高中政治 31 第一框 美国的联邦制课件 新人教版选修3.ppt_第1页
高中政治 31 第一框 美国的联邦制课件 新人教版选修3.ppt_第2页
高中政治 31 第一框 美国的联邦制课件 新人教版选修3.ppt_第3页
高中政治 31 第一框 美国的联邦制课件 新人教版选修3.ppt_第4页
高中政治 31 第一框 美国的联邦制课件 新人教版选修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本单元从介绍美国的国家结构形式入手 阐释联邦制的作用及特点 剖析联邦制的利弊 透过 驴象之争 政坛趣事展示美国轮流执政的两党政治 进而揭示美国两党制的特征和实质 美国的 三权分立 权力制衡 也颇具特色 在权力运行实践中既有积极的作用 也有明显的弊端 其本质仍然是资产阶级内部权力的再分配 在此基础上 本专题还介绍了美国利益集团在政治生活中的活动 影响及作用等 通过本专题的学习 有助于学生从不同的视角了解美国社会的民主政治现状 对资本主义民主从现象到本质有更加深刻的认识 教师用书独有 具体内容如下 教师用书独有 第一框美国的联邦制 美国政府的权力有联邦政府 州政府之分 根据政府必须接近百姓才不致剥夺人民自由的原则 将有关各州自治权保留给州政府 各州政府本身拥有立法 司法 行政诸权限 联邦政府的权力系以一州政府无法单独行使者为限 如课税 财政 国防 外交 货币银行 出入境管理 对外贸易 国民福利 邮政 以及科学艺术的发展援助等 那么 美国实行什么样的国家结构形式 这一国家结构形式有什么特点 1 你知道星条旗上的星代表什么吗 美国各州与联邦是什么关系 2 美国的国家结构采取什么形式 有哪些特点 提示 1 星条旗上的星代表加入联邦的各州 美国宪法规定 联邦与州分权 2 美国的国家结构形式是联邦制 联邦制下的美国 联邦政府和州政府的关系有三个基本特征 联邦和州分享政治权力 联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力 联邦地位高于州 教师用书独有 1 教材p39 探究问题 根据材料一的内容 分析材料二的案例 你认为最高法院的判决是保护州权还是保护联邦权 提示 由判决过程和结果可知 最高法院的判决保护了联邦权 2 教材p41 探究问题 1 谈谈你对上述两种观点的理解 2 请结合已有的知识和经验 对美国联邦制的利弊进行剖析 提示 1 观点一认识到了联邦制下各州政府各自为政的弊端 但否认了其确保州的灵活性和创造性的优点 观点二看到了联邦制保持联邦作为强大 统一国家的有利的一面 但没看到其扯皮推诿 效率不高的弊端的一面 因此 两种观点都是片面的 3 教材p42 探究问题 2 从美国联邦制的历史看 联邦制的最大优点在于 在保持联邦是一个强大 统一国家的同时 确保州的灵活性和创造性 美国联邦制的最大问题是效率不高 联邦政府与州政府之间相互扯皮 推诿 各州政府之间各自为政 结合美国形成这种国家结构形式的历史背景 说一说其他国家能否照搬美国的国家结构形式 提示 美国的联邦制是特定历史环境下的选择 美国立国之初 13个州均享有主权 都不同意出让全部主权 同时 北方资产阶级与南方种植园主之间 各州之间存在巨大分歧和矛盾 其他国家不能简单照搬这种模式 而应根据本国的具体国情选择适合自己国家发展的国家结构形式 4 教材p43 探究问题 了解美国联邦制的特点 认识美国联邦制的利弊 分析美国联邦与州关系的演变 提高分析问题的能力 通过学习美国的联邦制 体会政治文明是社会长期发展的产物 探究一从邦联制到联邦制 美国联邦制的特点 识记 探究 1 从邦联制到联邦制 1 美国是典型的国家 宪法规定联邦和州分权 2 美国历史上的邦联制 北美独立战争结束后 美国实行 邦联仅仅是州之间的联合体 而不是现代意义上的国家 当时 作为邦联政府唯一机构的 由13个州组成 国家真正的权力在 中央的权力很软弱 联邦制 邦联制 邦联国会 各州 3 美国联邦制的建立1787年美国制宪会议制定了 美利坚合众国宪法 依据宪法 美国的国家结构形式由转变为 各州把国家权力的一部分转让给 使联邦成为一个的国家 联邦制下的美国 联邦政府与州政府的关系有三个基本特征 1 联邦与州分享 根据联邦宪法规定 联邦政府享有宪法 州政府拥有 2 美国联邦制的特点 邦联制 联邦制 联邦中央政权 享有充分主权 政治权力 列举的权力 保留的权力 2 联邦与州在各自的权力范围内享有 在联邦制下 联邦政府与州之间不是严格意义上的 的关系 而是在各自规定的权限范围内都享有权力 都享有对人民的管辖权 相互间不得任意干涉 联邦设有的立法 行政和司法机关 有统一的和 是国际交往的 各州也有自己的 行政和司法机关 有自己的 联邦政府不能任命州政府的官员 不能监督 考核州政府的行为 州政府也不得联邦事务 最高权力 中央与 地方 最高 直接 最高 宪法 法律 主体 立法 宪法 法律 施政 干涉 3 