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文档简介

鞋蒲小学学生多元评价方案 鞋蒲小学学生多元 一、活动目的 本着尽量让更多的孩子感受的成功，体现我校 为了孩子的一切，为了一切的孩子 教育理念，鼓励孩子的特长、个性发展，进一步落实素质教育的培养要求，我校特制定和实施蒲公英多元评价系列。 二、评价内容 共设：12颗星，具体评价方法详见各项方案。 1、进步之星 2、行规礼仪之星 3、IT之星 4、科学之星 5、之星 6、之星 7、之星 8、之星 9、书法之星 10、之星 11、文学之星 12、小明星 三、评选办法 1、每学期末每位学生根据各类星星评选标准进行自评、同学互评。 2、进步之星、行规礼仪之星、小明星、书法之星由负责评价，其余各项由相应学科老师负责评价。 3、学生各项非教育系统的证书直接上交相应学科老师，以参与相应星星的评选。 4、学生上交书法作品（注明、姓名）、证书复印件给书法老师，备案。 四、激励手段 各类单项星每班按总分评选2名校级星，如 校级数学之星 、 校级之星 等。班级星如 班级数学之星 、 班级美术之星 、 班级行规礼仪之星 等设在5名以内。（班级星届时由班主任宣布名单，不再发放奖状。） 学科老师经过评选按成绩高低向班主任老师提供5个获星名单，供班主任确定获星级别，统一上报政教处。2016全新精
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