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文档简介

Uint 2 Colours ! Part A Lets learn 教学设计菜园小学：杨冬梅教学目标：1、能听、说、认读red ,yellow, green, blue四个表 示颜色的单词。 2、 能用I see这个简单的句子表达自己看见的颜色。教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red及句子I see教学难点：“green”一词的 gr 发音较难。教学过程：一、 Warm-up（热身）1、师生之间相互问候： T: Good afternoon boys and girls! S: Good afternoon Miss Yang.T:How are you ?S: Im fine . Thank you !2、sing songs （1） ABC song （2） Hello二、Presentation（新课呈现）1、谈话导入。教师出示课件，呈现彩虹图片，让学生说说在这 道彩虹中看见了哪些颜色？从而引出本节课的教学内容。 2、教学新知 （1）课件出示红色气球，问学生这是什么颜色，接着出示单词 red，带读。接着用同样的方式教授：yellow , green, blue. （2）操练新单词 用“节节高”游戏带读新单词。 用“大小声”游戏带读新单词。 课件出示颜色小歌谣，学生读。 小老师带读新单词。（3）巩固新单词 教师出示单词图片，学生读出相应单词。 教师说show me 学生拿出相应颜色的彩笔，并大声说三遍单词。 教师随机给学生发颜色卡，学生快速说出相应颜色的单词。 3、教学句型 I see （1）出示彩虹课件，问What colour do you see ?引导学生用 I see 来回答。（2）教师出示彩笔，问What colour do you see ?学生用I see 来回答。4、巩固新句型 （1）出示课件，学生一起用I see回答看见的颜色。 （2）火眼金睛。快速用I see 说出你所看见的颜色。 5、欣赏歌曲colour song .三、课堂小结，布置作业。四、板书设计Unit 2 Coloursred 红色 yellow 黄色 I see 我看见 green 绿色blue 蓝色Uint 2 C
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