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小学三年级语文上册病句修改专项综合练习1. 下列句子中没有语病的一项是( )A .蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。B .放学了,校园里顿时一下子热闹起来。C .我们的生活水平比过去增加了。2. 按要求写句子。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(用划线的词语造句)帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关联词语把两句话连成一句话)3. 按要求写句子。我永远热爱我们的祖国。(缩句)陈小龙越想心里越没底既不敢吃,又不敢喝,只是偷偷地掉眼泪。(用划线词造句)大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。(修改病句)4. 按要求写句子居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。(改为“被”字句)我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(缩句)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。(修改病句)5. 按要求写句子一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。(缩句)世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢?(改为陈述句)总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”(改为第三人称转述句)北京因为是城市,所以它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。(修改病句)6. 修改病句王平和李建华建立了深刻的友谊。老师介绍了许多小明的事迹。我们要爱护粮食。7. 按要求改写句子。牵牛花开了。(改成拟人句)一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。(改成把字句)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)8. 修改下列病句。我和妈妈向您表示深深的感动。我们学校有学生将近1800人左右。9. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A .语文对他特别感兴趣。B .奶奶对我是那么的爱戴。C .小红有一条红领巾。10. 下列句子中没有语病的一项是( )A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。B .受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是你自己看轻自己。C .尽管他面带微笑,他却依然有些开心。D .暑假即将快要来临,这可能是我小学阶段最后一个假期了。11. 按要求改写句子温度太低。混凝土无法凝固。(用恰当的关联词语合并句子)全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。(缩句)小树成长起来。(把句子写具体)草原这篇课文的作者是老舍先生写的。(修改病句)12. 按要求写句子。(1)沿着这条路走,能到达学校。(改为反问句)(2)这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)(3)海燕在高傲地飞翔。(改为比喻句)(4)我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。(缩句)(5)渔夫拖着渔网。(扩句)(6)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为第三者转述)(7)王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。(修改病句)(8)写一句表示学习方面的谚语:_(9)写一句你最喜欢的歇后语:_13. 句子训练营。小姑娘把水罐交给了母亲。(改为“被”字句)小姑娘赶紧去捡水罐。(缩句)七颗钻石是一个感人的故事。(改为感叹句)彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。(用划线词造句)14. 按要求改写句子毛泽东对郭老说:“你我争执了半天,却一无所得。”(改为转述句)团委和少工委联合组织了这次植树活动。(改语序意思不变)找们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合为一句话)詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。(修改病句)15. 句子训练营荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。(用划线的词造句)我们班同学差不多根本没有考试不及格的。(修改病句)这是美丽的珍珠泉。(改为反问句)周围的 珍珠泉 编了个 花朵 给 和 蕨草 花环 朴素的(连成一句通顺的话)16. 修改病句。(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。(2)西游记这本书对我很感兴趣。(3)我决心改掉写作业马虎。(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。17. 按要求改写句子。(1)阳光草地 蝴蝶 小朋友 (运用所给的词语写出你想象到的画面)(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(3)请你围绕“妈妈的手”写一两句话。(4)同学们在教室里朗读着大声地课文。(用修改符号修改病句)18. 下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。第一处:“_”改为“_”。第二处:“_”改为“_”。19. 按要求写句子。(1)校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。(改为被”字句)(2)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(仿写比喻句)(3)老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。(用划线词写一句话)(4)花瓣舒展开了。(把句子写生动、具体)(5)鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。(修改病句)20. 句子训练。鲜花盛开了。(扩句,最少扩两处)所见的作者是清代诗人袁枚写的。(用修改符号修改病句)要是我能躺下,那一定会很好。(改为反问句)李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。(用关联词合并为一句话)21. 用修改符号修改下列病句。致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。大约四点左右妈妈就会回来。昨天夜里下了很大的雨,很大的风。她有一对眼睛黑黑的。缸里的小虾多了起来真的。22. 句子练习(1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。(修改病句)(2)太阳慢慢升起来。(改为拟人句)(3)山溪很平静。(改为比喻句)(4)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?(改为陈述句)(5)给句子加标点。_人怎么会是鸟_我们万分惊讶_(6)仿写练习童年是首歌,越唱越悠扬;童年是杯酒,越_越_;童年是幅画,越_越_;童年是_,越_一越_。23. 按要求改写句子。(1)涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。(缩句)(2)小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。(修改病句)(3)他强壮得就像一头小公牛。(照样子,完成句子)他灵活_。湖面平静_。24. 修改病句。(1)改革开放以后,人们的生活越来越富强。(2)春天的景色我觉得十分美丽。25. 用修改符号修改下列病句。(1)在一盏煤油灯旁,座着一个小女孩。(2)它决得自己又变成了一棵树。(3)过去的往事经常出现在我的梦中。(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(5)稻草人这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。(6)文具柜台前摆着各种文具,有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。26. 按要求改写句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。(缩句)这是个千载难逢的好机会。(改成反问句)范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。(用划线的词仿写句子)范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。(修改病句)27. 按要求写句子。(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿写句子)(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴的叫起来。(填神态动作的词,不能与示例相同)“哦,这真是一个让人感到意外的消息。”小美_(4)我每天晚上收听广播和电视。(修改病句)28. 按要求写一写。魏格纳的关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)看到雅鲁藏布大峡谷,能不令人兴奋吗?(改为陈述句)一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着,那歌声真好听(仿写句子)白茫茫的水上没有一点浪。(缩句)墙上是爬山虎。(扩句)他不管做什么都很详细。(修改病句)土地是湿的,大概也许涨潮的时候河水会冲上去。(修改病句)29. 按要求改写句子。2020年奥运会将在东京举行。(扩句)如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。(缩句)我承认那句话是我说的。(改为双重否定句)只要有勤奋、肯吃苦,什么

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