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六年级上册复习提纲黄务中学 元谋人：170万年前，知道用火 原始人群 北京人：70到20万年前，会保存火种，保留了猿的某些特征 山顶洞人：3万年前，人工取火，掌握磨光钻孔技术，过氏族生活中华文明的 起源 氏族公社 河姆渡原始居民：七千年前，长江流域，磨制石器，种植水稻，挖掘水井，干栏式房子（原始社会） 半坡原始居民：五六千年前，黄河流域，磨制石器，种粟，半地穴式房屋，制造彩陶，会纺线、织布、制衣 炎黄战蚩尤（涿鹿）炎帝和黄帝部落联盟华夏族部落联盟 人文初祖黄帝、炎帝以及他们对中华文明的贡献尧舜禹的“禅让”，禹建立夏朝原始社会结束 分封制：目的、内容、作用 夏 商 西周 青铜器 夏朝出现；商朝灿烂；西周丰富 青铜文明 成都平原三星堆文化国家的产生 陶瓷业、玉器制造业、农业、畜牧业等 和社会变革 齐桓公（管仲改革、尊王攘夷）七雄：齐楚秦燕赵魏韩 （奴隶社会）春秋（争霸） 晋文公（城濮之战） 战国 背景 楚庄王 各国变法商鞅变法 内容 意义 文字的演变 中华文化的勃兴 天文、历法、医学、文学、音乐 思想 （诸子百家的代表人物及其他们的思想）时期派别人物著作主要思想春秋时期儒家孔子春秋“仁”的学说、因材施教、谦虚好学、温故知新道家老子道德经事物都有对立面，对立双方可以相互转化兵家孙武孙子兵法“知彼知己者，百战不殆”战国时期墨家墨子“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争。儒家孟子“春秋无义战”，“仁政”。主张自然资源的可持续利用。法家韩非子主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。道家庄子无为而治 创立了专制主义中央集权制度 秦朝：统一六国 巩固统一 统一文字、统一货币、度量衡 暴政而亡 焚书坑儒 北筑长城、南开灵渠 削弱封国势力（主父偃的推恩令） “罢黜百家，独尊儒术” （董仲舒） 西汉：文景之治 汉武帝大一统 铸币权、盐铁经营权收归中央 大力反击匈奴 农业：治理黄河，犁壁，耧车，二牛抬杠统一的秦汉 汉朝两汉经济 手工业：丝织业和冶铸业（封建社会 商业：东西二京 开始） 匈奴：和亲反击匈奴（漠北战役）和亲（昭君出塞）民族关系 西域 张骞出使西域 丝绸之路 西域都护的设置（时间、意义） 造纸术：西汉出现最早的纸，蔡伦改进造纸术 地理：张衡的地动仪 秦汉文化 医学：华佗和张仲景 宗教：佛教传入（西汉）、道教创立（东汉） 史学：司马迁写史记 艺术：秦始皇陵兵马俑 十六国 北朝 魏 （前秦） 政权分立：官渡之战赤壁之战三国鼎立 蜀 西晋 吴 淝水之战（383年） 东晋 南朝政权分立 迁都 北方与 少数民族内迁北方民族融合北魏孝文帝改革 民族 民族融合 推行汉 大融合 人口迁移 化政策 北方人口南迁江南地区的开发 原因 意义 数学：祖冲之将圆周率推算到小数点后七位 农学：贾思勰写齐民要术 魏晋南北朝文化 地理：郦道
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