10-11-2工作总结.doc

宝鸡市外国语学校（BJFLS）2010-2011年度第二学期教育教学工作总结2010-2011年度第二学期我校始终坚持以党的十七届四中全会精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进、开拓创新，以办人民满意的教育为目标，以加强学校管理为主线，以提高教学质量为中心，以促进学生全面发展为宗旨。在上级教育部门的正确领导和创新教育研究所的精心指导下，全体师生共同努力，学校取得了可喜的成绩。先后被渭滨区教育局评为“安全工作先进单位”、“目标任务完成良好单位”。下面就我校在全面实施素质教育方面的工作简要总结如下：一、加强师德师风建设，树立责任意识1、加强政治思想学习。学校党支部、校委会经常组织教师学习“全国教育工作会”精神，以及党的重要方针政策，贯彻落实科学发展观，根据教师法、中小学教师职业道德规范来规范教师行为，通过寒假学习会等一系列会议对教师进行师德教育，坚决制止有损学生自尊心和身心健康的不良言行，所有教师特别是党员教师讲正气、比敬业、爱心育人。2、提高全体教师的思想素养。学校十分重视领导班子的建设，通过行政会使班子成员带头学习，肯吃苦、讲奉献、团结协作，设立党员监督岗达到提高觉悟、增强党性、履行职责、创新工作的目的，争做新时期人民教师的先进模范。3、稳定情绪，激发全体教师的工作热情。本学期，面临与原实验学校租赁合同到期，教师思想不稳定、工作懈怠，甚至罢课，学校董事会及时协商，积极签订劳动合同、为教师办理养老保险、稳定教师情绪，同时，积极选定新校址，通报学校发展规划，使全体教职工消除后顾之忧，充满信心搞好工作。4、加强师德量化考评。通过学校考核、家长访谈、学生问卷、三位一体进行师德考评，使广大教职工清醒的认识到：只有具有实事求是、埋头苦干、与时俱进的崇高道德品质的教师才能培养出全面发展的学生，让爱岗敬业奉献成为教师工作的主旋律。二、树立育人为本、德育为先的观念，加强学生思想道德教育学校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效的发挥德育教育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂、溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班队会、校园广播等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观。1、通过多种途径、多种形式加强班风班纪建设。政教处组织专人对学校两操、早读、晚自习进行检查，规范管理，并要求各班班风班纪方面召开主题班会，解决存在的问题。建立健全了各项奖励评估制度，加强对学生日常行为的管理。召开班主任工作交流会3次、各年级班干部座谈会5次，对学生的品行等各方面进行总结。2、强化班务管理，进行养成教育。班务工作是学校德育工作的重要组成部分，班主任在班集体中起着主导作用，有计划的开好班会、队会能存进学生良好品质的形成。学校对班主任工作进行检查考核，从思想、纪律、文体、卫生、班级文化氛围等几个方面进行考评，采取定期、不定期的检查评比，一月评估一次。各班班主任根据班级的实际情况认真填写班务记录，采取相应的措施，开展形式多样、内容丰富的活动，这些活动对于良好的班风、学风、校风起到了积极的作用。3、开展德育实践活动，促进良好品质的形成。学校注意利用身边的节日资源开展各种德育实践活动。如：“三五学雷锋活动”要求学生为老弱病残让座、帮社区的孤寡老人打扫卫生；三八妇女节帮妈妈清洗衣物；清明节瞻仰宝天烈士陵园，并为烈士敬献花圈；五一节组织全体师生进行校园大扫除，美化和净化校园环境；六一节通过丰富的文艺活动庆祝学生自己的节日；真正做到德育教育处处有、时时有。4、班主任和科任教师能经常通过飞信与家长进行沟通，就学校工作、教师的教学、班务管理、学生的思想动态等方面进行探讨，实现了学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。5、把诵读国学经典弟子规作为加强德育工作的有效载体，以传统文化为血脉，以中华美德为筋骨，以民族精神为灵魂，引导学生陶冶品行，砥砺心志，从而养成良好习惯，夯实人格基础，锻造精神脊柱。6、以全市创建全国文明城市为契机，整修校舍，全面提高办学品味，在全市一致创建全国文明城市活动中，学校上下一心，协调一致，认真对校园进行了1次彻底的大扫除，清理死角垃圾、修剪花草树木、擦洗报栏、门窗，布置宣传展板、横幅，各班更换黑板报，营造氛围，同学们在老师的带领下，不怕苦、不叫累，锻炼了身体、磨练了意志，为全市创文添了彩、增了色。三、安全工作常抓不懈，构建和谐文明的育人环境校园安全工作事关全体师生的生命和财产、事关学校和社会的稳定发展。1、健全制度，明确工作责任。学校结合有关法律法规，制定完善了安全工作制度、职责，坚持将安全工作与教育教学工作列入同等格次的考评考核。学校与各班班主任层层签订安全责任书，强调“到校必查安全、逢会必讲安全、活动首保安全”，并形成以值周教师、安全管理人员为成员的学生在校期间每日安全值班制度。2、做好安全保卫工作，营造安全稳定的学习环境。学校建立校园警务室，配备了必要的防护器材，并能定期检查维护；定期做好校舍防疫消毒、学生体检，确保师生安全、健康的工作和学习。