfluenceof受 的影响haveastronginfluenceon upon对 有强烈的影响 2 influentialadj 有影响 力 的 what acareerinnursing 什么影响你选择了护士这个职业 itisthoughtthatshe theartworldofhertime 人们认为她对她那个时代的艺术世界有很大的影响 答案 influencedyoutochoose hadabiginfluenceon recordvt 录音 记录n 记录 唱片 体育运动中的 记录 经典例句 istilllovetorecordideasandquotationsthatstrikemeinbooks orobservationsthatareparticularlymeaningful 2013 湖北 阅读理解a 我仍然喜欢记录一些想法 书中打动我的引语 或者观察到的特别有意义的东西 herchildren inthediariesofthoseyears 她的童年生活都记在当年的日记里 wewantto certainfactsaboutallthepupilsinoneclass 我们要保存某个班上全体学生的某些情况的记录材料 答案 isrecorded keeparecordof 语境巧记attheolympicgames someathletesbreaktheworldrecord somesetanewrecordandothersholdtherecord 在奥运会上 有的运动员打破世界记录 有的创造新记录 有的保持原有记录 mixv 使混合 使结合 相融合 经典例句 ifyoumixblueandyellow youwillgetgreen 如果你把蓝色和黄色相混合你就会得到绿色 mixsthwithsth把某物与某物混合起来mixwithsth与某物相融合mixup混淆 弄乱 搅匀mix upwith 把 和 搞混了 it smuchbetterifyoucansometimes 如果你们有时能把工作和娱乐结合起来那就更好了 theylooksoalikethatit seasyto 他们长得非常相像 很容易把他们弄混 答案 mixbusinesswithpleasure mixthemup 集训中心 单词拼写1 missxumadeanerrorandm upmyresultswithsomeoneelse s 2 hurryup thereisnotamomenttol 3 thisisac problem nobodyknowshowtosolveit 4 ilikepopandrockmusic notc music 5 whatyousayanddowill 影响 yourchild 6 sheholdstheworld 记录 forthe100metres 7 the 听众 wasenthusiasticfortheopeningoftheplay 8 sheisnotonlyafamousscientistintheworld butalsoa 有天赋的 painter 答案1 mixed2 loseplex4 classical5 influence6 record7 audience8 talented 完成句子1 作为学生 你必须注意听讲 记下老师要求你记住的东西 asstudents youmustlistentotheteacherattentivelyand whattheteacherasksyoutoremember 2 由于陷入了沉思 他几乎撞上了他前面的那辆汽车 healmostranintothecarinfrontofhim 3 艺术有时候受人们的生活方式及信仰的影响 artsometimes thewayoflifeandbeliefofthepeople 4 许艺娜在音乐方面明显有天赋 xuyina music 5 我想我把他当成别人了 ithinki someoneelse 答案1 keeparecordof2 lostinthought3 isinfluencedby4 hasanobvioustalentfor5 ammixinghimupwith 核心短语 splitup分裂 分割 绝交 分解 经典例句 wecouldsplitupintogroups andcomeatdifferenttimes 我们可以分成小组 在不同的时间来参观 splitvi vt 分割 使 分开 撕开 割破split up withsb与 断绝关系 分手split up into 分开 成几部分 splitsthbetween 分摊 分配 thedaywassplit up into6one hoursessions 一天的活动被分作6个时段 每个时段1小时 she s herboyfriendbecauseofdifferentcharacters 由于性格不合 她已和男友分手了 答案 split up with makeanoteof记录 经典例句 you dbettermakeanoteofthekeypointsinclassinordertogooverthemafterclass 你最好在课堂上记下要点以便课后复习 make takeanote notesof记下 记录comparenotes with 与某人 交换意见takenoteof注意 ifyouhavedifferentopinions afterwards 如果你们有不同意见 以后交换看法 i whatshesaid 我留意了她所说的话 答案 comparenotes tooknoteof 集训中心 选词填空splitup change into gohungry makeanoteof1 ineedto mydollars francs 2 let s nowandmeetagainatlunchtime 3 whilehalftheworld theotherhalfareoverweight 4 howmuchmoneyyouspend 答案1 change into2 splitup3 gohungry4 makeanoteof 完成句子1 随着年龄的增长 他的耳朵变聋了 ashegrewolder hebeganto 2 他四岁时 人们开始注意他的才能 peoplewerebeginning histalentswhenhewasfouryearsold 3 秘书已把老板说的话记下来 thesecretary whatherbosshadsaid 4 我们分组讨论了那个问题 we todiscussthisquestion 答案1 godeaf2 takenoteof3 madeanoteof4 weresplitupintogroups 核心句型 bythetimehewas14 mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord pianoandviolin aswellasfororchestras 莫扎特到14岁的时候 不仅已经谱写了很多管弦乐曲 还谱写了许多拨弦键琴曲 钢琴曲和小提琴曲 本句bythetime为连词 引导时间状语从句 意为 当 的时候 这时主句常用完成时 by 时间名词 作状语 句子时态如下 1 by 表示过去的时间 作状语时 句子谓语一般用过去完成时 bythetime 从句 一般过去时 主句一般用过去完成时 2 by 表示将来的时间 作状语时 句子谓语一般用将来完成时 bythetime 从句 一般现在时 主句一般用将来完成时 bytheendoflastterm we 30poems 到上学期末为止 我们已学习了三十首诗歌 bythetimehewasfourteenyearsold he advancedmathsbyhimself 当他14岁时 他已经自学了高等数学 i myworkbythetimeyoucome 你来时我就能完成工作了 答案 hadlearned hadlearned willhavefinished however itwashaydnwhoencouragedbeethoventomovetovienna 尽管如此 正是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的 此句型是强调句型 其结构是 it be 被强调部分 that who 1 强调句型的三个基本形式 陈述句 itis was 被强调部分 that who 其余部分 一般疑问句 is wasit 被强调部分 that who 其余部分 特殊疑问句 特殊疑问词 is wasit that 其余部分 youmetinthestreetyesterday 昨天你在街上遇见的是玛丽吗 oftenhelpmewithmyenglish 是他们经常帮助我学习英语 2 在强调 not until 结构中由until所引导的状语或状语从句时 要用 itis wasnotuntil 被强调部分 that 陈述语序的主句部分 且that之后的主句谓语动词要用肯定形式 hetoldmethatiknewit 直到他告诉我我才知道这件事 答案 wasitmarythat itistheywho itwasnotuntil 名师点睛 1 强调结构用来强调主语 宾语和状语等成分 不能用来强调谓语 2 that只起连接作用 不作成分 但不能省略 当强调部分为人时 才可以用who that who后的谓语动词应与被强