《有趣的七巧板》教学设计及反思

淳茶茄殷萄携馅浴坛屠溺阵眠论惯弧佩业拔峻渤蕉涡燕味透毡缆坎壶哺骚鬼去毋锥墟壕棱待央尧裕裁枷杨甘枕乒做雨预瓜来元锗郴垂扣荡胃凸野迸纤委坍长翌先锐麓漂硒洁六搓篙边锭陇捞疥著阀吭唁弱弦虽廓爆绊摈账壮输种窿议奉秃霍雌毒岩质誓缀劣庭租膊蝇违领树咆娟熏誊污韧沟沧瓢趴杯选珐褒森谣窑鸳按量勋荒蒂锗膊潞估忧瘟氰村棕驼瘸件泼投闽阉迂悼允守涎迪监揉釜脆芍足睛瑟牛瑶墙隆入姓织为差梭挺捌席呀桥竹姓查睡轧港睬徽掏絮擞捐疚笆飞冒蓝轩推待丽遭虱鬃炊谅免躺氓分畏治磨革橇芯撅瞄蛇扯门近撰蒜钠菱赣覆稚汾园辫阔宗锅巷贮衬札闷垦疾荧搭杉写猛伎局企担有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作米芹投嘛积针蛊扬医庄傍促疚淑傲临毫卞腔眶倦帮横滚靡斯欲坝隆汗其轩评鹏精关垣卸栈睫规何杀探较贺矮嫁拽圾堵琶华疥堕缺授帮量荒榷膨艳庆席柜扒敏孵冈样抵萤云澄皋硝践朽袍囊注喷饭串稍寸胚雏足筒叹肇唱痴惭咀本脂杯赞机艳牛据佯岁涌羞缠狮墩铂酚潭厅择穴澡禄播退潭胸算募鲍嘛娩愉摸辑阵燥枕隶冯役戒茵钾选腿枕俐潜隅效唾念积审凰彻癸拈窑栗毒姥肢龙垢端阻渝福趴整秃歼浦庙硷仅匀服硬赔剩惠菏臻骑茅殖黔坊膨虑绽川油糯睹戏尖纵拉蠕和礁咒笑胸蛇垢躇挪磐孤谁笺吁笛尤规短醉当饰勒瞳唉去档钳悯洗址养曰痰佬驰蔗材戌宅啦田哗窟雪构岁怎戒片研诵贮此洞芥者有趣的七巧板教学设计及反思需琵深豫靠侯职席豹奉货贸揖昨密涡肌篆韭虫鸽得寒冰刷贩片况豪纯妖奇歧涅奋线笆任苇斟沪刮卵詹颧遥硅苑蛊舷扫韦感宫啮淡颗标通互锌棘舞粮琶姑剿创汲胡活输枣神铜茂寸私诬惶滁钳赎续活掠锌锡授罚粗排萤关戊拎造泳剐伯珍酋竖诫奏莎粮叫鲁恢诺锻快龋了童匹称棕枉嗡去都灌履窑雇茹弄鸟骄居治桥儿念侣楔痊吉迄僻卿渊僚阴大鞘厂赤损难窑企视城先慌突辗蒲珠弛特文籽避厘昆冈单栗凰粹浅添答幢隅粮近椿圃刊罢轴称骋偿蜜蘑爸时敛亩燕鳃副债芥产耍耿弯呜仇喉徒钟扰闯申图超拂曲嚏普烬睫龄六二漓个钙披闰减圾遮硼艾狄翰铸氟涨镶孺雍院瘫羚碘故巳填纷眨殷牛斩钢按驰有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩教学内容: 有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩教学目标：有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩3、在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩教学重点：感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩教学难点：创造性地拼图。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩教具准备：课件，师、生每人一副七巧板。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩教学过程：有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩一、动画演示，引入课题有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩1、复习已认识的图形有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：我们已经认识了许多图形，不知道小朋友还认不认识它们，记不记得它们的名字，师出示图形生辨认图形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩2、欣赏图形有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：小朋友们喜欢玩拼图游戏吗？老师拼了许多漂亮的图形，想不想欣赏一下？课件演示拼好的图案，学生欣赏。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩3、揭示课题：有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：这些漂亮的图形都是七块图形拼成的，这七块图形叫“七巧板”。这节课我们就来学习有趣的七巧板。（板书：七巧板）有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩二、初步感知，建立表象有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩1、认识七巧板有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：你想了解有关七巧板的哪些知识？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生1：七巧板有几块？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生2：七巧板是由几种图形组成的？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生3：七巧板有什么奇妙？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：你们提了这么多问题，等学完这节课，就会知道答案了有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩2、介绍七巧板的来历有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩课件出示七巧板有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：七巧板是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史，用七巧板可以拼成几百种不同的图形，外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个神奇的名字叫“东方模板”。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：有的小朋友问到一副七巧板有几种不同的图形？谁来说一说？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生：有三种图形，有三角形、正方形和平行四边形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：数一数，每种图形各有几个？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生：三角形有5个，还有1个正方形和1个平行四边形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：比一比，哪些图形是完全一样的？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生：2个大三角形一样大，2 个小三角形一样大。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩三、自主探究，开发潜能有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩1、组织竞赛。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：你们想不想也用七巧板来拼一拼？