高中英语 Unit 3 Inventors and inventions Grammar课件 新人教版选修8.ppt

revisethepastparticipleastheattribute predicativeandobjectcomplement unit3grammar objective torevisethepastparticipleastheattribute predicativeandobjectcomplement 语法讲解建议采用归纳法 如尽可能多的呈现一些相关例句 或可让学生从已学课文中找相应例句 引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出语言规则和语法规律 lookatthefollowingsentences shegavemeadeterminedlook 必修1 2 theyweresurprisedtofindthatthesedinosaurscouldnotonlyrunliketheothersbutalsoclimbtrees 必修2 3 wangpengwasamazedatthisandespeciallyattheprices 必修3 4 hefoundthatitcamefromtheriverpollutedbythedirtywaterfromlondon 必修5 5 nowwhenpeoplerefertoenglandyoufindwalesincludedaswell 必修5 6 youfindmostofthepopulationsettledinthesouth 必修5 7 shewasamazedbyhisfingernailsandthesoftnessandwarmthofhisskin 选修7 1 thefirstthingididwastoseeiftherewereanyproductsthatmighthelpme butthereonlyseemedtobepowdersdesignedtokillsnakes 2 iplacedthefrozenbowloverthesnakes habitat 3 thenextmorningicarriedinmyhandasmallnetusedforcatchingfish sentencesfromthisunit guessinggame totestyoursenseofobservationtotestyourabilityofshort termmemorytotestyourabilitytohighlightthelanguagepoints guess shegavemea look 2 theywere tofindthatthesedinosaurscouldnotonlyrunliketheothersbutalsoclimbtrees 3 wangpengwas atthisandespeciallyattheprices 4 hefoundthatitcamefromtheriver bythedirtywaterfromlondon 5 nowwhenpeoplerefertoenglandyoufindwales aswell 6 youfindmostofthepopulation inthesouth determined surprised amazed polluted included settled 7 shewas byhisfingernailsandthesoftnessandwarmthofhisskin 8 thefirstthingididwastoseeiftherewereanyproductsthatmighthelpme butthereonlyseemedtobepowders tokillsnakes 9 iplacedthe bowloverthesnakes habitat 10 thenextmorningicarriedinmyhandasmallnet forcatchingfish amazed designed frozen used 1 fromthedates onthegoldcoin wedecidedthatitwasmadefivehundredyearsago a markingb markedc tobemarkedd havingbeenmarked 2 with leaves intheeartheveryyear thesoilbecomesricherandricher a falling buryingb fallen buriedc fallen buryingd falling buried 3 don tusewords expressionsorphrases onlytopeoplewithspecificknowledge a beingknownb havingbeenknownc tobeknownd known 4 johnrushedoutinahurry thedoor a leaving unlockedb leaving unlockingc left unlockingd toleave unlocking 5 thedisc digitally inthestudio soundedfantasticatthepartythatnight a recordedb recordingc toberecordedd havingrecorded 以上我们已经通过归纳总结和练习对本课的语法内容有了一定的了解 下面就让我们根据之前练习的考察情况进一步选择讲解该语法项的重难点 lookattheexcitedboy somanythousandsofterrifiedpeopledied everyonepresentwasveryinspiredathisspeech youseemfrightened wefoundeverythingaroundchanged thereaderswishedtheserialstorycontinued 定语 表语 宾补 本单元我们复习过去分词作定语 表语和宾语补足语 基本形式和意义 动词的 ed形式 是动词的一种非限定形式 动词的 ed形式兼有动词 副词和形容词的特征 