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文档简介

保定市第十九中学保定市第十九中学 七年级第二学期七年级第二学期 导学案导学案 班级 组名 姓名 家长签字 主要设计者 苏晓宇 教研组长审核签字 集体备课时间 2 28 集体备课人员 李素静 刘新欣 苏晓宇 授课人 苏晓宇 授课时间 第一课时第一课时 同底数幂的除法同底数幂的除法 环节环节学学 习习 内内 容容 学及学及 法要法要 指求指求 导导 学及学及 情质情质 预疑预疑 设设 学学 习习 目目 标标 1 经历同底数幂的除法法则的探究过程 获得同 底数幂的除法法则 2 会用同底数幂的除法法则进行计算 一 预习准备一 预习准备 1 请同学阅读教材 9 10 页自主预习 2 同底数幂相乘 底数 指数 即 am an m n 都是正整数 幂的意义 am表示 个 相乘 an表示 个 相乘 所以 am an也就是 个 相乘 3 填空 28 27 54 53 a2 a5 根据上式的结果 你能直接写出下列的答案吗 试试看 215 27 57 53 a7 a5 二 基础闯关二 基础闯关 28 23 57 52 a 6 a 4 m6 m4 x 3 x 三 合作探究三 合作探究 试计算 103 109 1012 109 你能想到多少种方法 请小组派代表展示你的方 法 并说明理由 阅读教 材 结 合导学 案自主 预习 遇到问 题时注 意做标 记 组 内讨论 时互相 答疑 完成学 习任务 先独立 思考 再小组 交流 讨论解 题的合 理依据 和理由 用你刚刚喜欢的方法 做一做下面一组题 1 210 27 2 a8 a3 3 5m 52 4 10m 10n 5 am an 你是怎么得到的 试着写出推导过程 你发现了什么 上边的式子中哪个最能代表你找到的规律 am an a 0 m n 为正整数 且为正整数 且 m n 即 即 同底数幂同底数幂相除 底数相除 底数 指数 指数 四 随堂练习四 随堂练习 1 辨析 判断下列计算中有无错误 并改正 5210 1 aaa 2 y 6 y 3 y 2 235 3 aaa 2 计算 规范解题步骤 47 1 aa 36 2 xx xyxy 4 3 222 4 bb m 五 五 课堂小结课堂小结 我的收获 六 六 小测提升小测提升 1 填空 1 aa5 2 25 xx 3 16 y 11 y 2 计算 1 y10 y3 2 10 8 10 4 3 ab 5 ab 3 4 x 3 x 2 5 2x 4 2x 2 检检 查查 讨讨 论论 1 小组对子交叉检查预习完成情况 组长汇报打 分 2 定向自学中发现的新问题提交小组讨论解
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