小学体育《篮球行进间运球》教案.doc

篮球行进间运球授课年级：五年级教学内容新授：小篮球行进间运球 重点：学生运球时手运球的部位，球的落点。 难点：上下肢的协调配合手对球的控制，眼不盯球。复习：小篮球原地运球 重点：手指包住篮球，“吸、压”篮球 难点：运球时不用眼睛注视，有良好的球感。教学目标1.通过本节课的学习，使85%的学生掌握篮球行进间运球技术要领。15%明白行进间运球技术要领。2.发展学生的上、下肢力量和协调能力。3.培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。课的结构学习内容组织形式学生学习教师活动达成目标准备部分1.集合整队。2.师生问好3.宣布本课内容4.安排见习生四列横队：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOO0要求：1.整队快、静、齐。2.精神饱满。3.注意力集中。通过讲解篮球明星，激发学生的学习热情，调动学习积极性。调整学生的注意力和学习状态。1.熟悉球性。推拨球，抛球，颈部绕环，腰部绕环，膝部绕环四列横队：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOO0规定地点学生一人拿一个小篮球。带领学生熟悉球性。让学生身体放松，缓解上课压力。基本部分1.复习原地运球（1）复习低运球辅助游戏：学生运球，老师伸手指，伸几根学生大声的喊出几等。（2）复习高运球辅助游戏2.学习行进间运球分小组运用PAD观看运球视频，并观看慢动作回放，教师进行语言指导，学生进行小组讨论并尝试练习。（1）走动中运球练习。（2）体验行进间运球（4）抓尾巴（5）体育游戏-储运粮食。四列横队成广播体操队形散开。X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O 四列横队成广播体操队形散开。X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O 散点队形结合体育游戏，学生进行篮球行进间运球的练习。分小组，利用PAD录制同学之间练习的情景，然后给练习者观看，了解自己所作出的动作，然后讨论改正。教师巡回指导。自主练习，认真体会动作技术跟着教师的思路走，集中注意力，看老师的手指数。1.认真听讲技术动作，体会学习。2.自主探究学习3.认真练习，注意与同伴间的配合，互相学习按照老师要求准确的排到击球部位。行进间运球跟原地运球交叉练习。来回要换手学生按照学习的方法进行运球追赶，互相拍打同学手中的篮球。学生积极练习。积极参与1.语言启发巡视指导2.引导学生练习利用卡片、数字的变换提高学生的学习兴趣。1.讲解示范行进间运球动作要领。2.引导学生练习行进间运球教师带领练习教师巡视指导，并参与其中。教师指导，鼓励。教师指导练习进一步活动身体各关节，对上节课技术巩固加深，拓展。克服学生注意力不集中和运球低头看球问题通过行进间运球练习，使学生初步感受运球的技术动作，发展学生上下肢力量和协调性。通过练习可以让学生准确的找到击球部位。让学生能够运球走，锻炼学生运球能力，克服运球低头。锻炼学生的左右手运球能力让学生在快速运球的同时体验动作和击球部位。提高学生的兴趣。鼓励学生。放松身心，提高学生兴趣。结束部分1.放松活动2.闭眼冥想。3.展示点评，总结本课情况集合队形。X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XO O O O O O O O O OO O O O O O O O O O拍打手臂，拍大腿部，踢腿