可以带宾语或受状语修饰 动词的 ed形式和宾语或状语一起构成 ed分词短语 动词 ed形式的基本形式是 动词 ed 但也有不规则的形式 thepastparticiple 过去分词作定语往往与被修饰的词靠得很紧 渐渐地成为一个复合词 这种分词叫分词形容词 theparticipleadjective 实际上相当于一个单纯的形容词 除表示 完成 的动作之外 还表示 被动 的意义 spokenenglish 英语口语 icedbeer 冰冻啤酒 cookedfood 熟食 friedchips 炸土豆条 动词 ed形式作定语 但要注意不及物动词的过去分词常表示 完成 的动作 而不表示 被动 意义 boiledwater 开水 fallenleaves 落叶 therisensun 升起的太阳 1 thetallmanisareturnedstudent 高个子的那个人是个归国留学生 2 myparentsarebothretiredteachers 我的父母都是退休教师 1 前置定语单个的动词 ed形式 一般放在被修饰的名词的前面 作前置定语 theexcitedpeoplerushedintothebuilding 激动的人们冲进大楼 thepeoplewhowereexcited losttimecanneverbefoundagain 虚度的时光 无法挽回 timewhichislost 2 后置定语 少数单个动词的 ed形式 如left等 只能作后置定语 1 everythingusedshouldbemarked 所有用过的东西应该做好标记 2 thebooksleftareformystudents 剩下的书是给我的学生的 动词 ed形式短语作定语时 通常要放在被修饰的名词或代词的后面 在意思上相当于一个定语从句 1 isthereanythingplannedfortonight 今晚有什么活动吗 thathasbeenplannedfortonight 2 themeeting attendedbyalotofpeople wasasuccess 这次会议有很多人出席 开得很成功 whichwasattendedbyalotofpeople 1 pricesofdailygoods throughacomputercanbelowerthanpricesinstores 2002全国春 a areboughtb boughtc beenboughtd buying 实战高考 2 withthegovernment said those bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements 2009上海 a affectb affectingc affectedd wereaffected 3 agreatnumberofstudents saidtheywereforcedtopractisethepiano 2010四川 a toquestionb tobequestionedc questionedd questioning 过去分词作表语并无 完成 或 被动 之意 而是表示主语的状态或思想感情等 helookedworriedafterreadingtheletter 看完信后 他显得很忧虑 whenweheardofit weweredeeplymoved 当我们听到这件事时 被深深地感动了 动词 ed形式作表语 常见的作表语的过去分词有 amused 愉快的 broken 碎了的 closed 关闭的 astonished 吃惊的 crowded 拥挤的 experienced 有经验的 delighted 高兴的 lost 丢失的 gone 遗失的 disappointed 失望的 worried 担忧的 interested 感兴趣的 tired 疲劳的 pleased 高兴的 satisfied 满意的 surprised 吃惊的 married 已婚的 known 著名的 等等 作表语的 ed形式可被much very quite等所修饰 iwasverypleasedatthenews 听了这消息我很高兴 hegrewmuchtiredofthework 他十分厌倦这工作 heseemedquitedelightedattheidea 听了这想法他似乎很高兴 ladiesandgentlemen pleaseremain untiltheplanehascometoacompletestop 2009四川 a seatedb seatingc toseatd seat 实战高考 动词 ed形式作宾语补足语 能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词 表示被动意义或已完成意义 有时候两者兼而有之 作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系 即宾语是过去分词动作的对象 mygrandfatherhadhisoldhouserebuilt 我爷爷找人重修了一下他的旧房子 动词的 ed形式可以在 主语 谓语 宾语 宾语补足语 句型中充当宾语补足语 在这一结构中 动词 ed形式和它前面的宾语构成逻辑上的被动关系 如果这种句子改为被动语态 原来的宾语补足语变成了主语补足语 动词 ed形式作宾语补足语的基本用法 1 imustgetmybikerepaired 我必须请人修理自行车 宾语补足语 2 thegirlwasfoundbeatenblackandblue 人们发现那女孩被打得青一块紫一块 主语补足语 1 动词 ed形式可作表示感觉和心理状态的动词的宾语补足语 这类动词包括see hear watch notice feel find think suppose consider等 wethoughtthegamelost 我们认为球赛输了 shefeltagreatweighttakenoffhermind 她觉得心里轻松了许多 2 动词 ed形式可作使役动词的宾语补足语 这类动词包括make get have keep leave hold等 ihavemyhaircutonceamonth 我每个月理一次发 hewastryingtomakehimselfunderstood 他正努力使别人明白他的意思 