联邦地位高于州 宪法规定 宪法 法律以及以联邦名义缔结的条约 在范围内适用 各州必须遵守 州的宪法或法律 凡与宪法 法律或条约相抵触者一律无效 联邦 全国 联邦 在美国 教育决策通常是由各州自行作出 联邦政府不能强制要求各州实施国家标准 长期以来最大问题是50个州50个标准 近年来 美国试图全国统一课程标准 结束课程标准在美国各自为政的局面 但难度很大 各州之间各自为政 联邦政府无权干涉吗 提示 应辩证地看待这个问题 联邦政府与州在各自规定的权限范围内享有最高权力 相互间不得进行任何干涉 但是联邦地位高于州的地位 各州的宪法和法律 如果与联邦宪法和法律发生冲突 联邦宪法和法律优于州的宪法和法律 1 从邦联到联邦制 理解 应用 联邦制下的美国 联邦政府与州政府的关系有三个基本特征 2 联邦制的特点 1 美国在建国之初 实行的是邦联制 之所以由邦联制转变为联邦制 是因为邦联制存在着巨大的弱点 其中最根本的弱点是 a 邦联政府无权向国民征税b 邦联不是现代意义上的国家 只是各州之间松散的联盟c 邦联政府军队数量太少 不能保卫国防d 州政府与邦联政府分享权力 损害了人民利益 思路点拨在邦联制下 国家真正的权力在各州 中央的权力很软弱 d项说法不科学 a b c三项都是邦联制的弱点 但根本弱点是b 2 美国是典型的联邦制国家 严格说来 其联邦与州的关系是 a 整体与部分的关系b 中央与地方的关系c 集权与分权的关系d 监督与被监督的关系思路点拨本题考查美国联邦制的特点 b项是单一制国家的特点 c d两项不符合题意 故选a 探究二美国联邦制的利与弊 识记 探究 1 联邦制的优点 从美国联邦制的历史看 联邦制的最大优点在于 在保持联邦是一个 国家的同时 确保州的和 强大 统一 灵活性 创造性 美国联邦制的最大问题是 联邦政府与州政府之间相互扯皮 推诿 各州政府之间 全国性资产阶级利益集团与地方性资产阶级利益集团分享权力 对于广大人民群众的要求 资产阶级则利用国家结构形式的特点相互 2 联邦制的弊端 效率不高 各自为政 推卸责任 有人认为 美国的联邦制做不到 全国一盘棋 是一种低效率的国家结构形式 不可取 试对这个观点加以评析 提示 1 美国联邦制的弊端集中表现在效率不高 联邦政府和各州政府相互推诿 各州政府各自为政 观点中做不到 全国一盘棋 就说明了这一道理 从这个角度看 认为美国的联邦制是低效率的国家结构形式有其合理性 2 美国联邦制的最大优点在于它是调和统治阶级内部矛盾的有效形式 在保持联邦是一个强大 统一国家的同时 确保各州的灵活性和创造性 各州有权决定自己的法律和政策 从这个角度看 观点认为 不可取 具有片面性 3 联邦制作为美国的国家结构形式 是美国在特定历史环境下的选择 是与美国国情相适应的 虽然有弊端 但是利大于弊 因此 对待任何一种政治现象和行为 我们应当全面辩证地分析 不能简单地肯定或否定 美国联邦制的特点决定了其利弊 1 美国联邦制的最大优点在于 在保持联邦是一个强大 统一国家的同时 确保州的灵活性和创造性 理解 应用 正确认识美国联邦制的特点与其利弊的关系 2 美国联邦制的最大问题是效率不高 联邦政府与州政府之间相互扯皮 推诿 各州政府之间各自为政 全国性资产阶级利益集团与地方性资产阶级利益集团分享权力 对于广大人民群众的要求 资产阶级则利用国家结构形式的特点相互推卸责任 当大多数资产阶级利益集团意见接近时 联邦制既能保护州的灵活性 又能保证中央的权威 当资产阶级利益集团之间矛盾重重时 联邦制就处于低效运转之中 3 美国联邦制是一种国家结构形式 是由其国体和历史特点决定的 是为维护资产阶级根本利益服务的 但它不能从根本上调和资产阶级之间的矛盾 这是由生产资料资本主义私有制决定的 从美国联邦制的历史看 联邦制的最大优点在于 a 联邦与州分享政治权力b 在保持联邦是一个强大 统一国家的同时 确保州的灵活性和创造性c 效率低下d 联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力思路点拨本题主要考查对联邦制优点的理解 b符合题意 a d两项是对联邦制基本特征的论述 不符合题意 c项是弊端 新闻播报 2012年7月4日 是美国第236个独立日 各地举行了多种庆祝活动 吸引了众多民众参加 独立日 是美国法定节日之一 以纪念1776年7月4日大陆会议通过 独立宣言 正式宣布北美英属13个殖民地脱离英国 美利坚合众国成立 成立之初的美利坚合众国 在国家结构形式上 并不是今天的联邦制 而是邦联制 各州保持其主权 自由和独立 国家真正的权力在各州 这种国家结构形式难以应付经济衰退 社会动荡和外部军事威胁等问题 1787年依据 美利坚合众国宪法 美国采用了联邦制 各州把国家权力的一部分转让给联邦政府 使联邦成为一个享有充分主权的国家 深度思考 根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论