东黄水联校2011年德育工作计划.doc

东黄水镇联合学校文件东联发20116号东黄水联校2011年德育工作计划在新的一学年里，我们认真贯彻落实全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展纲要的精神，坚持育人为本，德育为先，面向全体，全面发展。积极探索落实养成教育精细化、班主任管理职级化、班队会课程化、活动自主化、心育规范化、家校互动化。办好我镇德育示范校、先进家长学校、心理教育试点校、养成教育精细化示范校、班会课程化引领校、弘扬民族传统优秀校，提高德育工作质量和实效。具体安排如下：一、抓典型、树标兵、创建德育特色校积极开展创建“一校一特色、一校一品牌”活动。各校要创建自己的特色校。联校通过深入各校调研检查、 联校选拔确定先进家长学校、心理教育试点校、养成教育精细化示范校、班会课程化引领校，弘扬民族传统优秀校。两所特色校并在我镇树标本、树榜样，提升我镇德育工作水平。 二、强化养成教育，抓好重点突破 1.各校抓好春季首月“强化教育月”和秋季首月“衔接教育月”。开学初，各校通过升国旗、班会活动培养学生的习惯，激励学生自我反思，强化自律，形成良好的习惯。2.注重“三大习惯”和“八项环节”的重点突破，在爱劳动、有意志、讲理性“三大习惯”上，通过综合实践活动培养学生爱劳动的习惯和意志的坚强。在纪律卫生、环境秩序、仪容仪表、入校离校、上课上操、仪式教育、班级文化、冠军竞赛“八项环节”上，逐渐规范标准，使养成教育精细化。3.各校班级要进行周冠军赛，年级要进行月冠军赛，学校要进行季冠军赛，选拔优秀个人参加县进行的学期冠军赛。形成比、学、赶、帮、超的竞赛局面。三、规范班主任管理、落实班会课程化。1.按照太原市班主任职级管理评估标准，各学校完成班主任年度考核工作。把班主任工作做实、做细。班主任真正做到引领示范带头作用。3.各学校今年要建立班主任成长袋，成长袋内要有教师简介、进步历程、获得荣誉、获奖论文经验等。4.各学校要制定本校班会课程表，主题要详实。 班主任要把班会纳入课程当中，真正做到班会课程化，班主任写好班会课例， 优秀班会课例要在全镇展示。 四、开展学生道德体验 落实心育规范化1.围绕县局精神。开展“中小学弘扬和培育民族精神月”优秀项目活动。各学校要精心设计、精心组织。 15前报送 2.组织学生参加各种社会实践体验，教导学生会认知、会做事、会共处、会生存。选派优秀学生参加“太原市第三届学生风采大赛”。3.以感恩为主题，精心设计开展开学典礼、毕业典礼、少年礼、成人礼“四礼”仪式教育活动。通过主题活动，让学生懂得感恩，懂得珍惜友情，懂得尊敬长辈等。4.学校要创设科技创新活动场所，组织学生参加青少年活动中心每学期一次半天的校外实践活动，参加青少年活动中心举办的各种益智活动。5.组织学生积极参加“志愿者活动”。提高学生奉献精神和社会责任感，增强合格公民意识。6.让“好书伴成长”丰富学生学习生活，开阔学生学习视野，伴随学生健康成长。7.根据太原市学校心理健康教育规范化评估标准，各学校要建设完善心理咨询室，配备专、兼职心理教师，每班配备男、女生各一名心理委员，制定心理教育计划，心理教师要做好学生的心理咨询。8.各校要建立学生成长档案袋，关注学生健康成长。五、加强家校联系，落实家校互动化1.继续创建好家长委员会和办好家长学校。2.每学年开学初，做好阳曲县学生家庭教育信息反馈表的征求意见和填写工作，设置专项档案，做到跟进式交流、指导、管理。3.组织家长参加山西省网上家长学校的学习。便于家长更好的学习来培养自己的孩子，让家长成为孩子成功的促进者。4.按照太原市示范家长学校评估标准，各校要积极创建，参加太原市示范家长学校的评选。六、强化团队工作，发挥团队作用 各校要做好： 1.队工作计划，促进队与德育工作的一致性。2.规范入队仪式，加强队干部建设。3.实行队会课程化。学校制定 队会教学设计方案。4、 各学校制定“四礼”活动方案。（开学典礼、毕业