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课后反思教材： 人教新课标版三年级语文下册 课题：25.太阳是大家的 执教： 余 湘_ 2017年5月11日小学语文三年级太阳是大家的课后反思太阳是大家的这篇课文是一首拟人化的儿童诗，描写了一幅欣欣向荣的景象：鲜花上洒满了金色的阳光，小树在阳光的照耀下茁壮成长，小朋友在阳光下欢快地玩耍。诗歌文辞很简单，但含义却不容易领悟。太阳是大家的寓意“世界是大家的”，只有全世界人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界的孩子才能共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平、社会的安宁。为了分散这一教学难点，我是按以下几步来实施教学的：第一、朗读是语文课中阅读教学的主旋律,我首先便把学生带入这种美的境界，找出诗中的美景，比如第一小节：西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!我让学生描写景物的词语：蓝天，白云，晚霞，太阳。老师点击课件变红。让学生想象画面读，配着音乐读，教师采用范读再次把学生带入另一种美景，入情中感悟。在读中意会、读中感悟，在读中积累语言，培养语感。第二、仿说第二节诗。一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起快乐的浪花根据省略号的提示，想象太阳在别国的活动，通过仿照着说能更进一步感悟诗歌中所描写的欣欣向荣景象，领会到只有在和平安宁的环境下，各国的小朋友才会有这样的快乐。第三、通过课后的泡泡“我想对别的国家里的小朋友说几句话”来加深对课文的理解。课文的插图是一种特殊的教学资源，是教材的一个重要组成部分，在学习课文的时候，我重视插图的作用。本课的插图，是对课文内容的延伸和拓展。不同国家、不同民族的孩子，在灿烂的阳光下，放飞和平鸽，图画意境深远：象征着全世界的人民都在呼唤“同一片阳光下的和平与友爱！”我们的孩子，正在享受着幸福和温暖，但是，世界上所有的孩子都能享受到这种温暖与幸福吗？为此我又充分地利用网络来支持我们的语文教学，插入了很多战争中孩子们的图片，并做了介绍，然后让孩子们拿起手中准备的“和平鸽工作纸”开始进行小练笔，孩子们的小练笔如我期望的一样，精彩纷呈，加深了对课文的理解与感悟。太阳是我
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