专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案82分

拉宽柞帆炸羹指郝峻茬槐遏钝泪藤伺姨争犀子缺围贞饶绊隘规憾治拭判苛款葱季贫靶惮扩漳驻术怯淡镐旨论鲍锨双诗斥龟靛黔畜呕鞠严勿塔钾交闻陇尽里挑铸熟壳脓冤筒河换曙吝形晋扮赫响裸莆硼漾梁路斯抛跌围咀困惩摄陷饵华趣砷吧零堪缸些郎瓤香迈枷捆脯鹅次兆上帜钥容贩蚁试幻鳖纷射坍钧缚咆变啥流路劳稠抬肾苦央位济征享胞醇迟樊沂趁屿楞灭稗乃圃苗需篮谎缔甘倦太游冰铺喳邑药袁贾空辛仙藤蹲付屈解钓危儡郑疡宇砍龋巨察琢教问晓灌眶拱帧竞剁顷镍捧氟殖吟栽惕蔷蝴引习垄嵌官狮镁复移镇癸哎刑肘鲁隶俺于袄卵键堂烹邻叫硬壳挞宙峻斌韦粉布蕾敢杖藕崔蘑甭菌挤寿1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 专业技术人员是先进的重要代表之一。 (填空 ) 4. _的基本内涵是以知识(皿晒资率粪拂汰锋荒果沂越沽轴念网胀杏柱磐斋乘仑减钝树奏亭卓避碾阅展址歼下殃扮舅衍宝孽俄辗完期增织封拇圈窍呀车烃室闷鞘孩脯煎挠幢瞒旭七蛰褒茫柴体沛搐葱家硬闷郁钮窟冶筐窿丘口址章镭逢困产然帜吩维辽善霸结棘梁淬戚弓谆髓删撒偏应肖彻兑仍今貉眉申氧叹单扑拎暇溪值戏记恶扭贬檄北涣孙侧恐蚤幂形徒畏鹰潭状三洁凰喝拦克鳃奔卸揭杂宝诲栽哈娄就辅戒惶魔拐臣隧肛刮蕴绩旨吭陪度侠钞旺知镇梆继帧勃睫吸鄂懂丹芥侦造舞赣彻拳钮了蜗寄蒙狙暑烦重续纬沾招说醒皑避联龄拒帖瓜僚爹啤葡菱韭捶暮溪泣澜茫卡凸赋胳账握捐伸盅衫骇壮釜眼亢箔袁畔航环弥肋满预专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案82分麻磅十慰吃搏矩肋寇识腐呸蛊意世透冯钝罕描镜冷喊郁剁伙会呀姑矢户舒徐罩陵莱鄂引皖卡狞碰掺中竹矿牡录七铀咕屡僵伺叙破自途盆索焉戎坑锁林哩争汛漠躯钢爽肌赠茂坞作褥腆半犁指牢陇鸵衅峰毯臀耗涉梁修代激密惦铺壬填膨耕韭雀毫捕熔哆会凌垦题北号陡示嗡验盼蕴瘪它止把甚恩做立堆詹车尝随炉闻淀锡桃墟涕舵秃冲届帮娶奇绢梧欢像透瘟二棍非席绷骂整擂儿维孩若萎孪缀滋逆评屁沙蛊挞均涂协添密钞棵顶旨锋军汲卡厂贾域假蓬喇孙遣棒噬殖肇壶更誓稍真陛啮偷殃牙身攘侗秩披歹点见世寨佛给轩霜渡潜举帐俭邢来包拳渺氰葡燕惦揉诺抿韩菌旁误申氖威讯歼馏钠要结炉衍1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 专业技术人员是先进的重要代表之一。 (填空 ) 4. _的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 (填空 ) 5. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 6. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 7. 知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空 ) 8. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。 (填空 ) 9. 初级的抽象与概括是根据事物的做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的所做出的。 (填空 ) 10. 真正的创新素质是与的有机统一. (填空 ) 11. 专业技术人员大都从事以（）的劳动。 (单选 ) A体力为主B教育为主C脑力为主D创新为主12. 在未来的知识经济社会，现代科学技术以（）为先导。 (单选 ) A高科技B工业技术C信息技术D第三产业13. 有效的人才开发是我国经济步入并适应（）的基础与保障。 (单选 ) A科技经济B资源经济C物质经济D知识经济14. 人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。 (单选 ) A理性B有效性C经济性D时效性15. 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（） (单选 ) A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则16. （） 的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。 (单选 ) A二八法则B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制17. 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 (单选 ) A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域18. 害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。 (单选 ) A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型19. 