请人 把某事做完 shehadherhouserepaired 她请人把屋子修好了 wheredidyouhaveyourhaircut 你在哪儿理的发 have 宾语 done 结构有三个含义 遭遇某种意外情况 hehadhishatblownawayonhiswayhome 在回家的路上他的帽子被吹掉了 shehadherwalletstolenyesterday 昨天她的钱包被偷了 完成某事 自己也可能参与 ihavehadallmyspellingmistakescorrected 我把所有的拼写错误都改正了 hehashadonethousandyuansavedthisyear 他今年已存了1000元 3 动词 ed形式可作表示希望 要求 命令等动词的宾语补足语 这类动词包括like want wish expect order等 hewon tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting 他不喜欢在会议上讨论这样的问题 thestudentswishthetvserialplayscontinued 学生们希望电视连续剧继续播下去 4 过去分词用在 with 宾语 宾补 这一结构中 过去分词与宾语之间是动宾关系 withmanybrightlycoloredflowersplantedaroundthebuilding hishouselookslikeabeautifulgarden 周围种了许多色彩鲜艳的花 他的房子看上去就像一座漂亮的花园 heisverypopularamonghisstudentsashealwaystriestomakethem inhislectures 2007江苏 a interestedb interestingc interestd tointerest 实战高考 review 作定语的过去分词相当于形容词 其逻辑主语就是它所修饰的名词 过去分词作表语 主要是表示主语的状态 能够接过去分词作宾补的动词有 1 表示感觉或心理状态的动词 2 表示 致使 意义的动词 3 表示思维活动的动词 4 表示爱憎 意愿的动词 individualactivity 注 另附word文档 点击此处链接 i translatethefollowingsentences 1 请保持坐着 andkeepyourseat belts 系好 remain seat 2 tolearnenglishwell youshouldseekeveryopportunityto 尽可能多地听别人讲英语 pleaseremainseated fastened asmuchasyoucan hearenglishspoken 3 asweknow 污染了的水 isharmfultopeople shealth 4 三年前建造的这座桥 hasplayedanimportantpartinthisarea straffic 5 youshouldreadnewspaperseverydayto 使自己知道 what shappeningintheworld inform pollutedwater thebridgebuiltthreeyearsago makeyourselfinformedabout 6 theyoungteacherisverypopularamongherstudentsforshealwaystriesto 使他们感兴趣 herlectures get 7 受伤的工人 arenowbeingtakengoodcareofinthehospital injure 8 shewasglad 看到她的孩子们受到很好的照顾 inthenursery lookafter gettheminterestedin theinjuredworkers toseeherchildrenwell lookedafter 1 johnsnowtoldthestoryaboutthe astonish peopleinbroadstreet 2 someofthepeople invite tothepartycouldn tcome 3 theseseatsare reserve foryou astonished invited ii fillintheblanks reserved 4 theexperience gain willbeofgreatvaluetous 5 thelibraryis close onweekends 6 don tdrinkthe pollute water 7 the worry motherlookedather worry son looking worry gained closed polluted worried worrying worried 1 theforeignertriedhisbesttomakehispointbeunderstood 2 theyfoundapieceofropewithoneendtyinginacircle 3 markgothishandstobeburntintheaccident 4 theybothspentthenightlockingintheroom tying tied locking locked 去掉be 去掉tobe iii correctthefollowingsentences 5 howwouldyouliketherenttopay incashorbycheque 6 whatkeptyousoexciting 7 youshouldspeakloudlyenoughtomakeyourselfhear 8 inoticedthetrafficholdingupafterabadaccident topay paid exciting excited hear heard holding held iv 阅读短文 按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求 根据提示填空 withfather sdayapproaching manydadsadmit 连词 theyareconcernedabout 连接副词 toarrangethetimeattheofficeandwit