新人教版二年级数学下册《有余数的除法》_第1页
新人教版二年级数学下册《有余数的除法》_第2页
新人教版二年级数学下册《有余数的除法》_第3页
新人教版二年级数学下册《有余数的除法》_第4页
新人教版二年级数学下册《有余数的除法》_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有余数的除法周恩萍 余数 的来历 在很久很久以前 人刚刚从猿猴转变成人 他们以打猎为生 可是猎物常常太少 他们必须把食物平均分开 否则就会有人饿死 但是在分食物的时候 人们经常发现 每个人分到相同数量的食物以后 还会剩下一些 可是这些食物又不够再分一次 于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数 学习要求 1 通过分草莓的操作活动 能够理解余数及有余数的除法的含义 并会用除法算式表示出来 培养自己观察 分析 比较的能力 2 借助用小棒摆图形的操作 巩固有余数的除法的含义 并通过观察 比较探索余数和除数的关系 3 小组一起合作 探究回答老师的问题 完成老师布置的任务 问题 这些同学在做什么呢 问题 1 读一读 你知道了什么 2 摆一摆 说一说你是怎样做的 3 能把摆的过程用算式表示出来吗 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 问题 比较 有什么相同 有什么不同 6 2 3 盘 7 2 3 盘 1 个 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 圈一圈 填一填 1 17个 2个2个地圈 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 圈了 组 剩下 个 17 2 组 个 23 3 组 个 问题 1 用9根小棒 你能摆几个这样的正方形 请你动手摆一摆 2 能用除法算式表示你摆的意思吗 3 如果用10根小棒来摆呢 4 11根 12根呢 5 余数和谁有很密切的关系 是什么关系 问题 1 读一读 说一说你知道了什么 2 你是怎么想的 和同伴说一说 也可以摆一摆证明自己的想法 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩几根小棒 3 如果用这些小棒摆呢 最大能填几 做一做 8 43 6 38 4 31 5 29 9 49 7 50 1 阿凡提新传 财主正在给9个亲戚分一筐苹果 阿凡提来了 这时财主正不知道怎么分好 阿凡提说 我来帮帮你的忙 保证给他们平均分好 但是有一个条件 最后分剩下的给我 财主答应了 阿凡提数了70多个苹果 分到最后 阿凡提剩下的苹果比其他每人分得的还多 你知道阿凡提是怎么分的 他开始拿出了70几个苹果 视野拓展 解答 把题的意思换为数学语言就是7 其中 是商数 是余数 要求余数最大 由于被除数为7 所以 只能是7或8 如果是8 那么7 必定在72到79之间 以79为例 有最大余数为7 即79 9 8 7 但如果 为7 它的最大余数应该是比除数少1的数 9 1 8 因此被除数应是 7 9 8 71所以答案应是 71 9 7 8因此 阿凡提最初拿出71个苹果 平分给9人 每人是7个苹果 而剩下的留给阿凡提 阿凡提反而得到8个苹果 2 巧用星期几 我们生活中时时刻刻都离不开 星期几 现在给你介绍一个简便的计算方法 只记一个数 可知一个月 比如 记住一个 4 这个 4 是上个月最后一天的星期数 我们就可以算出本月中任意一天是星期几 比如上个月最后一天是星期日 那么这个月的12日是星期几 公式为 上月最后一天的星期数 本月某一天的日期数 7
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论