人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第一单元检测试卷（B卷）D卷.doc

人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第一单元检测试卷（B卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （8分）看拼音，写词语。qng zhexi shnggo sngdn shng_gung bdin nizhn yngpio f_2. （9分）把下列词语补充完整，再选择一个造句。博览_ _不懈 勤_好_孜孜_ _不厌 _于勤专心_ _会神 废寝_竭尽_ 锲而_ _踏_地造句：_3. （8分）选择恰当的关联词语填空因为所以 即使也 无论都如果就 虽然但是 只有才_狂风刮树，松鼠_会下到地面。_下雨，雨水_向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。_鼠窝很小很窄，_十分舒适安全。4. （8.0分）把成语补充完整，再按要求作答。 （1）把下面的四字词语补充完整。 若_若_ 风_浪_ 东_西_闪闪_ 半_半_ _欲坠（2）远处的山峰在薄雾中_。 （3）战士们靠近边缘向下一看，头晕目眩，觉得眼前的大岩来回晃动，自己的身体_。 5. （8分）读课文怀素写字内容填空。怀素_就喜爱_，是个_上进的孩子。怀素写字非常_。他总是_看清_的形状，记住_的笔顺，再一笔一画照着_。6. （13.0分）阅读下列短文，并按要求回答问题。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。_我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。_，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。_，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。（1）在横线上填上恰当的词。_我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。_，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。_，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。（2）画线句子是选文第一自然段的_，这段话是按照先_后_的顺序来写的。 （3）“这真像与另一个人同船而行”中的“这”指的是_；“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”中“故地”是形容_，“想去就去”是说_。 （4）“我”为什么觉得一遍又一遍地读书“真像与另一个人同船而行”？（ ） A . “我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当作人来相伴。 B . “我”从不同的角度以不同的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰，“我”感觉书不是枯燥的、呆板的，而像一个活生生的人一样生动。7. （16.0分）请认真阅读下列短文，完成小题。 光阴似箭，岁月如梭，一晃八个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍，飘逝而去，唯有那件事依然_，恍如发生在昨天。记得那天，我和伙伴们一起回家，刚一进门，就听见小姨一阵_。我问：“小姨，您怎么了？”“我没工作了，都怨我肚子里没有墨水。”这下可把我吓坏了，想着自己的肚子里也没有墨水，校长会不会也炒我就鱼。好家伙，我在房间里一通乱翻，在妈妈的写字台下找到了一瓶茉莉香味儿的墨水。我毫不犹豫地喝了下去，哎呀，那滋味而提了，是相当难受。第二天去了学校，我上前抢了第一排的位子坐，还对那个同学说：“没你的事了，走吧！”他找了老师，老师说：“你怎么能欺负同学，你知道错了吗？快说对不起！”我想我胜子里有墨水了，我怕谁？我便_地跟老师说：“我有墨水，他没有，我就该坐前边。”“怎么啦，有墨水咋啦，这样你就可以欺负人了？下午让你家长来。”我回到家，把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“你真逗。你小姨是因为没文化才丢了工作的，这墨水不过是个比方。”我顿时_。这件事搞得我哭笑不得，也说明了我的语文水平还需要提高。（1）选择下列词语，填在文中恰当的横线上。 恍然大悟 历历在目 长吁短叹 理直气壮许多童年往事宛若浮萍，飘逝而去，唯有那件事依然_，恍如发生在昨天。记得那天，我和伙伴们一起回家，刚一进门，就听见小姨一阵_。我想我胜子里有墨水了，我怕谁？我使_地跟老师说：“我有墨水，他没有，我就该坐前边。”妈妈说：“你真逗。你小姨是因为没文化才丢了工作的，这墨水不过是个比方。”我顿时_。（2）第一自然段中，表示时间过得很快的词语是_、_。在这一自然段中，作者把许多往事比作了_，来对照“恍如发生在昨天”的那件事。 （3）“都怨我肚子里没有墨水”中，“没有墨水”实际是指_。“炒我鱿鱼”指的是_。 （4）短文写了一件什么事？请概括一下。 （5）这件事让“我”对自己有了什么认识？ 8. （30分）在生活中,你最喜欢听到的声音是什么?关于这个声音你有什么小故事要讲给大家听?把它写下来跟同学们一起分享吧!题目自拟,不少