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文档简介
全等三角形的复习课（1）导学案一知识回顾我们已经学过的三角形全等的判定方法有 种，分别是 二课件展示五种判定方法的具体要求及格式要求.三填空题1.已知ABC和DEF, 请你应用给出的条件证明ABC和DEF全等（请用5分钟时间完成）。 . AB=DE, AC=DF, BC=EF. 可以用（ ）判定方法 。 . A=D, AB = DE, B=E. 可以用（ ）判定方法 。 . AB=DE, B=E, BC=EF. 可以用（ ）判定方法 。 . AB=DE, B=E, . 可以用 AAS 判定方法 。 .A=D=90， 或 可以用 HL 判定方法 。2.完成解答过程：已知：如图，AB=A C ，A=A，B=C，求证：ABE A CD 四能力提升3.如图，AB=AD,CB=CD. 求证:AC平分BAD.4. 如图，AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD. 求证：DCAB.5.如图，已知点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O，AB = AC，B = C.求证：AD = AE五拓展练习6.如图，E.F在BC上，BE=CF， AB=CD，B=C . 求证：AFDE.六总结 本节课学习了什么？七当堂检测1.请在下列空格中填上适当的条件，使ABCDEF。（1）在ABC和DEF中 （2）在ABC和DEF中 ABC DEF（ SSS ） ABC DEF（ SAS ）（3）在ABC和DEF中 （4）在ABC和DEF中 ABC DEF（ AAS ） ABC DEF（ ASA ）2. 已知：如图，AB=DE ，A=D=90，BC=EF 求证：ABC DEF八作业布置1.完成导学案第23页课后巩固2.完成下面习题：在RtABC中，AB=AC，BAC=
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