七年级语文上册 第一单元 2 天的怀念课件 （新版）新人教版.ppt

秋天的怀念 浅层阅读 整体感知 1 作者链接 史铁生 1951 2010 北京人 年轻时双腿瘫痪 后来患肾病并发展到尿毒症 一直靠透析维持生命 自称 职业是生病 业余在写作 获1983年全国优秀短篇小说奖 代表作有 病隙碎笔 务虚笔记 等 其著名散文 我与地坛 影响最大 感动了无数读者 2 朗读课文 注意加点字的读音 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 t nhu n sh xi qi ocu sh n m n w n ju f x x d od o 4 走进文本 感知情节 通读全文 感知主要内容 思考问题 1 作者的生活态度前后有什么改变 勾画出表现作者对生活态度发生变化的语句 我可活什么劲 要好好儿活 绝望 再生 2 读完课文 你能填写出 母亲爱 更爱 吗 双腿瘫痪的儿子 母亲爱 更爱 花 3 默读全文 思考课文里写了几次秋天里看菊花 想一想有何用意 母亲带我看花 是对生命的热爱 菊花的淡雅高洁 是母亲品质的写照 菊花热烈深沉 是母爱的写照 母亲爱花 我看菊花是对母亲的缅怀 深层阅读 文本探究 1 再读课文 揣摩细节文段中细节部分非常感人 渗透着作者的愧疚 追悔 怀念 请在朗读中加以品味 1 请从文段中分别找出写 我 和母亲动作的词语 进行对比品析 它们表现了母亲怎样的形象特征 突然砸碎猛地摔向狠命捶打喊着 躲出去听我的动静进来扑过来抓住忍住哭声 动作描写 母亲忍受着我暴躁的脾气 忍受着儿子瘫痪对自己的打击 把痛苦埋藏在心里 坚定地鼓励儿子 母亲非常在意 我 的内心感受 害怕儿子禁不住打击 失去生活的勇气 2 文段中描写母亲的动作时 运用了一组重叠的词语 请品味分析 悄悄地躲出去 偷偷地听着我的动静 又悄悄地进来 眼边红红的 刻画了细腻深沉的母爱 她让 我 尽情地发泄心中的苦痛 自己却强忍着内心的悲伤 突出了母亲的谨慎小心和慈爱细心 对儿子的体谅 包容和理解 无私的关爱呵护儿子 3 文段中在描写 我 的语言和心理时 多用否定句 请揣摩一下其含义 不 我不去 在我看不见的地方 可我一直都不知道 就再也没有回来 我没想到她已经病成那样 也绝没有想到那竟是永远的诀别 3 文段中在描写 我 的语言和心理时 多用否定句 请揣摩一下其含义 自己从没有考虑过母亲的感受 从未为母亲着想 对母爱浑然不觉 直到母亲的去世才激起了 我 对生命的感悟 对自己少不更事的追悔 对母亲深切的怀念 4 下列一组饱含深情的话语 表现了母亲怎样的心理 a 咱娘俩在一块儿 好好儿活 b 我那个有病的儿子和我那还未成年的女儿 母亲本要和我相依为命 共渡难关的 临别人世时母亲对孩子是多么不舍 牵挂和惦记 2 精段赏读 第2段 1 母亲为什么 挡 在窗前 不想让多愁善感的 我 看到落叶凋零的萧条景象 而产生伤感痛苦 甚至是绝望的心情 从而失去对生活的信心 3 如何理解 她又悄悄地出去了 母亲像做错事的孩子 小心翼翼 生怕刺激了我 史铁生的生命感悟 a 幸福是要自己去寻找的 哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫 你也应该幸福 因为你可以在浩劫中看到曙光 能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西 当你拥有了别人所不曾拥有的东西 那你就是唯一 语文积累 史铁生的生命感悟 b 不能决定生命的长度 但你可以扩展它的宽度 不能改变天生的容貌 但你可以时时展现笑容 不能企望控制他人 但你可以好好把握自己 不能全然预知明天 但你可以充分利用今天 不能要求事事顺利 但你可以做到事事尽心 语文积累 史铁生的生命感悟 c 人生如梦 生命从无到有 又从有走向无 生生死死 构成社会和世界 从人生无常这一点来说 人生有如梦幻 因此 一个人只有活得有