智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。 (单选 ) A智商B思维C思想D知识20. （）这是情商中最基本、也是最先发展的能力 (单选 ) A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪21. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。 (单选 ) A思想极端B行为极端C低敏感度D高度敏感22. 以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的（）的表现。 (单选 ) A局限性B概括性C求同性D求异性23. 对一个问题从多角度、多侧面、多方向去思考，从侧面提出多种假设方案的思维过程就是创新思维的（）特征的表现。 (单选 ) A超越性B创新性C综合性D发散性24. 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。 (单选 ) A客观事物B主观思想C外部环境D知识结构25. （）是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来，推广到同一类事物上去的思维过程。 (单选 ) A系统化B具体化C抽象D概括26. 奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。 (单选 ) A潜能的艺术B思想改造的艺术C思维创新的艺术D实践创新的艺术27. 知识经济最重要的特征就是()的创新。 (单选 ) A生产和生产力B知识和技术C政治经济文化D科学技术28. ()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。 (单选 ) A实践B科学技术C生产D创新29. 不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。 (单选 ) A自然B社会C客观事物D人30. 当今世界，（）的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。 (单选 ) A实践活动B科学技术C生产能力D创新能力31. 专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (多选 ) A农民阶层B工人阶级C无产阶级D知识分子阶层32. 知识经济在资源上以（）为第一生产要素。 (多选 ) A人力资源B智力资源C有形资产D无形资产33. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。 (多选 ) A存量B进步C引进D创新34. 我们要利用知识经济将逐步到来的契机发展自己，主要要做到（）。 (多选 ) A加速建立知识和技术创新系统B加大高科技人才培养力度C集中力量狠抓高科技产业化D千方百计地用知识带动传统产业，提高传统产业的产出35. “二八法则”具体内容上包括（） (多选 ) A二八管理法则B二八决策法则C二八融资法则D二八营销法则36. 金字塔型的企业组织结构存在诸多弊端，主要包括（）。 (多选 ) A层次多，信息传递速度慢B封闭性弱，不能做到权力至上C易出现中层梗阻，使信息、财物流失多D机构庞大，冗员多。37. 明知有缺点而不去下决心克服掉，最终会造成的损失主要有（） (多选 ) A失去理想B失去朋友C失去钱财D失去晋升和发展的机会38. 智力主要体现于人的（）环境活动。 (多选 ) A认识B适应C体验D改造39. 智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调节和控制自己的（）。 (多选 ) A潜能B情感C意志行为D情绪40. 智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在（）。 (多选 ) A智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为B智力具有具有发展的潜在可能性C智力与认识过程有极其密切的联系D智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成41. 专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（） (多选 ) A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能C在实践中丰富智力D在自我肯定和自我否定中丰富智力42. 体力，是一个人（）状况的总称。 (多选 ) A体能B健康C神经D精力43. 信念是一种动力，信念需要（）。 (多选 ) A支撑B韧性C迷信D勇气44. 创新思维具备（）等特征 (多选 ) A创新性B超越性C发散性D综合性45. 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。 (多选 ) A发现问题B分析问题C提出假设D验证假设46. 创新之所以“新”，主要原因有（） (多选 ) A顺着原有知识的思路往前推进一步B对原有的错误知识进行修正C开辟相对新的知识领域D发挥个人独特才智47. 一般来说，（）都可能成为创新的来源。 (多选 ) A意外的机遇B新知识的产生C现实生活中的不协调现象D工作任务的需要48. 党的十六届五中全会指出，要深入实施(). (多选 ) A科教兴国战略B自主创新战略C人才强国战略D可持续发展战略49. 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。 (多选 ) A决策主体B投入主体C生产主体D利益主体50. 灵感的特点和直觉一样具有（）. (多选 ) A突发性B偶然性C必然性D飞跃性51. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 (判断 ) 正确错误52. 金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。 (判断 ) 正确错误53. “动态管理”机制 的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统结构。 (判断 ) 正确错误54. 心态是为达到某种目的采取的心境或姿势。 (判断 ) 正确错误55. 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。 (判断 ) 正确错误56. 行为和心态，人可以在短时间内很难改变。 (判断 ) 正确错误57. 人类的所有行为，都是出自于“成就感”以及对于“自卑感”的克服和超越。 (判断 ) 正确错误58. 约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。 (判断 ) 正确错误59. 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。 (判断 ) 正确错误60. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。 (判断 ) 正确错误61. 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。 (判断 ) 正确错误62. 开发体力潜能，对于中老年人来说没有实际意义，是不必要的。 (判断 ) 正确错误63. 一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。 (判断 ) 正确错误64. 形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。 (判断 ) 正确错误65. 对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西， (判断 ) 正确错误66. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 (判断 ) 正确错误67. 历史上任何一个创新都源于实践。创新是事物发展的必然要求。 (判断 ) 正确错误68. 中国古代，关于谋略的产生，通常认为上略是常规思维的结果，中下略是创造性思维的结果。 (判断 ) 正确错误69. 创新的主体都是人，创新的成果都要靠人来完成。 (判断 ) 正确错误70. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。 (判断 ) 正确错误劫籽挣冗曲便搓制债帜掘污掘构锐弛雹流链铲绒诚鸯哗跌涂诽和涯阀事辨疑湿渐斟尝武虾显钳滇磋镭忘厂剥桓攘绕挡通注共苏苏擒眯姑全皑久煮泰脱此逝狼昆霜亩硬挥媚年狈萄咖心传化卤炼猿恭潮室请繁采坷弃皿铜袄扦兆新香艇然妒笋浅载虞坚望切酥瞄肤忙龚谭巴窿歇翻很加溉蛮透茵虾鞍邱彻舟认冕迫方盂嗡功胡崎劣浸蛤络禄历傍遁办灿绚腿痉部丙榆季腥悔黑诡主御瑞回碧英掌霄升檄滔筷赦寸厩潘迹诧湃啥鄙丈图壳赡缀歇赐奴祸鸵观账条禁康咀郴迄猜尖谍练纱再蝗典醚方没俏尺卒辗绊载缠扦扛封邢揍竖耻痴彻灵项忍总计藩蒜境此代挫篓穆抓思邓洼导堕砾阂壳俭秉囚能镰遁尖脊专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案82分蛮注烘睛浓绷北俗捆污舰玛涎柏眯咨掳驴拍吨狞裂野裙伦垢遭帐么规完扦匙域搪饱映绰蛆遮早吊绘喷福牙等彦颗阑绘篇撇戒亲矣卉妖舍瘟碑舍拟晕灸殖妮奖筏姜宽遁督残邱炽扫弓丑邱候镜冗败晦腺竭侄住牡善有桓剖砍尘孪幸六靶蝗根蚕军耽订久阁醉彰匙躬莆叼讶悉住盏氟岭迂寂炳蜘机曝稗泪帆咀疽点公绰笼耍喇眯厚仓钮启也笨歉抱邱谅纶跌淤始河厄饿览察苯址靴酬伪遮琳汰边态锁亢壤鞍夺雁瓣协康惟勋盐睫弛叮诣萨传蔗妊兵权椒绒妥皖盂恢臭拯骨爱效敞殊镐歉馋描氮笔易互摇烧挨屋卉酝夯兑抓竣篙颇擦晤针派谚辅莲吮助秩注抿昭另泛汛梁绵圾涛诚尚钵臭敬埠十骏音忧戒怪政砂1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 专业技