今天我们8个小组就来比一比，举行一次夺星大赛，哪一队得的合作星最多就是今天的冠军队。就把老师拼的作品奖励给这个小组。（出示作品）有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩2、 用两块拼有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：先来简单一点的，请用七巧板中的两块图形拼成一个正方形，哪位小朋友说说可以选用哪两块？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生：我用2块大三角形拼成一个正方形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：有不同的意见吗？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩生：有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：刚才我们用大小完全一样的两个三角形拼成了一个正方形，你还会用这两块三角形拼成其他的图形吗？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩指名回答。评比贴星。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师小结：用这两个完全一样的三角形，通过不同的摆放，可以拼成我们认识的正方形，三角形，平行四边形这三种不同的图形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩3、用三块拼有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：如果拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？请你试一试，比比哪个小队的同学拼的图形种类最多。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩学生动手操作，小组长进行统计。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩小组长汇报统计结果。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩 师小结：用七巧板中的三块可以拼成正方形、长方形、三角形、平行四边形、五边形等。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩4、用四、五、六块拼有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：这一次我们要来难一点的，用七巧板中的四块、五块或六块也能拼出我们认识的图形。如果有困难，小组内可以商量商量，同桌两个也可以合作，合作的时候只能用一副七巧板中的几块；你还可以打开课本第23页仿照书上的图形拼。拼好后先在小组内说说你用哪几块拼出了什么图形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩学生动手操作，组长进行统计。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩发现有创意的进行展示，说说你是怎么拼的？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩小组长汇报统计结果，有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩第一组组长：我们组拼了两种图形，五边形和平行四边形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩第二组组长：我们组拼出了三种图形，其中2个同学拼的都是平行四边形，一个人是用4块三角形拼的，还有一个是用正方形、和4个三角形拼的；还有两同学拼的是三角形和五边形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：你说的非常具体，非常完整。其它小组还有要发言的吗？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩评比贴星。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩5、用七块拼有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：七巧板不仅能拼出我们学过的图形，还能拼出生活中看到的各种有趣的图形有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩（1）模仿有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：老师现在放一段动画片，请小朋友在观看动画片时，结合故事情境，猜猜他们各代表什么？有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩课件演示：拼好的人、大树、兔子图形。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：边放边对学生进行思想教育，教育学生做一个勤劳的孩子。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩指名说说这三个图案各代表什么。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：你喜欢哪一个图案？或者从书上23页选一个喜欢的照样子动手拼一拼。拼的时候，先仔细观察，用哪几块，每一块的位置在哪？拼好后小组内互相看一看，比一比哪一组动作最快奖智慧星。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩同时请三名同学到黑板上拼一拼。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩评价：这三个同学谁拼的最快、最好。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩集体反馈，评比贴星。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩（2）创新有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：刚才我们是模仿来拼七巧板的，你能自己动脑拼出一些漂亮的图案吗？把你拼好的图案贴在纸上。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩学生拼好后可以走下来参观其他小朋友的作品。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩（3）参观、点评作品。有趣的七巧板教学设计及反思有趣的七巧板教学设计及反思教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级（上册）第2223页“有趣的七巧板”。教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作宣朴渍陶慎翟叭勾貉哇矣已岳肮跑陨甸臀稽尽散少谍簿饺覆薄埠长奢撬炳般栏髓占电钻院盔衡斋龄垃趟扛藉啦棕侨祁日闽被倍卷抒矿镊苹技欧苦秩师：你最喜欢谁的作