学校还设立法制教育展板，以鲜活的案例教育学生爱学习、明是非、慎交友、关爱同学，做文明上进的好学生。3、学校制定校园突发事件应急预案，各班设立安全员，在课间巡查，早晚放学、晚自习分学段错时下楼，值周教师负责防拥挤、防踩踏。4、改善校园安全环境，注重培养学生良好行为习惯，增强学生自我保护能力。坚持“制度保证、重在预防”的安全工作思路，扎实开展学校安全工作，积极排查安全隐患，营造了一个安全、文明、健康的育人环境，确保教育教学顺利开展。5、学校在学生生活方面，实行准军事化管理，对学生的日常生活进行全面引导，规范习惯；对于学生在校期间因病需要就诊的，先由校医诊断，后由生活老师陪同及时到医院就医，常有生活老师陪学生输液到深夜；对于节假日留校学生由生活老师负责，安排一定的时间学习功课、整理内务、体育活动，晚上放映爱国主义教育影片，使学生在校生活过的充实愉快，家长和社会反响良好。四、立足课堂，积极实践，不断提高教学水平1、学校主要领导主抓教学，加强平时的检查和督导，深入课堂听课了解，发现问题及时指正，提高教师的工作积极性，从而扎扎实实搞好教学工作。2、在常规管理中，实行检查与民主测评并行的制度，每学期进行两次大型检查，学期初由教务处对教师的教学计划进行检查，看教学计划是否与学生实际、新课程标准相符，各教研组长进课堂听课，同时对教师的教案，学生的作业进行详细检查，并进行合理的评估。学期中、学期末学校对全体教师进行一次彻底详细的检查，通过一系列的检查、督促，促进教师形成相互学习、互相交流，探讨教法，不断提高的良好氛围。3、加强交流，以研促教。针对近年来青年教师较多的状况，学校要求青年教师先上入门课，教务处同学科老师听课，及时面对面评课，指出教学中存在的问题，由授课教师修改授课计划后反复上，直到学校认可满意方能站上讲台。每学期学校组织三轮全校性的评教赛教活动，全体教师参与，现场评议，指出不足；通过听课、说课、评课帮助教师提高驾驭课堂的能力。本学期学校领导平均听课20节，任课教师听课11节。4、应用现代教学技术，优化课堂结构。为适应现代教育的发展需要，学校以多媒体技术应用为契机，要求教师制作课件，将现代教学手段应用在教学中，扩充课堂容量，优化了课堂结构，提高了教学效果。5、完善激励制度。学校鼓励教师大胆实践，自主探究，多措并举，提高课堂教学效率。对评教赛教活动中能真正体现教师的主导作用，熟练应用现代教学手段，教学效果良好的教师加大奖励，提高了全体教师的工作积极性和责任感，强化了教研氛围，促进了教师业务水平的提高。6、继续实践“先学后教、当堂训练”的教学模式，让学生积极参与到学习活动中，全体学生在教师学习目标的引导下，积极思考，学会总结，既培养了学生的概括能力，又提高了语言表达能力，使每位学生得到进步和发展。7、坚持以人为本，促进学生全面发展。我们学校的学生大多数家庭条件比较优越，缺乏刻苦学习的劲头，思想活跃，好动调皮，给教学和管理增加了难度，学校要求任课教师了解学生的心理，乐观育人，深刻认识转化一名差生比培养一名优生更重要，要像爱自己的子女一样爱每一位学生，更不能歧视学困生，以满腔的热忱，爱学生一个不舍弃，促进学生提高与发展。8、英语教学注重积累和实践，力求突出特色。针对部分学生底子差、学习兴趣不高的特点，任课教师分层教学，充分利用课余时间个别辅导，学校还积极营造英语学习氛围，充分利用电教设备为学生播放英语卡通与动漫故事，在缓解学生压力的同时，培养了兴趣，提高了英语学习水平。9、积极开展丰富多彩的兴趣活动。小学成立了书法、素描、手工、篮球、足球、舞蹈、乒乓球等活动兴趣小组，全体学生都能根据自己的兴趣爱好参与活动，丰富了知识，陶冶了情操；学校组织拔河比赛、三跳运动会等比赛活动培养了学生的参与意识、集体观念，锻炼了学生的体能。10、狠抓毕业班教学，全力以赴应对中考。毕业年级工作是学校教学工作的重中之重，也是家长和社会关注的焦点，为此学校细化毕业班管理，针对学生基础较差、学习习惯不好等情况，花大力气端正学生学习态度，狠抓习惯养成，成立中考复课小组，及时收集整理中考信息，精心组织每次模拟考试，分析存在问题，及时调整复课方案，引导学生端正态度、认真备考。学校共组织九年级质量检测6次、召开学生家长会两次、中考动员会两次、学生座谈会10余次，通过全体师生的共同努力， 2011届中考我校学生全员参考，从了解学生答题情况看，反响良好。11、积极组织社会实践活动。新课程提出“力求在生活和学习中，多方面积累素材，做到有感而发”。学校组织学生积极参加各类实践活动，为学生提供充分展示自我的平台。五、牢固树立服务意识，全面提高后勤管理水平1、努力提高服务质量是后勤人员不懈追求的目标，始终坚持以良好的服务满足师生食宿的需要，为师生营造安全、健康的生活环境。2、认真做好蛋奶的加工和发放，严格入库关和加工关，使全体学生安全放心的享受到政府的这一惠民政策。3、加强学校食堂与学生集体用餐的安全管理，预防为主，责任落实、层层监督，严把采购关，以卫生、安全为第一目标，并定期做好操作人员的体检工作，从源头上把好食品安全的第一道关，保证教育教学工作的顺利进行。4、提倡节约节俭，在全校师生中开展节约一滴水、一度电、一粒米活动，对于乱扔馒头、乱倒饭菜的不良习惯，发现一例教育一例，教育学生以好学上进、勤奋节俭为荣、以盲目攀比、铺张浪费为耻。六、存在的问题1、由于生源构成的变化，面对较多的学困生和问题学生，给我们的教育管理提出了新的挑战。2、学校