《这儿是一座村庄》教学设计.doc

教学过程一、激发兴趣，导入新课1同学们，你们喜欢旅游吗？这不，十一国庆节马上要到了，今天老师带领同学们去一座现代化的大都市去逛逛，好吗？愿意吗？课件出示深圳城市建设图片。2你喜欢这座城市吗？你觉得这座城市给你留下了怎样的印象？城市里的人精神面貌怎么样？（指名说）繁华3你知道这座城市叫什么吗?深圳。现在的深圳是一个繁华的都市，是我国改革开放的前沿城市，也是著名的经济特区。可是以前的深圳是什么样子你知道吗？交流学生搜集的资料(金钥匙32页):合作 交流 展示师简介深圳的情况：（课件出示）4.是啊，这儿，原来是一座村庄！这首诗歌就是反映深圳的昨天与今天的，今天我们就来学习这首诗歌。（板书课题，齐读课题。）二、初读感知，通读诗歌1检查生字词的认读情况。课文中的生词都会读了吗？我们一起来看看吧！（课件出示生词，指名小组读，齐读。）面庞 困扰 渺茫晨曦 劳作 边陲翩翩起舞 焕然一新2自由朗读这首诗歌，注意读准字音，把你不懂的地方作出标记。（生自由朗读）3指名读诗歌。其他同学边听边思考：深圳原来是什么样子的？现在又是什么样子的？（想知道它过去是什么样子的同学可以重点听 “它过去”的内容，现具体知道它现在是什么样子的同学可以重点听 “ 它现在”的内容）这座村庄发生了怎样的变化？指名回答，理清诗歌的结构。第一层（1-2）：深圳的昨天是一座小渔村。第二层（3-7）：深圳的今天是一座现代化的大都市。第三层（8）：深圳产生巨变的原因改革开放。三、细读感悟，理解文本让我们一起走进这座小村庄，去了解一下它的昨天与今天。1请你默读第1、2小节，看看它告诉我们什么？（由概括到具体叙述了“昨天”一座小村庄贫穷与落后的状况以及带给人们的困扰。）板书：昨天。（1）这座村庄给你留下了什么印象？（板书：贫穷落后）“多少年来一个模样”没有发展、没有变化，人们看不到希望。 “困扰”，使处于困境，难以摆脱。（板书：被困扰）（2）具体有什么表现？（阿爸、阿妈、小孩子、姑娘等四个生活场景） “晨曦”“烟雾”一早一晚，人们从早到晚在辛勤劳动，但生活依然清贫；“小孩在稻草堆里打滚”是因为孩子们无事可做、无书可读、无地可玩；“姑娘挑回夕阳”是一种“粘连”的写法(“粘连” 粘连指利用上下文联系，把运用到甲物的词语巧妙地运用到乙物中. 例：一个木匠学徒找自己的师傅请教技艺，师傅正在做活，就对徒弟说：“等着，我先咔嚓咔嚓这块木头，然后再咔嚓咔嚓你。”)，傍晚的太阳映在水中，不说姑娘挑水，而说挑回太阳。久居城市的人们觉得它很有诗意，而生活在辛苦劳作日子里的人们在想：唉，又一天过去了，这样的日子何时是个头？（3）人们有什么感受？（无奈、看不到希望困扰）2可是，短短的几年时光，这里就发生了翻天覆地的变化。请小组内学习37小节，看看这座村庄发生了怎样的变化？ （合作学习）小组汇报：村庄的道路、房屋的变化，城市建筑环境的变化，人们生活变化等。第3小节：写小渔村发生变化。 “短短”说明变化之快，“超出”说明变化之大、“奇迹般地”是发出的感叹。“自己的模样”既呼应上文“多少年来一个模样”，又开启下文。边陲：边疆。奇迹，说明了根本难以想象。第4小节具体写城市面貌的改变，用房屋和街道的变化做例子，然后重点写儿童乐园，用到了比喻句。“欢声笑语”形容孩子们非常快乐！第5-7小节写人的变化。还是原来的人，但又还是原来的人了，他们已不再是“昔日面向黄土背朝天的农民”“只求三餐眼看脚下”了。课文并没有否认农民和农民的劳动，但工作形式多样，“学习知识”说明他们已经是有知识的农民，“翩翩起舞、放声歌唱”说明他们的生活丰富多彩，“探寻的目光、射向四方”说明他们的眼界开阔了，有了更高更远大的追求。总之，他们从“仪表到心灵都焕然一新”，这是最根本的转变，因为推动深圳前进的是人，推动深圳继续前进的还是靠人。看到这些变化，你有什么感受？从中你体会到什么？（相机板书：翻天覆地、焕然一新）3是什么让深圳有了这样变化翻天覆地的变化？课文第8小节有答案：改革开放给他们插上了翅膀。改革开放的政策，解放了人们的思想，激发了人巨大的创造力，就像给深圳插上了翅膀，深圳才得发展腾飞。（深圳，腾飞的中国的一个缩影）请你读读这句诗，在小组说一说：为什么把今天的农民喻作“春燕”？为什么说他们在“传递着春的信息，描绘着美好春光”？其中表达了作者怎样的情感？生把自己感受最深的段落读出来？谁来试试？要读出你的感受。（指导朗读）（指名读、齐读）4改革开放让深圳发生了巨大变化，人们的生活将更加美好！如果配上音乐来朗读这首诗，我想你会更深切的感受到伟大祖国翻天覆地的变化，感受诗人那种惊喜和对中国改革开放以后变化的赞叹之情。（指名配乐朗读全诗）四、拓展积累，升华情感 1教师激情总结：是啊！无论是经济、城市建设还是人们的生活都发生了翻天覆地的变化，深圳似乎只在一夜之间由一个默默无闻的小村庄蜕变成了摩天大楼林立的现代繁华城市。深圳是现代中国发展的一个奇迹，一个缩影，是一个看得见、摸得着的神话！那么深圳是在什么情况下发生变化的呢？2播放：春天的故事。这首歌歌唱的是邓小平和改革开放政策。如果没有邓小平同志，没有改革开放、党的富民政策，也许深圳以及其他城市乡村，还停留在贫穷落后阶段呢。让我们一起随着优美的音乐走进春天，去聆听春天的故事吧！齐唱歌曲。（从中让学生了解改革开放的总设计师邓小平同志的丰功伟绩。）