北师大版2020届九年级上学期语文期末水平测试试卷B卷.doc

北师大版2020届九年级上学期语文期末水平测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列对课文的解说不正确的一项是（ ）A . 鲁迅笔下的孔乙己既可悲又可笑：怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居；贫困不能自存而又好喝懒做；很想清白做人而又不免偷窃；死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人、迂腐可笑。B . 短篇小说热爱生命描写了一个淘金者在荒原上迷路，在自然环境极端险恶的情况下，与饥饿、寒冷、恐惧和死亡作斗争的故事，表现出人战胜自然、战胜死亡的积极思想。C . 孔乙己社戏和藤野先生里的“我”都是作者自己。D . 变色龙蒲柳人家的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。二、 情景默写 (共1题；共5分)2. （5分）默写。 （1）露从今夜白，_。 （杜甫月夜忆舍弟） （2）寂寂江山摇落处，_。 （刘长卿长沙过贾谊宅） （3）_，肯将衰朽惜残年！ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4）_，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行） （5）行路难（其一）中表明李白远大的政治抱负和强烈自信心的句子是：_， _。 （6）酬乐天扬州初逢席上见赠中哪两句用典故表达了诗人怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：_，_。 （7）苏轼在水调歌头明月几时有中通过描写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）根据拼音写汉字sngzhubr震_累_锋芒_露妇_皆知四、 综合性学习 (共1题；共15分)4. （15分）阅读语段，按要求完成下面的题目。 世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂迷路的人指引方向_（， ；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。_在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。（1）给第句选择正确的标点符号，写在横线上。 爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂迷路的人指引方向_（， ；）（2）给第句补上恰当的关联词语。 _在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。（3）仿照文中画线的句子，再续写一个句子。 五、 文言文阅读 (共2题；共20分)5. （8分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布 ， 唯傅修期耳。”（北史傅永列传）【注】让：责备。露布：公开的文告。（1）本文选自_，它是由北宋政治家、史学家_（人名）主持编纂的。 （2）解释划线词在文中的意思。 当涂掌事_但当涉猎_见往事耳_即更刮目相待_（3）将下面句子翻译成现代汉语。 孤岂欲卿治经为博士邪！永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。（4）下列对文中划线词意思的解说，不正确的一项是（ ） A . 卿今当涂掌事（古代君对臣的爱称）B . 孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称）C . 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D . 大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）（5）从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？ （6）下列划线字意思相同的一组是（ ） A . 蒙辞以军中多务 不辞而别B . 自以为大有所益 精益求精C . 涉猎经史，兼有才干 但当涉猎D . 自青州入魏，寻复南奔 寻根问底（7）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？ 6. （12分）阅读文言文，按要求完成后面小题。 卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）对下列划线词的解释有误的一项是（ ） A . 公亦以此自矜（夸耀） 陈康肃公善射（擅长）B . 但微颔之（只是） 乃取一葫芦置于地（于是）C . 我亦无他 ， 惟手熟尔（他人） 有卖油翁释担而立（放下）D . 尝射于家圃（曾经） 尔安敢轻吾射（疑问代词，怎么）（2）下面句子中划线词语的用法和意思相同的一项是（ ） A . 但手熟尔/尔安敢轻吾射B . 公亦以此自矜/以我酌油知之C . 但微颔之/以杓酌油沥之D . 有卖油翁释担而立/康肃笑而遣之（3）下面句子朗读停顿有误的一项是（ ） A . 陈康肃公/善射B . 有卖油翁/释担而立C . 尔/安敢轻吾射D . 乃取/一葫芦置于地（4）把划线的句子翻译成现代汉语。 见其发矢十中八九，但微颌之。尔安敢轻吾射！六、 现代文阅读 (共2题；共29分)7. （9分）阅读下面的文章，完成下列小题。 小心！二维码暗藏杀机不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的便捷了。但你了解二维码吗？有没有意识到，二维码也可能暗藏“杀机”？二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而二维条码的长度、宽度均记载着数据。因此，相比前者，二维码的信息容量更大，是普通条码的几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。二维码还有一维条码没有的“容错机制”即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可恢复信息。另外，二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。