初二教案(期中复习).doc

无锡市明远教育文化发展有限公司Wuxi City, Mingyuan Educational and Cultural Development Co., Ltd教师姓名学生姓名年级初 二学科数 学课题名称期中复习课型复习课上课时间教学目标通过复习回顾使学生能对所学习的内容牢固系统的掌握，并能进行实际应用教学重点对所学习的知识的灵活应用教学难点如何提高学生分析问题解决问题的能力一、填空、1、9的算术平方根是（ ），8的立方根是（ ）。2、34030保留三个有效数字是（ ）；近似数3.0610精确到（ ）位。3、等边三角形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。4、的最小值是（ ），此时a的取值是（ ）。5、如图所示，一根长a米的木棍（AB），斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，设木棍的中点为P，若木棍A端沿墙下滑，且B端沿地面向右滑行。请判断木棍滑动过程中，点P到点O的距离（ ）（用“发生”或“不发生”填空）变化，理由是（ ）。6、已a,b,c分别为ABC的三边长，a=5,且，则ABC的周长为（ ）。7、如图，已知AC平分BAD，ABDC，AB=DC=8，则AD=( ).8、如图，小量角器的零刻度线在大量角器的零刻度线上，且小量角器的中心在大量角器的外缘边上，外缘边交点P在大量角器上对应的度数为50，那么小量角器上对应的度数为（ ）（只写0至90之间的角）9、如图所示，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的这个点为圆心、正方形对角线长为半径画弧，交数轴的正半轴于点A，则A点表示的数为（ ）10、如图，在等边ABC中，AC=10，点O在BC上，且BO=3，点P是AB上一动点，连接OP，将线段OP绕点O顺时针旋转60，得到线段OD，要使点D落在AC上，则AP的长是（ ）。11、已知有理数二、选择题1、下列说法不正确的是（ ）A B C D -9是81的算术平方根2、在数（ ）个。A 1 B 2 C 3 D 43、右图中，在数轴上表示实数的点可能是（ ）。 A点N B 点M C 点Q D 点P4、等腰三角形的两条边长分别为3和6，则它的周长为（ ）。 A 9 B 12 C 15 D 12或155、等边三角形中，两条中线所夹的钝角的度数为（ ）。 A 120 B 130 C 150 D 1606、平行四边形ABCD的一条边为6，下列各组数据中可以作为这个平行四边形两条对角线的长度的是（ ） A 2，9 B 3，8 C 6，7 D 5，77、在一个长为2米，宽为1米的矩形草地上，如图堆放着一根长方体的木块，它的棱长和场地宽AD平行且大于AD，木块的正视图是边长为0.2米正方形，一只蚂蚁从点A处，到达C处需要走的最短路程是（ ）米 A 3 B 2.6 C 2.4 D 8、把26个英文字母按规律分成5组，现在还有5个字母D、M、Q、X、Z，请按原规律补上，其顺序依次为（ ）（1）FRPJLG-，（2）HIO-，(3)NS-(4)VATYWU- ，(5)BCKE- A QXZMD B DMQZX C ZXMDQ D QXZDM三、细心算一算1、计算：（1） （2）2、求下列各式中的X (1) (2) 四、认真答一答 1、如图，在ABC中，BAD=70，AB=AD=DC， 求C2、如图所示，（1）作出ABC关于直线m的轴对称图形DEF （2）作出DEF关于点O的中心对称图形GHI (3)请问，GHI与ABC在位置上有何关系？3、如图，在ABC中，C=90，AD平分BAC，AB=10，BC=6，求D点到AB的距离4、如图，在直角三角形OAB 中，OAB=90，AB=3，B=60，且OD=AB，将OAB绕点O沿逆时针方向旋转90得到OMN。 （1）AON的度数是（ ）；点B经过的路线长（ ）； （2）连接DM，判断四边形ODMN的形状，并说明理由； （3）求四边形ODMN 的面积。5、如图，P为RtABC 所在平面内任意一点（不在直线AC上），ACB=90，M为AB边中点。 操作： 以PA 、 PC为邻边作平行四边形PADC，连接PM并延长到点E，使ME=PM，连接DE. (1)请你利用图2，选择RtABC内的任意一点P按上述方法操作； （2）经历（1）之后，观察两图形，猜想线段DE和线段BC之间有怎样的关系？请选择其中的一个图形证明你的猜想； （3）观察两图，你还可得出和