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教学资料范本如何组织和设计幼儿美术活动编 辑：_时 间：_对于美术活动.大家都会觉得.教小朋友画一幅漂亮的画.教小朋友认识各种颜色.太阳是红色的.永远都是在右上角.叶子是绿色的.花是五颜六色的.把孩子局限在老师的思想中.灌输孩子这些才是对的.哪些才是错的.让孩子没有自我想象的能力.扼杀了孩子的创造力。在现教育中.非常多的这种现象.以下我们来谈谈我在学习指南中的一些看法和理解：指南中对艺术的理解是人类感受美.表现美和创造美的重要形式.也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会.在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验.丰富其想象力和创造力.引导幼儿学会用心灵区感受和发现美.用自己的方式去表现和创造美。幼儿对事物的感受和理解不同于成人.透明表达自己认识和情感的方式也有别与成人.它们表达自己认识和情感的方式也有别与成人。幼儿绘画是幼儿一种自发的艺术创作活动.是幼儿思想情绪及艺术潜能的自由表现。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生在他的“活教育”原则中认为：“凡是儿童自己能够做的.应该让他自己去做.凡是儿童自己能够想的.应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现.自己所求来的知识才是真知识.他自己所发现的世界才是真世界。” 让我们多给幼儿一些时间和空间.放手让他们自己去画画.画出属于自己的一片天空。一、培养幼儿在绘画中的创造力和想象力1、选择丰富有趣的内容.引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系.好奇是兴趣的先导.没有好奇的心理就不会产生兴趣。因此.在选择材料上一定要下功夫.根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好、绘画特点来选择内容.选择幼儿生活中熟悉的事物.感兴趣的事物.具有较强吸引力的题材。如幼儿喜欢的小动物、水果、交通工具、风景等.可通过讲述故事的形式.引起幼儿的兴趣.把绘画的内容串编成故事情节.并跟随故事情
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