鉴于二维码的诸多好处，加之智能手机的普及，二维码很快出现在我们生活的方方面面。商家在广告中加入二维码，引导消费者在线了解更多产品和服务信息；物流仓储中心靠扫描二维码，掌控货品去向和信息；护照、身份证、会员证印有二维码，可以帮人们快速输入核对个人信息；社交网站生成的个人二维码，让我们“互粉”变得轻而易举；二维码还是防伪的好帮手咔嚓一拍，信息自来。一个个小小的黑白方块就像一把把钥匙，带我们走进不同的世界。不知不觉中，我们已经习惯这种轻松获取资讯的方式了。但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？如今我们常见的QR条形码是二维码家族中的一员，可被智能手机扫描，便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。这就给黑客和骗子以可乘之机。他们只需付出很少的成本，利用网上随处都能下载到的二维码生成软件，就能印制出大量二维码贴纸，把它们贴在各地的公共广告上，覆盖原本由企业提供的二维码，给人造成误导。而这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的，人们无法一眼辨认出它的真伪，再加之其过于便捷，使人放松警惕，因此骗子更容易得手。除了二维码骗局，很多人也为隐私担心。去年上半年，就有国内媒体报道称，由于实行实名制，火车票票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露只要用手机上网下载二维码扫描软件，就可以轻易读出火车票上的二维码信息。鉴于此，铁路部门建议乘客撕毁票面的二维码部分。所以，对让我们又爱又恨的二维码，大家还是多留个心眼儿的好。（1）为什么二维码让我们又爱又恨？根据文意，分点简要回答。 （2）从说明方法的角度说说第段画线句子的表达作用。 （3）联系上下文，理解划线词在文中的含义。 但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？（4）“二维码也可能暗藏杀机”一句中“可能”一词能删去吗？为什么？ 8. （20分）阅读下面的文字，回答问题。 藏在咸菜里的卑微李先军外地出差偶遇一初中室友，正值饭点，两人心照不宣地扫视起道旁的餐馆来。走进饭店，服务员正分身乏术，顺手端上一碟泡菜“稳定军心”。“还记得你当年的咸菜么？”我耳根不由得发烫。十多年前我俩同在乡镇里的初中寄读，时值进城务工热潮，我的父亲养病于家，相对于其他同学我的家里自然拮据不少。除去部分走读生，同学们大多在学校蒸米饭再去食堂“购汤”，汤虽不贵，对我来说却是奢侈品。即便如此，母亲依然想尽办法保证我的营养，每周五回家，母亲便会在坛子里寻觅。她把几种自制的咸菜切成小段，再与家里的腊肉一起翻炒，油冷却后用一大号塑料瓶装上，一周的食物便算是有了着落。每到吃饭时间，我都早早地端上饭盒，迅速跨进寝室，利落地在箱子里拿出咸菜瓶舀上两大勺，赶在室友回来之前躲到操场的角落，匆匆吃完。或许是年龄渐长，抑或吃顺了口，渐渐的，一瓶咸菜只能勉强支撑到周三，母亲再加量，于是每周日我便驮着几斤白米、两大瓶咸菜奔跑在求学的路上。一次，吃完午饭返回寝室，还没进门，室友的菜汤便扑鼻而来，是菜油的香。脚刚迈过门槛，寝室便冲出一阵莫名的笑，我惊慌失措，匆匆窜出寝室，任腾腾热气和丝丝窃笑在寝室欢悦。那时的饭点，是他们的“避风港”，无论烈日当空还是寒风凛冽，我极少逾越。“摆脱咸菜”从此就成了我的奋斗目标。漫漫求学路上，只要稍有松懈，初中那段吃咸菜的日子便会浮现在眼前。工作陷入困境时，我总会暗自鼓励：总比那时人家喝着热气腾腾的菜汤，自己只能蜷缩在操场的角落里吃咸菜要好吧。我的嘴对“咸菜”讳莫如深，我将它深埋于心底的同时，也把那段求学的艰辛与自卑掩埋，小心翼翼，唯恐被别人刨出来。“你记得么，那次，那次我们偷你咸菜，你回来撞个正着？”我一愣。“那次啊，我们在寝室偷吃你的咸菜，你回寝室撞见后，我们都不好意思地在寝室笑那次？”室友着急地补充着。“我们是实在禁不起你咸菜的诱惑，你知道学校食堂的汤，一大桶就最上面漂浮着几滴菜油泡沫，再说菜油哪比得上你家猪肉熬出的油香啊，更别说那被猪油炸过的咸菜了。”良久，我半开玩笑地说：“我还眼羡了你们三年有热汤喝的日子呢。”“你羡慕了我们三年，我们得嫉妒你一辈子！你知道吗？初中毕业后我再也没吃过那么好吃的咸菜了。在最叛逆的青春时光你的父母陪在身边保驾护航，我们几个的父母来去匆匆，一年就只有春节那几天能见到人影，你说我们得多羡慕你？一勺子汤能暖嘴、暖胃，能暖心？”望着室友皱起的眉头，我一时不知该如何回答。在关于生活的这场“辩论赛”里，据理力争似乎有违初衷，俯首认输也不是归宿，每颗生命里的富裕贫瘠都以别样的面容在另一颗生命中展开。餐馆里人头攒动，窗外熙熙攘攘的人群起伏于街心，望着这些或从容或匆匆的脚步，我想此时又该有多少饥肠辘辘而又口袋空空的人在餐馆外向我投来羡慕的目光，而餐馆里又有多少人正羡慕这些人家里燃起的等候团聚的光呢？这世上，没有两条相等的路，也没有两盏完全相同的灯，而每个人的人生里却包含着如此相似的禅意。（选自开州日报）（1）根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。 情节主要事件开端_发展初中寄读，常吃咸菜高潮_结局往事真相，暖心咸菜（2）联系全文，简要分析文章第段在文中的作用。 （3）请对文章第段中的画线句子加以赏析。 （4）文章第段中的“这世上，没有两条相等的路，也没有两盏完全相同的灯，而每个人的人生里却包含着如此相似的禅意”一句，极富哲理，请结合文章内容谈谈你的理解。 七、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）下面有两段文字，请选择其一，按要求作文。 （一）父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；除诗歌外，文体不限，不少于500字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。（二）请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事，文章不少于500字。题目自拟。八、 名著阅读 (共2题；共10分)10. （5分）补充下面故事中的人物。（_）大闹天宫 （_）娶亲高老庄（_）醉打蒋门神 （_）三顾茅庐11. （5分）水浒中林冲、鲁达、杨志三人走上梁山的原因各不相同，请你选择其中一个人物，结合相关情节，分析他走上梁山的原因。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择