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文档简介

专题十科学探究 科学探究本部分在历年中考中都占有很大比重 其考查形式主要是与其他主题的内容相结合 或单独设置问题情境 考查学生对科学探究的理解 在复习时要特别注意对照实验的设置 控制单一变量 增加重复次数等 例题 2017 福建 吸烟有害健康 戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖 研究发现 烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似 某科研小组将涡虫作为实验对象 研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响 实验步骤如下 挑选体长相近的涡虫40只 平均分成甲 乙两组 分别放入浓度为0 03毫克 毫升 0 05毫克 毫升的烟焦油溶液中处理12小时 使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖 将甲组涡虫随机分成A B两组 每组10只 分别置于浓度为0 03毫克 毫升 0 01毫克 毫升的烟焦油溶液中 将乙组涡虫随机分成C D两组 每组10只 分别置于浓度为0 05毫克 毫升 0 03毫克 毫升的烟焦油溶液中 测定每组涡虫的移动速度 取平均值 结果如下图所示 研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验 实验现象一致 请回答下列问题 1 A组和B组是一组实验 变量是 2 测定每组涡虫的移动速度后 取平均值的目的是 3 比较A组和B组 C组和D组 涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似 即 4 由于对不同浓度烟焦油产生依赖 D组和组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同 5 青少年应当拒绝吸烟 请根据实验谈谈其中的道理 答案 1 对照烟焦油溶液浓度 2 减小误差 3 对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫 置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢 4 A 5 吸烟者会对香烟产生依赖解析 1 A组和B组是一组对照实验 变量是烟焦油溶液浓度 2 测定每组涡虫的移动速度后 取平均值的目的是减小误差 3 比较A组和B组 C组和D组 涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似 即对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫 置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢 4 由于对不同浓度烟焦油产生依赖 D组和A组
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