小学写字教学讲座

1 小学写字教学讲座 旨在与各位交流学习 抛砖引玉 讲练结合 学以致用 2 语文学科目标定位 培养学生爱好读书的兴趣 具备听说读写的能力 写得一手好字 3 一 学生学写钢笔字过程中常见的问题 1 用力大 写得重 划破本子 2 写错不易擦 拉拉抹抹 3 字体过大或过小 4 钢笔粗细不合适 双姿不正确 5 没有养成正确使用 保管钢笔的习惯 6 追求速度 没有质量 7 笔画缺乏应有的形态 没有美感 4 二 写字教学的要求和学段训练重点 1 中小学写字教学总要求 要使学生会写铅笔字和钢笔字 学习写毛笔字 使学生养成良好的写字习惯 正确的写字姿势 并有一定的速度 具备正确书写汉字的基本能力 通过写字教学 使学生初知书法 欣赏书法 培养传承祖国文化的责任感 5 二 写字教学的要求和学段训练重点 2 学段写字教学要求 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到规范 端正 整洁 用毛笔临摹正楷字帖 低年级 姿势正确 字体规范 端正 高年级 养成良好的写字习惯 有一定的速度 6 三 写字教学应加强指导的具体内容 7 一 指导学生正确选择书写工具 粗细适中 长短适宜 轻重适当 笔头不宜过细或过粗 字的颜色黑或纯蓝为宜 8 二 指导学生正确使用 保管书写工具 一是使用后及时盖上笔帽 二是运用正确的握笔姿势 9 三 指导学生养成正确的写字姿势 10 四 抓好转折点 培养正确的执笔方法 11 12 13 14 五 严格要求 认真指导 持之以恒进行训练 每一课有重点指导的生字 每一天有重点指导的笔画 每周坚持小结 树榜样 作业布置坚持一个 少 保证一个 好 每月搞一次作品展示 15 六 运用合适的评价方式 激发学生练字热情 自我评价 回头看 小组评价 悟写法 教师评价 促发展 多种形式 促提高 16 七 笔画指导 书写运笔三步骤 下笔 行笔 收笔 17 横 要写平稳 不是水平书写 而是看着平稳 长横 下笔稍重 行笔向右较轻 收笔略向右按 呈左低右高 向下俯势的形态 18 短横 轻下笔 由轻到重向右行 写到长横一半停笔收 笔画稍向右上仰 19 竖 要写垂直 竖不直 字不正 垂露竖 下笔稍重 行笔垂直向下轻 收笔稍重 20 悬针竖 写法同垂露竖 收笔由重到轻 出锋收笔 21 短竖 写法同垂露竖 只是笔画较短 要写得短粗有力 22 撇 很有装饰性 要写得自然舒展 斜撇 下笔稍重 由重到轻向左下行笔 收笔出尖 23 竖撇 下笔稍重 由重到轻向下行笔 到三分之二处 向左下撇出 收笔出尖 24 短撇 写法同斜撇 只是笔画较短 25 捺 注意粗细分明 斜捺 下笔较轻 向右下由轻到重行笔 至捺脚处重按笔 然后向右水平方向由重到轻提笔拖出 收笔出尖 26 平捺 下笔时先要写一小短横 然后再向右下 略平一些 方向行笔 27 点 如同人的眼睛 体现精神 要有行笔过程 不可笔尖一着纸就收笔 右点 轻下笔 由轻到重向右下行笔 稍按后即收笔 28 左点 同右点 行笔方向往下略向左偏一些 收笔时要顿笔 29 竖点 当点在字头居中出现时 收笔处与下面笔画连接起来 形态比较直 30 提 下笔较重 由重到轻向右上行笔 收笔要出尖 31 钩 起钩处 出尖收笔 出钩的部分要短一些 竖钩 钩的尖角约为45度 32 钩 起钩处 出尖收笔 出钩的部分要短一些 弧弯钩 下笔稍轻 由轻到重向右下弧弯行笔 到起钩处略顿笔向左上钩出 收笔要出尖 书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上 戈钩 下笔稍重 向右下弧直行笔 到起钩处向上钩出 收笔要出尖 写戈钩关键是要呆持一定的弧度 大直 太弯都会影响整个字的美感 33 钩 起钩处 出尖收笔 出钩的部分要短一些 卧钩 下笔稍轻 先向有下 笔画由轻到重 再圆转向右水平方向行笔 到起钩处向左上钩出 钩要出尖 但不宜过大 横钩 下笔向右写横 行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出 注意钩不宜太大 要把力量送到笔尖 34 折 折处要顿笔 不能写成 尖角 也不能顿笔过大 形成 两个角 竖折 下笔写竖 顿笔后向右写横 收笔较重 35 横折 下笔从左到右写横 到折处稍顿笔再折笔向下写竖 注意横要平 竖要直 折要一笔写成 36 笔画书写的运笔规律一般是 横 竖 撇的起笔较重 点 捺的起笔较轻 转折处要略顿笔 稍重 稍慢 提和钩 开始要略顿笔 稍重 尔后逐渐转为轻快 收笔出尖 撇